20．風(fēng)力發(fā)電將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，風(fēng)能屬于可（選填“可”或“不可”）再生能源．

分析 像水能、風(fēng)能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能等都是能夠源源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源；像化石能源、核能等短期內(nèi)不能從自然界得到補(bǔ)充的能源叫不可再生能源．

解答 解：
風(fēng)能是一種很清潔的可再生能源，資源豐富，無(wú)污染；風(fēng)力發(fā)電將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能．
故答案為：電；可．

點(diǎn)評(píng) 此題考查可再生資源的特點(diǎn)及能量轉(zhuǎn)化的分析，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．電磁波是個(gè)大家族，如圖所示是其家族成員，下列關(guān)于電磁波及其應(yīng)用說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．在真空中，γ射線(xiàn)的傳播速度最快
B．電視機(jī)遙控器可以利用紅外線(xiàn)實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制
C．紫外線(xiàn)比無(wú)線(xiàn)電波頻率高
D．可見(jiàn)光是一種電磁波

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小宇同學(xué)想利用圖示裝置來(lái)探究“物體下沉的條件”，已知物塊的休積是50cm3，如圖1、2所示，他將物塊緩慢勻速浸沒(méi)到液體中，測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示，g取10N/kg．
（1）由圖示可知，物塊浸沒(méi)在液體中時(shí)受到的浮力為0.5N；通過(guò)運(yùn)算，可知燒杯中液體的密度為1g/cm3．
（2）小宇同學(xué)換用不同的下沉物體多次實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)物體下沉的條件是F浮小于G物（選填“大于”或“小于”）；
（3）同桌的小虎同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程分別畫(huà)了測(cè)力計(jì)拉力、浮力、容器底部所受液體壓力以及容器對(duì)桌面的壓力與物體浸入深度h的圖象，其中表示容器底部所受液體壓力與物體浸入液體深度的關(guān)系圖象是C．

4）通過(guò)交流，班上的小華同學(xué)突發(fā)奇想，如果在測(cè)力計(jì)1N的位置標(biāo)上剛才計(jì)算出的液體密度值，就可以把測(cè)力計(jì)改裝成一個(gè)密度秤．該密度秤的零刻度應(yīng)標(biāo)在1.5N處，該密度秤的刻度是均勻（選填“均勻”或“不均勻”）．
（5）若原物塊質(zhì)量、體積、密度分別記為m0、V0、ρ0，為了增大該密度秤的量程可以B
A．換為體積為V0，密度比ρ0小的物塊      B．換為質(zhì)量為m0，密度比ρ0大的物塊
C．換為更大量程的測(cè)力計(jì)                 D．換為質(zhì)量比m0大，體積比V0大的物塊．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．重為5N的長(zhǎng)方體木塊靜止在水面上，浸入水中的體積占木塊總體積的$\frac{4}{5}$．（g取10N/㎏）
（1）求木塊所受的浮力； 
（2）木塊被排開(kāi)水的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．下列表格給出了三種物質(zhì)的相關(guān)數(shù)據(jù)，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
物質(zhì)熔點(diǎn)/℃密度/（kg•m3）比熱容/[J•（kg•℃）-1]
銅10838.9×1030.39×103
鐵15357.9×1030.46×103
鋁6802.7×1030.88×103
A．可以用鐵鍋來(lái)熔化銅塊
B．加熱質(zhì)量相同的銅和鋁，其吸收熱量與升高溫度的關(guān)系圖象如圖所示，其中圖線(xiàn)a 表示的是銅
C．質(zhì)量相同的實(shí)心鐵球和鋁球浸沒(méi)在水中，鐵球受到的浮力比鋁球大
D．體積之比為2：1 的實(shí)心銅塊和鋁塊，升高相同溫度，吸收的熱量之比為1157：396

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．汽車(chē)是我們熟悉的交通工具，它給我們的生活提供了便利，促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．汽車(chē)應(yīng)用了許多物理知識(shí)．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問(wèn)題：
（1）汽油機(jī)是汽車(chē)的“心臟”，汽油機(jī)工作時(shí)做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
（2）載重汽車(chē)都安裝了較多的車(chē)輪，且輪胎上有凸凹不平的花紋，其目的是減小壓強(qiáng)、增大摩擦；
（3）完全燃燒10kg汽油可以放出多少J的熱量？（汽油的熱值為4.6×107 J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．以下是滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)：
（1）用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉重為 10N 的物體做勻速直線(xiàn) 運(yùn)動(dòng)（如圖甲所示）．圖乙記錄了物體運(yùn)動(dòng)的 v-t 關(guān)系圖線(xiàn)，若測(cè)力計(jì)示數(shù)為 4N，則物體所受的滑動(dòng)摩擦力f 的大小為4N；物體速度 v 的大小為0.5m/s．

（2）為進(jìn)一步研究滑動(dòng)摩擦力 f 的大小與接觸面受到壓力F壓大小的關(guān)系時(shí)，若在另一重為 2N 的木塊上每次增加重 1N 的砝碼，在同一水平面上 分別用水平拉力 F 拉動(dòng)木塊作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．得到了下表記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
按觸面所受壓力
大小 F 壓/N 		滑動(dòng)摩擦力
大小 f/N
20.6
30.9
41.2
51.5
61.8
①請(qǐng)?jiān)趫D丙的縱坐標(biāo)標(biāo)示分度值，根據(jù)表格數(shù)據(jù)描點(diǎn)，并畫(huà)出“f-F 壓”的關(guān)系圖線(xiàn)．
②分析圖象可知：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，摩擦力跟壓力的大小成正比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．固體分為晶體和非晶體兩種，在“①冰、②石蠟、③瀝青、④鐵、⑤萘”這些物質(zhì)中，屬于非晶體的有②③；圖是某物質(zhì)熔化的圖象，從圖中可知，它可能是上述物質(zhì)中的⑤．（以上兩個(gè)空均填序號(hào)）它們的根本區(qū)別是：晶體有熔點(diǎn)，非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．如圖甲所示，電源電壓一定，閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器滑片P從最上端滑至最下端的過(guò)程中，電流表示數(shù)I與滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值R之間的關(guān)系如圖乙所示．已知定值電阻R0=20Ω．求：
（1）電源電壓U；
（2）圖乙中坐標(biāo)值I1的值；
（3）當(dāng)電流表示數(shù)I=0.4A時(shí)，R消耗的電功率．

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