A. | 0~2s內(nèi)木塊不受摩擦力的作用 | |
B. | 2-4s內(nèi)木塊做勻速直線運動 | |
C. | 4-6s內(nèi)拉力做功16J | |
D. | 2-4s內(nèi)木塊受到的摩擦力與拉力是一對平衡力 |
分析 (1)由F的大小與時間t的關系的圖象可知,0~2s內(nèi)物體受到的力,與物體運動的速度v與時間t的關系可知物體的運動情況,物體沒有相對運動或相隨運動趨勢時不受摩擦力;
(2)圖象是傾斜線,說明速度在變化,即運動狀態(tài)在變,物體受到了非平衡力;
(3)根據(jù)圖象找出4~6s內(nèi)物體受到的拉力和運動的速度,根據(jù)W=Fs=Fvt求出拉力做的功.
解答 解:A、由甲圖所示圖象可知,0~2s內(nèi)物體受到的拉力為2N,由圖乙所示圖象可知,物體的速度為0,物體處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,摩擦力f=F=2N,故A錯誤;
B、由圖乙所示圖象可知,在2-4s內(nèi),物體的速度不斷增加,物體做加速運動,故B錯誤;
C、由圖乙所示圖象可知,4-6s內(nèi)物體做勻速直線運動,速度v=2m/s,物體的路程:s=vt=2m/s×(6s-4s)=4m,由圖甲所示圖象可知,在4-6s內(nèi)拉力F=4N,拉力的功:W=Fs=4N×4m=16J,故C正確;
D、由圖乙所示圖象可知,2-4s內(nèi)物體做加速運動,處于非平衡狀態(tài),物體受力不平衡,摩擦力與拉力不是一對平衡力,故D錯誤;
故選C.
點評 (1)本題考查學生對圖象的認識及力的合成的應用,要求能熟練讀圖,并能結(jié)合運動分析物體的受力情況.
(2)v-t圖象、F-t圖象相結(jié)合,判斷出物體的運動狀態(tài),根據(jù)平衡狀態(tài)由物體的平衡條件求出力的大小是本題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體M的質(zhì)量為375kg | B. | 小強的質(zhì)量為65kg | ||
C. | F2的大小為1320N | D. | F3的大小為1560N |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在陽光照射下,公園里石凳的溫度升高 | |
B. | 用煤氣爐給水加熱,水的溫度升高 | |
C. | 把蔬菜放進冰箱,蔬菜的溫度降低 | |
D. | 剎車時輪轂發(fā)熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 中學生腳的長度為50cm | |
B. | 人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為23℃ | |
C. | 黑色簽字筆從課桌上落到底面所用時間約為10s | |
D. | 一名普通中學生正常步行上樓的功率為1000W |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 男孩對繩的拉力小于繩對男孩的拉力 | |
B. | 地面對女孩的摩檫力比繩子對女孩的拉力大 | |
C. | 男孩對繩的拉力與繩對男孩的拉力是一對平衡力 | |
D. | 男孩受到的摩擦力與男孩對繩子的拉力的施力物體都是男孩 |
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