【題目】如圖甲所示的是某種物質熔化時溫度隨時間變化的圖像,請根據(jù)圖像回答下列問題。
(1)這種物質是______________(選填“晶體”或“非晶體”);
(2)在6min時,該物質處于__________態(tài); (選填“固”、“液”或“氣”)
(3)根據(jù)圖像可以判斷出該物質的熔點是________℃;
(4)根據(jù)圖像可以判斷出該物質的熔化時間是_______分鐘;
(5)該物質在熔化過程中__________熱量;(選填“吸收”或“放出”)
(6)如圖乙所示是該物質熔化的實驗裝置,請說出水浴加熱法的優(yōu)點___________。(選填“受熱均勻,便于控制溫度”或“使物體加熱時間變短”)
【答案】晶體 液 80 3 吸收 受熱均勻,便于控制溫度
【解析】
(1)[1]由圖可見,該物質圖象上有一段與時間軸平行的直線,表示該物質在熔化過程中不斷吸熱,溫度保持不變,因此該物質為晶體。
(2)[2]由圖象可知,物質的熔化過程是從第1min到第4min,在第6min時物質早已熔化完畢,因此在第6min時物質處于液態(tài)。
(3)[3]圖象中,熔化過程中對應的溫度叫做這種物質的熔點,由圖可知該溫度是80℃。
(4)[4]由圖象可知,物質的熔化過程是從第1min到第4min,該物質的熔化時間是3分鐘。
(5)[5]由圖可知,該物質在熔化過程中不斷吸熱,溫度保持不變。
(6)[6]利用水浴法加熱,能使物質均勻受熱,且過程緩慢,利于觀察和記錄數(shù)據(jù)。
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【題目】我們在日常生活中常用到的微波爐,是用電磁波來加熱食物的.微波爐內有很強的電磁波,因為它的波長很短,所以叫做微波.微波同其他頻率的電磁波一樣,過量的照射對人體有害,微波爐的外殼是金屬殼,爐門的玻璃上有金屬網(wǎng),這樣就能保證電磁波的泄漏量會超過允許值.請回答:
(1)微波除了可以用于加熱外,還有什么應用?
(2)微波的頻率在30MHZ~3×105 MHZ 之間,它的波長范圍是多少?
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【題目】如圖所示是小明同學設計的一個溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱。下列說法錯誤的是
A. 這個溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律來測量溫度的
B. 將此裝置放在室內,溫度升高時液柱向左移動
C. 若液柱向右移動,則說明溫度升高了
D. 為了提高此溫度計的靈敏度,便于讀數(shù),可采取將彎管做細一點的方法
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【題目】一只不準的溫度計,在冰水混合物中溫度為4℃,在沸水中溫度為94℃,放在某溫水中的溫度為22℃,溫水的實際溫度為
A. 22℃ B. 24.4℃ C. 20℃ D. 26℃
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【題目】常用溫度計是根據(jù)液體的_____原理制成的。下表列出了幾種物質在一個標準大氣壓下的熔點和沸點,根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答:若要測量萘的熔點,溫度計的玻璃泡是不能選_____做測溫物質:若要測量固態(tài)甲苯的溫度,溫度計的玻璃泡里應選_____做測溫物質。
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【題目】常用的一種電流表,其零刻度不在表盤的最左端.當導線a、b分別與標有“一”和“3”的接線柱相連時,電流表指針偏轉情況如圖所示.此時,電流是從導線________ (填“a”或“b”)流入電流表.為了增大指針的偏轉角度從而減小讀數(shù)誤差,應將導線a與標有“_________”的接線柱相連,b與標有“________ ”的接線柱相連.
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【題目】如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖:
(1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規(guī)格是________的(填“相同”或“不相同”),小明連接好最后一根導線時,發(fā)現(xiàn)燈都亮了,出現(xiàn)這種情況的原因是________.
(2)下表是某同學實驗中的一組數(shù)據(jù):指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是________,造成錯誤的原因是________.
(3)實驗中某同學發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中,一個發(fā)光,一個不發(fā)光.造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是__________.
A.燈泡的燈絲斷了B.燈絲的電阻小C.小燈泡靠近負極
(4)甲、乙兩同學在做實驗時,閉合開關前,電流表的指針均指在零刻度處;當閉合開關試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題?(填在下面橫線上)
甲:________,乙:________.
(5)改正錯誤的數(shù)據(jù)后,分析實驗數(shù)據(jù)得到的串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是: ________.
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【題目】下列說法中正確的是
A. 甲圖研究杠桿平衡時,通過改變動力(臂>和阻力(臂)多次測量,是為了減小實驗誤差
B. 乙圖探究電流與電阻的關系,電阻R由l0Ω換為20Ω后將變阻器的P點向左移動
C. 丙圖為了使試管內剛停止沸騰的水再次沸騰,向外拉活塞,降低氣壓,降低沸點
D. 丁圖探究通電導體在磁場中受到力的方向是否與磁場方向有關,調換磁性更強的磁鐵
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【題目】如圖所示,小明同學做了一個小小直流電動機模型.同學們圍著觀看線圈的轉動,一起分享著他的成果.同時其他沒有做成功的同學提出了以下不同想法,你認為正確的是( )
A.繞制線圈時,如果沒有漆包線,可以用普通的銅導線代替
B.線圈兩端(作為轉軸)的漆皮應全部刮去,這樣才可持續(xù)轉動下去
C.線圈兩端(作為轉軸)的漆皮應一端全部刮去,另一端刮去半周,這樣才可持續(xù)轉動下去
D.此電動機模型是根據(jù)電磁感應的原理制成的
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