13.在如圖幾幅交通標(biāo)志牌中,能明顯表示用于環(huán)境保護(hù)的是(  )
A.B.C.D.

分析 交通標(biāo)志牌是我們生活中常見的,了解這些交通標(biāo)志的含義,對(duì)我們的安全能夠起到很好的作用.根據(jù)我們對(duì)于各種交通標(biāo)志的了解來作答.

解答 解:A、A圖的標(biāo)志是禁止自行車行駛,是為了安全.選項(xiàng)不符合題意;
B、圖是掛在學(xué)校前的提示牌,是為了提醒過往車輛注意安全.選項(xiàng)不符合題意;
C、圖表示的是此地距常州還有20km.選項(xiàng)不符合題意;
D、圖是禁止鳴笛的標(biāo)志,是為了減少噪聲的污染,能用于環(huán)境保護(hù).選項(xiàng)符合題意.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)于交通標(biāo)志牌含義的了解,是一道常識(shí)題,同時(shí)也體現(xiàn)了物理知識(shí)應(yīng)用于生活的物理理念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.某學(xué)生在測(cè)量記錄中忘記寫單位,下列哪個(gè)數(shù)據(jù)的單位是mm( 。
A.普通課本一張紙的厚度是7B.茶杯的高度是10
C.物理書的長度是252D.他自己的身高是16.7

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.下面兩圖比較快慢的方法分別是

(1)a圖是相同的時(shí)間內(nèi),比較通過的路程;
(2)b圖是相同路程內(nèi),比較所用的時(shí)間.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.60kg的人站在蹺蹺板某一位置時(shí),蹺蹺板處于如圖所示的平衡狀態(tài).由此可估測(cè)球的質(zhì)量約為30kg.若人和球都向O點(diǎn)移動(dòng)相同的距離,則蹺蹺板右端下降(選填“左端下降”、“右端下降”或“仍然平衡”).

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8.蓄電池是一種常見的電源,給它充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,電飯鍋煮飯時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

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18.下面是根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)得到的一些結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是( 。
在空氣中   在氣、固、液體中(0℃)在15℃空氣中
溫度/℃聲速/m•s-1介質(zhì)聲速/m•s-1頻率/Hz聲速/m•s-1
0330氧氣3162000340
1534014501000340
303493160500340
1003864900~5000256340
A.聲音的傳播速度跟溫度有關(guān)B.聲音的傳播速度跟傳聲的介質(zhì)有關(guān)
C.聲音的傳播速度跟聲音的頻率有關(guān)D.聲音的傳播速度跟聲音的頻率無關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.2000多年前,墨翟用小孔成像的實(shí)驗(yàn)說明了光在同一種均勻物質(zhì)中沿直線傳播.你做過這一實(shí)驗(yàn)嗎?你認(rèn)為像的大小與什么有關(guān)?你能用圖示表達(dá)出你的研究過程嗎?請(qǐng)仿照示例完成下面兩個(gè)小題.
【示例】猜想:像的大小與物體的大小有關(guān).
研究方法的圖示:
猜想一:像的大小可能與物體到孔的距離有關(guān)
研究方法的圖示:
猜想二:像的大小可能與孔到后面光屏的距離有關(guān)
研究方法的圖示:

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.重為10牛的木塊漂浮在水面上,將杯子放到斜面上如圖所示,用力的圖示法畫出木塊受到的浮力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.一輛汽車以30m/s的速度從A地開往B地,然后立即返回,速度是72km/h.則汽車往返的平均速度是( 。
A.24m/sB.25m/sC.26m/sD.51m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案