（2011?朝陽）2011年4月26日，我國重新啟動“南澳1號”打撈工作，又一批沉睡四百多年的明代文物將重見天日，考古人員（包括潛水服）在水面下繼續(xù)下潛到海底的過程中，受到海水的壓強(qiáng)
增大
增大
，浮力
不變
不變
（填“增大”“減小”或“不變”）
分析：（1）液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，在液體密度一定時(shí)，深度越大，液體壓強(qiáng)越大，即P=ρ液gh；
（2）液體對浸在其中的物體產(chǎn)生的浮力與液體的密度和排開液體的體積有關(guān)，在液體密度一定時(shí)，排開液體的體積越大，浮力越大，即F浮=ρ液gV排．
解答：解：當(dāng)考古人員在水面下繼續(xù)下潛到海底的過程中，深度逐漸增大，故受到的壓強(qiáng)增大；但是排開水的體積是不變的，此時(shí)排開水的體積等于潛水器的體積，故受到的浮力是不變的．
故答案為：增大；不變．
點(diǎn)評：本題考查液體壓強(qiáng)和浮力公式的應(yīng)用，理解影響液體壓強(qiáng)和浮力大小的因素，這是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?朝陽）2011年上半年，日本福島核電站發(fā)生核泄漏，一些放射性物質(zhì)隨大氣環(huán)流而擴(kuò)散．我國一些城市的空氣中和蔬菜葉面上曾檢測出極微量放射性物質(zhì)．
（1）能源的分類有多個(gè)角度．如：化石能源；一次能源，二次能源；生物質(zhì)能；不可再生能源，可再生能源．核能歸屬于
一次能源、不可再生能源
一次能源、不可再生能源
．
（2）核電站內(nèi)的核反應(yīng)原理與太陽內(nèi)部的核反應(yīng)原理的不同點(diǎn)在于
核能屬重核裂變，太陽內(nèi)部發(fā)生輕核聚變
核能屬重核裂變，太陽內(nèi)部發(fā)生輕核聚變
．
（3）人們擔(dān)心日本核泄漏的放射物質(zhì)隨海洋水流污染我國沿海的海鹽品質(zhì)，在政府部門未發(fā)布我國近海受污染的情況下，全國不少城市出現(xiàn)搶購食鹽的風(fēng)潮，假設(shè)你是超市經(jīng)理，請你從科學(xué)引導(dǎo)的角度寫一、二句話，規(guī)勸市民不必?fù)屬彛愕馁浹允牵?!--BA-->
不信謠傳謠，相信政府、相信科學(xué)，我國鹽儲存量豐富
不信謠傳謠，相信政府、相信科學(xué)，我國鹽儲存量豐富
．
（4）切爾諾貝利核泄漏和福島核泄漏之后，人們置疑核能前景，個(gè)別國家甚至打算將來廢棄本國所有核電站，發(fā)展其他能源．假設(shè)你是網(wǎng)友，正在參加國家能源部門的網(wǎng)上討論“我國核電站的興與廢”，用一、二句話表達(dá)你的觀點(diǎn)和理由：
發(fā)展核能、利大于弊、謹(jǐn)慎發(fā)展、核多必失
發(fā)展核能、利大于弊、謹(jǐn)慎發(fā)展、核多必失
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?朝陽）某物理興趣小組研究“力對運(yùn)動的影響”及“影響摩擦力的因素”．如圖，三個(gè)滑道的斜面部分完全相同，水平部分材質(zhì)不同（毛巾、棉衣、木板）．三個(gè)相同的小木塊分別從三個(gè)滑道的同一高度O處從靜止釋放，在水平面滑行至停止的距離sBC＜sBD＜sBF．

