【題目】在科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了減少誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律,經(jīng)常需要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),下列實(shí)驗(yàn)中屬于“為了減小誤差”的是(
A.在“探究同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),不斷改變質(zhì)量,多次進(jìn)行測(cè)量
B.在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí),不斷改變動(dòng)力“臂”和阻力(臂),多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C.在“探究電流與電阻兩端電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,不斷調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量電阻兩端的電壓及對(duì)應(yīng)的電流
D.在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,不斷調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量電阻兩端的電壓及對(duì)應(yīng)的電流

【答案】D
【解析】解:A、在“探究同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),不斷改變質(zhì)量,為了探究其規(guī)律性,應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),是為了得到普遍的科學(xué)規(guī)律,故A不符合題意; B、在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)本實(shí)驗(yàn)中,不斷改變動(dòng)力“臂”和阻力(臂),多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)行多次測(cè)量的目的是:避免實(shí)驗(yàn)次數(shù)過(guò)少,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性,便于從中尋找規(guī)律,故B不符合題意;
C、在“探究電流與電阻兩端電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,不斷調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量電阻兩端的電壓及對(duì)應(yīng)的電流,是為了探究導(dǎo)體中電流隨電壓變化的規(guī)律,故C不符合題意;
D、在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,不斷調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量電阻兩端的電壓及對(duì)應(yīng)的電流,可利用公式R= 得到多個(gè)電阻值,求平均值減小誤差,故D符合題意.
故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源電壓不變,R1為熱敏電阻,其阻值隨溫度的升高而減。]合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)監(jiān)控區(qū)的溫度升高時(shí),電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用力使甲裝置中的線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中擺動(dòng)起來(lái),下列說(shuō)法中正確的是(
A.乙裝置中的線(xiàn)圈也會(huì)隨著擺動(dòng)起來(lái),乙裝置相當(dāng)于永動(dòng)機(jī)
B.甲裝置把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,相當(dāng)于發(fā)電機(jī)
C.乙裝置把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,相當(dāng)于發(fā)電機(jī)
D.甲、乙兩裝置中線(xiàn)圈振動(dòng)的幅度相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),原靜止于水平面的電磁鐵下端的鐵塊仍靜止不動(dòng).
⑴在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電磁鐵下端的磁極;
⑵畫(huà)出圖中鐵塊受到的重力G和磁力F的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,當(dāng)s斷開(kāi)與閉合時(shí),電流表的兩次示數(shù)之比是1:3,R2前后兩次的實(shí)際電功率之比是 , Rl:R2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】取一只空牙膏袋,一次將它擠癟,另一次將它撐開(kāi),兩次都擰緊蓋后先后都放入同一杯水中,如圖所示,兩次牙膏袋排開(kāi)水的體積V和V的大小關(guān)系是 VV;兩次所受的浮力F和F的大小關(guān)系是FF . (均填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)發(fā)生的車(chē)禍中有超過(guò)半數(shù)是超速、超載引起的.各地加大了道路交通安全監(jiān)控管理力度,將“區(qū)間超速”作為判斷是否超速的依據(jù)之一.所謂的“區(qū)間超速”,就是測(cè)算出汽車(chē)在某一區(qū)間行駛的平均速度,如果超過(guò)了該路段的最高限速即被判為超速.若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距18km,全程限速40km,由“電子眼”抓拍到裝有沙子的某型號(hào)貨車(chē)通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B的速度分別為30km/h和40km/h,通過(guò)A、B兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間為20min.問(wèn):
(1)按“區(qū)間測(cè)速”標(biāo)準(zhǔn)判斷該貨車(chē)在AB段行駛是否超速?
(2)按照規(guī)定,載貨車(chē)車(chē)輪對(duì)地面的壓強(qiáng)超過(guò)7×105 Pa 即被判為超載.該型號(hào)貨車(chē)部分參數(shù)如表所示.按照表中參數(shù)計(jì)算,該貨車(chē)在不超載的情況下,在水平路面上運(yùn)動(dòng)時(shí)最多能裝多少?lài)嵣匙?(g=10N/kg)

貨車(chē)自重

5×10 4N

輪胎觸地總面積

0.3m2

車(chē)廂容積

10m3


(3)該貨車(chē)在某路段平直公路上運(yùn)動(dòng)60s的速度﹣時(shí)間圖象如圖所示,這段時(shí)間內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)完全燃燒柴油0.2kg,已知發(fā)動(dòng)機(jī)的效率η=40%,柴油的熱值為q=4.5×107J/kg,該貨車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)受到的阻力為多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是青島膠州灣跨海大橋,大橋全長(zhǎng)36km,成為世界最長(zhǎng)跨海大橋.大橋拉近了黃島開(kāi)發(fā)區(qū)與青島核心腹地的距離,改變膠州灣天塹阻隔實(shí)現(xiàn)“大青島”發(fā)展規(guī)劃.該大橋雙向6車(chē)道,設(shè)計(jì)車(chē)速80km/h.
(1)作為青島市民的小明,高興之余突然想:如果自己騎自行車(chē)走完全程需要多長(zhǎng)時(shí)間呢?小明測(cè)量出了自己自行車(chē)后輪的周長(zhǎng)為180cm,在平直的公路上測(cè)出自行車(chē)后輪轉(zhuǎn)50圈用時(shí)30s.請(qǐng)計(jì)算:小明如果騎車(chē)完成全程需要多少秒?
(2)如果某汽車(chē)以72km/h的速度通過(guò)大橋,該汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為60kW.該汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的能量利用率為25%,請(qǐng)計(jì)算該汽車(chē)通過(guò)該大橋需要消耗汽油的質(zhì)量?(汽油熱值為4.5×107J/kg)
(3)請(qǐng)用物理學(xué)的術(shù)語(yǔ)解釋?zhuān)瑸槭裁匆獙?duì)通過(guò)公路橋梁的機(jī)動(dòng)車(chē)的載重總質(zhì)量和速度進(jìn)行限制(分別答出一條即可).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一間15m2的普通臥室內(nèi)空氣的質(zhì)量相當(dāng)于下列哪個(gè)物體的質(zhì)量(空氣密度為1.29kg/m3)(
A.一支粉筆
B.一名中學(xué)生
C.一個(gè)雞蛋
D.一輛轎車(chē)

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