16．小明同學(xué)陪爸爸到南湖公園散步時，他停下來欣賞柳樹上左右擺動的柳枝在湖水中的“倒影”，則“倒影”相對于地面是運動的．

分析 物體運動和靜止是相對的，相對于參照物來說，物體的位置發(fā)生了改變則是運動的，位置沒有發(fā)生改變則是靜止的

解答 解：左右擺動的柳枝在湖水中的“倒影”，相對于地面的位置發(fā)生了變化，故倒影相對于地面是運動的．
故答案為：地面．

點評 一個物體的運動狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物．所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同．這就是運動和靜止的相對性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，在探究“平面鏡成像特點”的實驗中：
（1）在桌面上豎立一塊玻璃板（選填“平面鏡”或“玻璃板”）作為反射面．
（2）實驗中，如果棋子A到反射面的距離是4cm，則像到棋子的距離是4cm，用兩粒相同的棋子是為了比較像與物大小的關(guān)系．
（3）使棋子B與A的像重合后，若移去B，并在其所在位置上放置光屏，則光屏上不能（選填“能”或“不能”）接收到棋子A的像．
（4）如果棋子A靠近反射面，則像的大小將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．2014年11月23日，國際海事組織海上安全委員會審議通過了對北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)認(rèn)可的航行安全通函，這標(biāo)志著北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式成為全球無線電導(dǎo)航系統(tǒng)的組成部分，取得面向海事應(yīng)用的國際合法地位，衛(wèi)星的發(fā)射會用到很多物理知識，燃料用的是液氫液氧是通過降低溫度和壓縮體積的方式來實現(xiàn)液化的，火箭發(fā)射時周圍的白煙是水蒸氣遇冷液化成小水珠形成的，火箭的頭部還會用一些特殊的泡沫材料來防止高溫對衛(wèi)星的破壞由此可知這種材料具有易熔化（“易熔化”或“不易熔化”）的性質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓不變，小燈泡額定電壓為2.5V．

①請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖1中的實物電路連接完整．
②閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片要放在A處．（選填“A”或“B”）
③閉合開關(guān)，移動滑片P到某一位置時，電流表示數(shù)（如圖2甲）為0.2A，電壓表示數(shù)（如圖2乙）為2.1V，若他向測量小燈泡的額定功率．應(yīng)將圖1中滑動變阻器的滑片P向B端（填“A”或“B”）移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V，若此時電流表示數(shù)為0.3A，則小燈泡的額定功率是0.75W，正常發(fā)光時的電阻是8.3Ω．
④小明組連接好電路，閉合開關(guān)，看到電流表指針如圖3所示，則小明組電路中出現(xiàn)的問題是電流表正負(fù)接線柱接反了．
⑤另一組的小紅同學(xué)在連線時，不小心將線接錯了，使開關(guān)閉合后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時，電壓表示數(shù)卻變小，你分析一下產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因是電壓表接到變阻器上了．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．宋朝詩人王安石在《春夜》一詩中寫道：“春色惱人眠不得，月移花影上欄桿”．花影是由于光直線傳播的形成的；說花影“爬”上欄桿是以欄桿為參照物的；月亮不是（選填“是”或“不是”）光源．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．水壺壺嘴處噴“白氣”在夏天較少，而在冬天較多，這是因為水壺中冒出的水蒸氣在較冷的環(huán)境下更易放熱（選填“吸熱”、“放熱”）液化．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，用裝有6個發(fā)光二極管的有方格的白紙板做發(fā)光物體，如圖甲所示．又用這種有同樣大小方格的白紙板做光屏．將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏組裝到光具座上并調(diào)整好．

（1）“將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏組裝到光具座上并調(diào)整好”具體意思是指將燭焰的中心、凸透鏡的光心、光屏的中心調(diào)整到同一高度上；
（2）當(dāng)發(fā)光物體在a點時，如圖乙所示，在光屏上成的像如圖丙所示，則光屏上的像是倒立、縮小的實像．照相機（選填“照相機”，“幻燈機”）就是利用這個原理制成的．
將發(fā)光物體由a點移動到b點，要想找到像的位置，應(yīng)移動光屏，直到為止．
（3）將發(fā)光物體由a點移動到b點，要想找到像的位置，應(yīng)將光屏向靠近透鏡（選填“遠(yuǎn)離透鏡”，“靠近透鏡”）方向移動，直到找到清晰的像位置．
（4）將發(fā)光物體移動到某一位置后，無論怎樣移動光屏都找不到像，這可能是因為物體距透鏡的距離小于一倍焦距（寫出一種即可）
（5）用這種發(fā)光物體和光屏做實驗，最主要的一條優(yōu)點是便于比較像與物的大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．任何力都不能離開物體而存在，力是物體與物體之間的相互作用．小勇穿著旱冰鞋用力推墻時會離墻而去，使小勇離墻而去的力是墻施加的，其大小等于小勇推墻所用力的大�。ㄟx填“小于”、“等于”或“大于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．若要探究“電阻一定時，電阻上的電流與兩端電壓的關(guān)系”，則要保持電阻不變，通過改變滑動變阻器的阻值來改變定值電阻兩端的電壓．

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