如圖所示,是一個騎自行車的人與一個跑步的人運動的路程與時間變化的圖線,根據(jù)該圖線能夠獲得合理的信息.示例:信息一,他們同時開始運動;
信息二:________________________________;
信息三:________________________________.
他們都做勻速直線運動 自行車的速度為13.3m/s;跑步的速度為8m/s等. 【解析】試題分析:由圖象可知,兩人都做勻速直線運動,由圖象可知兩人完成200m時所需要的時間,則可知兩人的速度快慢關(guān)系. 【解析】 由圖可知: ①他們同時開始運動. ②兩人的距離都是均勻變化的,故說明兩人都在做勻速直線運動; ③由圖可知,騎車達到200m時用時15s,而跑步達到200m時用...科目:初中物理 來源:重慶市2017-2018學(xué)年八年級(上)第一次10月月考物理試卷(Word版 含答案解析). 題型:實驗題
如圖所示,探究小車從斜面下滑過程中速度的變化實驗,小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)
(1)該實驗是根據(jù)公式______進行速度計算的。
(2)需要用的測量工具是______和______.
(3)為了便于測量,應(yīng)使小車在斜面運動的時間長些,因此應(yīng)使斜面保持較______(填“大”或“小”)的坡度.
(4)AB段的平均速度為______m/s,BC段的平均速度為______m/s。
(5)實驗時觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是____直線運動.(選填“勻速”或“變速”)
(6)實驗中測得路程AB上的平均速度為v1,路程BC上的平均速度為v2,路程AC上的平均速度為v3.那么,v1、v2、v3的大小關(guān)系是___________.
(7)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度偏______( 選填“大”或“小”).
刻度尺 停表 小 0.02 0.05 變速 V2>V3>V1 大 【解析】解答:“測平均速度”的實驗原理是v=st;其中s代表小車通過的路程,用刻度尺測量;t代表小車運動的時間,用秒表測量;為了計時方便,應(yīng)使斜面的坡度小一些,這樣小車在斜面上通過的時間更長。由圖知:AB段的距離是S1=4.0cm=0.04m,所用時間為t1=2s,所以小車在AB段的平均速度為v1=s1/t1=0.04m/2s...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:第12章 簡單機械 第1節(jié) 杠桿 同步訓(xùn)練題 題型:單選題
農(nóng)村保留一種“舂米對”的古代簡單機械,其示意圖如圖所示。使用這種裝置時,人在A端用力把它踩下后立即松腳,B端就會立即下落,打在石臼內(nèi)的谷物上,從而把谷物打碎,下列說法正確的是( 。
A. 是省力杠桿,B端下落過程重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
B. 是費力杠桿,B端下落過程重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
C. 是費力杠桿,B端下落過程動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
D. 是省力杠桿,B端下落過程動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
B 【解析】由圖可知,該杠桿的動力臂小于阻力臂,所以是費力杠桿. B端重物在下落時,重力勢能減小,動能增加,即減小的重力勢能轉(zhuǎn)化為物體的動能. 故選B.查看答案和解析>>
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