Question

小明同學(xué)觀看了2009年7月22號(hào)的日全食后，為了進(jìn)一步理解日全食的形成及人們利用科技知識(shí)所作出的準(zhǔn)確預(yù)報(bào)，他決定探究一下光源、物體與影子的關(guān)系。
（1）實(shí)驗(yàn)探究一：首先探究光源、物體、影子在一條直線上的情況。圖1為小明同學(xué)探究前的設(shè)計(jì)圖。 （a）請(qǐng)你在圖1中畫出人在A、B、C三處在地面上形成的影子（用粗線畫出來）；
（b）根據(jù)所畫出的影子及自已的親身感受總結(jié)出兩個(gè)不同的規(guī)律。
規(guī)律1：___________________________； 規(guī)律2：__________________________；
（2）實(shí)驗(yàn)探究二：探究光源不動(dòng)，物體移動(dòng)，且物體與光源不在一條直線上的情況。如圖2所示。請(qǐng)你根據(jù)本次探究實(shí)驗(yàn)，提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的不同問題。
問題1：___________________________； 問題2：__________________________；

Answer 1

（1）（a）

       （b）離光源越遠(yuǎn)，影子的長度越長；
        影子的方向與光源和物體的位置有關(guān)（或影子移動(dòng)的速度與光源、物體位置及物體本身移動(dòng)速度有關(guān)）。
（2）影子的形成，它是利用了光的直線傳播；
        人在水平面內(nèi)勻速移動(dòng)，影子的移動(dòng)速度不一定是勻速的。