A. | 小朋友從滑梯上滑下 | |
B. | “神舟六號”飛船從遠地點向近地點運動 | |
C. | 汽車在水平公路上勻速行駛 | |
D. | 投出的籃球在向上運動 |
分析 ①重力勢能的大小和物體的質(zhì)量以及所處位置的高度有關(guān),判斷重力勢能是否改變,看它的質(zhì)量和高度是否變化就可以了;動能的大小和物體的質(zhì)量以及運動的速度快慢有關(guān),判斷動能的大小看它的質(zhì)量和運動快慢是否變化及可以了.
②判斷是哪種能量轉(zhuǎn)化成了另一種能量的標準時:減小的轉(zhuǎn)化為增多的.
解答 解:A、小朋友從滑梯上滑下,高度降低,重力勢能減少;速度加快,動能增大;所以是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能.不符合題意;
B、飛船從遠地點向近地點運動的過程中,速度增大,動能增大;相對高度減小,重力勢能減。恢亓菽苻D(zhuǎn)化為動能;不符合題意;
C、汽車在水平路面上勻速行駛的過程,速度不變,動能不變;高度不變,重力勢能不變;不符合題意;
D、向上拋出的籃球在上升過程,速度減小,動能減小;高度增加,重力勢能增加,動能轉(zhuǎn)化成重力勢能.符合題意.
故選D.
點評 理解勢能和動能的轉(zhuǎn)化可從高度和速度來理解,可以幫助我們更好的理解能量的轉(zhuǎn)化.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
故 障 現(xiàn) 象 | 檢 測 | 故 障 原 因 |
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 | 移動滑動變阻器滑片,現(xiàn)象不變 | |
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù) | 取下燈泡,兩表的示數(shù)不變 |
實驗序號 | 電壓表示數(shù) | 電流表 示數(shù) | 小燈亮暗程度 | 功率 |
1 | 2.0V | 0.20A | 暗 | 0.4W |
2 | 正常發(fā)光 | |||
3 | 3.0V | 0.28A | 較亮 | 0.84W |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
燈兩端電壓(V) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
通過燈的電流(A) | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 | 0.3 |
燈泡的電阻(Ω) | 3.1 | 5.0 | 6.3 | 7.1 | 8.3 |
燈的亮度變化 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 釣魚竿是一個費力杠桿 | |
B. | 為使杠桿在水平位置平衡,可在2處懸掛三個相同的鉤碼 | |
C. | 定滑輪的實質(zhì)是一個等臂杠桿 | |
D. | F1、F2、F3這三個力中,拉力最大的是F1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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