（1）控制其他因素均相同，只體現(xiàn)“滑道材質(zhì)”與“滑行距離”的關(guān)系，這種研究方法屬于
控制變量
控制變量
法．
（2）三種滑行的初始段OB均相同，從能量轉(zhuǎn)化的角度分析，從靜止釋放時(shí)，三木塊的
重力勢
重力勢
能相同，滑到水平部分左端B處時(shí)
動
動
能相同，則它們的速度
相同
相同
．
（3）在該實(shí)驗(yàn)時(shí)，三木塊在水平面部分所受摩擦力的大小關(guān)系fBC
＞
＞
fBD
＞
＞
fBF（填不等號），這個(gè)實(shí)驗(yàn)只能說明物體所受摩擦力與
接觸面（或支持面）的粗糙程度
接觸面（或支持面）的粗糙程度
有關(guān)．
（4）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，推測和猜想：如果滑道水平部分絕對光滑，小木塊將做
勻速直線運(yùn)動（或勻速運(yùn)動下去，或永遠(yuǎn)運(yùn)動下去，或滑行無限遠(yuǎn)）
勻速直線運(yùn)動（或勻速運(yùn)動下去，或永遠(yuǎn)運(yùn)動下去，或滑行無限遠(yuǎn)）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?朝陽）（1）小華家是做玻璃切割安裝生意的，小華上午在學(xué)校剛學(xué)過平面鏡成像規(guī)律，中午回家利用有利條件進(jìn)一步體會物距、像距關(guān)系及物像方位關(guān)系（如圖1），他將軟尺拉直鋪在地面上，將鏡子架在尺上，舉起右手并做鬼臉，沿尺靠鏡兩步，再橫行兩步．
①鏡子最好選用
透明玻璃
透明玻璃
（填“透明玻璃”或“不透光水銀鏡”）．
②鏡面最好與地面成
90°
90°
，尺子最好與鏡面成
90°
90°
（填“45°”“60°”或“90°”）．
③小華朝著鏡子走兩步，像
朝著
朝著
（填“朝著”或“遠(yuǎn)離”）鏡子走
兩
兩
步．
④小華橫行兩步（平行鏡面），則橫行過程中人像間距
不變
不變
．
（2）如圖2小亮探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)情況，A、B、C、分別是燃燒的蠟燭、凸透間、光屏，它們都矗立在光具座上，此時(shí)屏上出現(xiàn)清晰的像，A、B、C所處位置對應(yīng)的標(biāo)尺刻度如圖．
①圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明
幻燈機(jī)
幻燈機(jī)
的成像特點(diǎn)．（填“照相機(jī)”“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）
②小亮通過上網(wǎng)檢閱科技資料發(fā)現(xiàn)，凸透鏡成像規(guī)律符合公式
1
u
+
1
v
=
1
f
（u為物距，v為像矩，f為焦距），請你據(jù)此計(jì)算出該凸透鏡的焦距f=
20
20
cm．
③取下該凸透鏡，將它作為放大鏡用來觀察墻上地圖的細(xì)微處，則該凸透鏡與墻壁的距離應(yīng)
小于20cm
小于20cm
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?朝陽）為測量小燈泡的電阻和在不同電壓下的功率，有如圖器材：兩節(jié)干電池（3V），滑動變阻器（0～10Ω），電流表（量程 0.6A、2A），電壓表（量程3V、15V），小燈泡（標(biāo)有2.5V、1W），開關(guān)、導(dǎo)線若干．
（1）在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．

（2）在實(shí)物圖中，根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖．
（3）某同學(xué)分別用甲、乙兩個(gè)不同燈泡（其中一個(gè)標(biāo)有2.5V、1W；另一個(gè)標(biāo)有2.8V、1W）做上述實(shí)驗(yàn)，他將測算出的U、P值，在同一坐標(biāo)系中畫出P功率-U電壓圖線，發(fā)現(xiàn)它們是拋物線，這是因?yàn)?!--BA-->
P=
U2
R
P=
U2
R
（用函數(shù)式表達(dá)），可以判斷拋物線
甲
甲
（填“甲”或“乙”）對應(yīng)的是“2.5V、1W”燈泡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?朝陽）如圖所示，水平桌面上放著A、B、C三個(gè)木塊，它們的密度均為ρ，高度均為h，對桌面的壓強(qiáng)分別用pA、pB、pC表示．A為圓柱體，B、C均為圓臺形，A、B、C的上、下橫截面積分別為：S、S；S′、S；S、S′；已知S＞S′．
（1）證明：pA=ρgh．
（2）猜想：pA、pB、pC大小順序關(guān)系（直接寫出結(jié)果，不需推導(dǎo)）
（3）描述固體物塊對支持面壓強(qiáng)可用ρgh計(jì)算的前提條件．

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