5．如圖所示電路中，GMR為一個磁敏電阻，它的阻值隨所處空間磁場的增強而增大．圖示電路中，GMR為一個磁敏電阻，閉合開關(guān)S1和S2，滑片P向左滑動時，指示燈將變暗．

分析 根據(jù)滑片P的向左移動，明確電磁鐵中電流的變化；然后根據(jù)電磁鐵磁性的決定因素可以確定電磁鐵磁性的變化；
通過題意明確磁敏電阻（GMR）的阻值隨所處空間磁場的增強而增大，根據(jù)電磁鐵磁性的變化來確定磁敏電阻的變化情況，進而可以得到指示燈亮度變化．

解答 解：當滑片P向左移動時，滑動變阻器接入電路的阻值減小，電源電壓不變，由歐姆定律，電路中的電流增大，由于電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關(guān)，在其他因素不變時，電流越大，磁性越強，所以電磁鐵的磁性增強；
由于電磁鐵磁性的增強，導致了磁敏電阻的阻值增大，因為磁敏電阻（GMR）的阻值隨所處空間磁場的增強而增大．由于磁敏電阻的增大，根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律，其所在電路的電流變小，根據(jù)P=I2R燈的實際功率變小，故燈泡變暗．
故答案為：變暗．

點評 本題考查串聯(lián)電路的規(guī)律及歐姆定律和影響電磁鐵磁性強弱的因素及燈的實際功率的分析，從題中獲取有效的信息是關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1=30Ω，閉合S1、S2，斷開S3時，電流表示數(shù)為0.4A，則此時R1兩端電壓為12V．當S1、S2、S3都閉合時，R1的電功率為P1；閉合S1、S3，斷開S2時，R1的電功率為P1的$\frac{9}{16}$；則R2的電阻為10Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．在探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系時，某同學使用的實驗電路如圖所示．他先用電壓表正確地測量了燈泡L1兩端的電壓．為了測量燈泡L2兩端的電壓，他想將電壓表接A點的那一段導線改接到電路中的C點，而保持電壓表接B點的導線不動．你認為這種接法是不正確的（選填“正確”或“不正確”）．如果該同學在使用該電壓表時，本應使用“-”和和“3”兩個接線柱，但誤將“-”和“15”兩個接線柱接入了電路，其它接法都是正確的情況下，這樣做的結(jié)果是使指針偏轉(zhuǎn)角度偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”），致使讀數(shù)不夠準確．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．甲乙兩物體的質(zhì)量之比是1：3，則它們受到的重力之比為1：3，若甲物體的物重為196N，則乙物體的質(zhì)量為60kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．如圖所示，閉合開關(guān)S，燈亮，在不去掉導線的情況下，只需連接兩個接線柱（用字母A、B、C、D、E、F表示）就可以使三個燈變成并聯(lián)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小明發(fā)現(xiàn)：家中的一臺電熱水器使用800W功率工作一段時間后，熱水器的電源線溫度與室溫無差異，而使用3000W功率工作相同時間后，電源線溫度明顯升高，請你解釋上述兩次電源線溫度不同的原因．（可借助相關(guān)公式分析說明）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列實例中，其目的是為了減小壓強的是（　�。�
A．破窗錘敲擊端做成錐狀B．篆刻刀的刀口做得很鋒利
C．推土機用寬大履帶來支撐D．蚊子的口器生長的很尖細

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．一根粉筆，用去一半，剩余部分（　�。�
A．質(zhì)量減半，密度減半B．質(zhì)量減半，密度不變
C．質(zhì)量減半，體積不變D．質(zhì)量不變，體積減半

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小楓家用的電熱水器銘牌上標有“220V 5**W”的字樣，其中額定功率值5后面兩位數(shù)字模糊不清，他想設(shè)計一個實驗測出電熱水器的電功率．學校實驗室中常備器材有：一節(jié)干電池，一個滑動變阻器，一個開關(guān)，導線若干．另外，還有可供選擇的以下器材：
A．電流表A1（量程：0-0.6A，0-3A） 
B．電流表A2（量程：0-0.6A，0-3A）
C．電壓表V1（量程：0-3V，0-15V）  
D．電壓表V2（量程：0-3V，0-15V）
E．定值電阻R0（阻值：1Ω）         
F．定值電阻R0（阻值：100Ω）
G．定值電阻R0（阻值：1000Ω）
若電熱水器的電阻RX保持不變，小楓打算利用實驗室中的以上器材，設(shè)計實驗，測量出電熱水器的額定功率值．
（1）小楓認真思考后，發(fā)現(xiàn)不能用伏安法來測電熱水器的額定功率．
①根據(jù)“220V 5**W”的字樣，可大致求出該電熱水器的電阻RX阻值范圍為80.8Ω-96.8Ω．
②小楓把電阻RX接入電源的兩端，發(fā)現(xiàn)無法準確地用上述電流表測量電流的大小，原因是：電源電壓為1.5V太�。�
（2）小楓和同學討論后，發(fā)現(xiàn)可以用所學的電學知識進行較準確的測量，這時應選擇的實驗器材是：一節(jié)干電池、一個滑動變阻器，一個開關(guān)，導線若干和C、F（填寫上述器材前面字母序號）；請在虛線框中畫出此時的實驗電路圖，電路還要求能實現(xiàn)多次測量．

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