分析 (1)天平在調(diào)節(jié)時(shí)應(yīng)先將游碼移至標(biāo)尺的零刻線處,再調(diào)節(jié)平衡螺母.
(2)合理的實(shí)驗(yàn)順序可以減小測(cè)量時(shí)的誤差,并使操作簡(jiǎn)便,從這一角度分析步驟的合理性.
(3)在加減砝碼時(shí),一般要試加到最小的砝碼后,如果發(fā)現(xiàn)仍不平衡,再去調(diào)節(jié)游碼使其平衡;
(4)只能在調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡時(shí),調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,稱量過(guò)程中絕對(duì)不能調(diào)節(jié)平衡螺母,只能通過(guò)加減砝碼或移動(dòng)游碼使天平重新平衡天平稱量物體前要保證底座水平、橫梁平衡步;
(5)利用題目中所方法測(cè)牛奶密度,遇到的關(guān)鍵困難是要解決如何測(cè)牛奶的體積,這里是借助了水來(lái)進(jìn)行等效替代.因此,按照這一思路結(jié)合密度的公式可完成本實(shí)驗(yàn).
解答 解:(1)使用天平時(shí),首先把天平放在水平臺(tái)上,把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度.然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡.
(2)根據(jù)題意知:應(yīng)該先用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml;然后將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分鹽水的體積V;用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2;根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$就能求出鹽水的密度.所以實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)锽AC.
(3)測(cè)量過(guò)程中指針偏右,說(shuō)明右盤中砝碼總質(zhì)量大于左盤中物體的質(zhì)量,應(yīng)換用質(zhì)量較小的砝碼進(jìn)行測(cè)量,故應(yīng)把50g的砝碼拿下.
(4)因?yàn)橹荒茉谡{(diào)節(jié)天平的橫梁平衡時(shí),調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,稱量過(guò)程中絕對(duì)不能調(diào)節(jié)平衡螺母,只能通過(guò)加減砝碼或移動(dòng)游碼使天平重新平衡.據(jù)圖所知小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的情況.他的錯(cuò)誤是:測(cè)量中不能調(diào)平衡螺母.
(5)②根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可得水的體積:V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{\frac{{G}_{水}}{g}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{{G}_{2}-{G}_{1}}{{ρ}_{水}g}$;
③為了測(cè)出與水同體積的牛奶,還需用這只瓶子再裝滿牛奶進(jìn)行測(cè)量,具體操作為:在空飲料瓶中裝滿牛奶,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出瓶和牛奶的總重力G3;
④牛奶的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{\frac{{G}_{3}-{G}_{1}}{g}}{\frac{{G}_{2}-{G}_{1}}{{ρ}_{水}g}}$=$\frac{{G}_{3}-{G}_{1}}{{G}_{2}-{G}_{1}}$•ρ水.
故答案為:
(1)0刻度線;平衡螺母;(2)BAC;(3)50;(4)測(cè)量中不能調(diào)平衡螺母;
(5)②$\frac{{G}_{2}-{G}_{1}}{{ρ}_{水}g}$;③在空飲料瓶中裝滿牛奶,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出瓶和牛奶的總重力G3;
④$\frac{{G}_{3}-{G}_{1}}{{G}_{2}-{G}_{1}}$•ρ水.
點(diǎn)評(píng) (1)用天平和量筒來(lái)測(cè)液體的密度,是實(shí)驗(yàn)室中最常用的方法,重點(diǎn)應(yīng)掌握天平的調(diào)節(jié)與使用方法、量筒的讀數(shù)、密度公式的運(yùn)用、實(shí)驗(yàn)步驟的合理安排以及實(shí)驗(yàn)誤差的分析等.
(2)測(cè)量液體的密度時(shí),為了減小誤差,不能采取先測(cè)量空燒杯的質(zhì)量的方法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 讀數(shù)相同 | B. | 讀數(shù)不同,棉花較重 | ||
C. | 讀數(shù)不同,鐵塊較重 | D. | 無(wú)法判斷 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
B到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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