【題目】如圖所示,重為50N的物體M在力F的作用下以5cm/s的速度在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng).此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為4N.物體與水平地面間的摩擦力為 N.在5s內(nèi)F做的功是 J,其功率為 W.(不計(jì)輪和繩重,不計(jì)輪和繩之間的摩擦)

【答案】8、2、0.4

【解析】

試題分析:動(dòng)滑輪能省一半的力,但要多移動(dòng)一半的距離.彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為4N,說(shuō)明繩子自由端的拉力是4N.

由速度和時(shí)間可根據(jù)公式s=vt算出距離,由距離和力可根據(jù)W=FS算出功.

由功和時(shí)間可根據(jù)P=算出功率.

解:彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為4N,說(shuō)明繩子自由端的拉力F=4N.動(dòng)滑輪能省一半的力,所以,f=2F=2×4N=8N.

5s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的距離,S=vt=0.05m/s×5s=0.25m.

動(dòng)滑輪能省一半的力,但要多移動(dòng)一半的距離.所以繩子自由端移動(dòng)的距離是:S′=2S=2×0.25m=0.5m.

在5s內(nèi)F做的功是W=FS′=4N×0.5m=2J.

功率為P===0.4W.

故答案為:8、2、0.4.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)科學(xué)假設(shè)和推理得出的物理規(guī)律是( 。
A.歐姆定律
B.牛頓第一定律
C.光的反射定律
D.凸透鏡成像規(guī)律

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A觀眾用“相同的時(shí)間比路程”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢

B終點(diǎn)裁判用“相同路程比時(shí)間”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢

C物理學(xué)上用物體通過(guò)路程與所用時(shí)間的比來(lái)比較運(yùn)動(dòng)的快慢

D物理學(xué)上用物體所用時(shí)間與通過(guò)路程的比來(lái)比較運(yùn)動(dòng)的快慢

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【題目】下列四幅圖對(duì)應(yīng)的說(shuō)法正確的是( )

A.圖(甲)中的某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時(shí),該同學(xué)受到的摩擦力方向向上

B.圖(乙)中筷子提米在空中靜止時(shí),筷子所受的摩擦力方向向上

C.圖(丙)中在力F拉動(dòng)木板B使其速度逐漸變大的過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也逐漸變大

D.圖(丁)為每隔相等時(shí)間拍攝的向右運(yùn)動(dòng)的某個(gè)同學(xué)的位置圖片,由圖可知該同學(xué)運(yùn)動(dòng)越來(lái)越快

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【題目】小明經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行爬竿比賽,如圖甲所示,在某次比賽中,小明向上爬的速度-時(shí)間”圖像如圖乙所示,但他所受“摩擦力-時(shí)間”圖像漏畫(huà)了一部分,如圖丙所示,若將之補(bǔ)充完整,應(yīng)是圖中的( )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”。

(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,且在一條直線上。當(dāng)卡片平衡時(shí),從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力___________。

(2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片___________(選填“旋轉(zhuǎn)”或“翻轉(zhuǎn)”),釋放時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________。

(3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開(kāi),并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象。由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是_____________________。

(4)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí),選用較輕卡片的目的是_______________

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【題目】為什么禁止在森林中亂扔裝水的透明飲料瓶?

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(1)已知水銀的密度為13.6×103kg/m3,他通過(guò)數(shù)據(jù)計(jì)算得出大氣壓的值為______________Pa。

(2)如果我們將此裝置拿到海平面去測(cè)量,則測(cè)量結(jié)果將_______他測(cè)量的值。(選填“大于”或“小于”)

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D.走過(guò)他身邊的乘務(wù)員

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