8.“嫦娥三號”已于2013年12月2日發(fā)射成功,它攜帶的月球車實現(xiàn)了中國首次月面軟著陸(如圖所示).“嫦娥三號”月球探測器總質(zhì)量近3.8×103kg.從地球到月球,其質(zhì)量不變(選填“變大”、“變小”或“不變”,下一空同),重力變小.小車配備了6個寬大的行動輪,在提高穩(wěn)定性的同時還可以減小壓強,以防止沉降.

分析 (1)質(zhì)量是物體的一種屬性,不隨物體的位置、狀態(tài)、形狀等的改變而變化;
(2)物體在月球上受到的重力是地球的六分之一;
(3)在壓力一定時,增大受力面積可以減小壓強;

解答 解:(1)因為質(zhì)量不隨物體位置的改變而變化,所以“嫦娥三號”月球探測器從地球到月球后,其質(zhì)量不變;
(2)月球重力比地球小得多,所以探測器從地球到月球,質(zhì)量雖然不變,但重力減小;
(3)小車配備了6個行動輪,可以在壓力一定時,增大受力面積減小壓強,以防止沉降.
故答案為:不變;變;減小壓強.

點評 本題以高科技的科研成果為背景,考查了質(zhì)量的特性、重力的變化、減小壓強的應(yīng)用,體現(xiàn)了物理與科技的結(jié)合,有一定現(xiàn)實意義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.小明想測量一下他調(diào)制的一杯鹽水的密度,請你幫他完成如下的實驗:
(1)所需器材有天平(附砝碼)、燒杯、鹽水和量筒.
(2)實驗步驟如下:1選用容積為50ml的燒杯,在燒杯里裝上適量的鹽水,用調(diào)節(jié)好的天平測量它的總質(zhì)量為124g;2把燒杯里的鹽水倒入量筒里,測出量筒內(nèi)鹽水的體積為45cm3;3再用天平測出燒杯的質(zhì)量為74.5g.請完成表格內(nèi)數(shù)據(jù)的填寫.
燒杯和鹽水的總質(zhì)量(g)燒杯的質(zhì)量(g)鹽水的質(zhì)量(g)鹽水的體積cm3鹽水的密度(g•cm-3

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.按照題目要求作圖:
(1)如圖1所示,懸掛的小球處于靜止狀態(tài),畫出它的受力示意圖.
(2)如圖2所示,物體A在水平傳送帶上與傳送帶一起做勻速直線運動,試畫出A物體的受力示意圖.
(3)如圖3所示,一物體以一初速度沖上光滑斜面,試畫出物體在斜面上的受力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.生活處處有物理,只要你留心,身邊的許多物品都可以用來做物理小實驗.請你利用一個礦泉水瓶、一塊海綿、兩張紙、一枚鐵釘、適量的水,設(shè)計一個物理小實驗,要求寫出實驗的做法,可能觀察到的現(xiàn)象及簡要的說明.
(示例)把礦泉水瓶舉高,放手后礦泉水瓶從高處落下,說明:礦泉水瓶受到重力的作用.
實驗現(xiàn)象:礦泉水瓶裝滿水并蓋上,分別正立或倒立在海綿上,發(fā)現(xiàn)倒立使海綿變形較大
說明:在壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小猴和小白兔同時發(fā)現(xiàn)了一個實心胡蘿卜,它們都想多分點.小猴提出分配方案:將胡蘿卜放在三角形石塊的尖端,調(diào)節(jié)胡蘿卜位置,使胡蘿卜靜止時保持水平,然后沿支點處豎直切開,各拿一份,如圖甲所示.小白兔說:“我要長的那一頭!”,小猴卻暗自高興.請問:
(1)從圖乙可看出,造成上述現(xiàn)象的原因是:A端重力的力臂小于(選填“大于”或“小于”或“等于”)B端重力的力臂.
(2)根據(jù)杠桿平衡的條件可得出:A端的質(zhì)量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)B端的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,將木塊放在壓縮了的彈簧旁A點處,釋放彈簧,木塊沿水平地面向右運動,離開彈簧后,木塊運動一段距離后停在B點,若圖中O點是彈簧保持原長時木塊所在的位置,則木塊從A點運動到O點過程中,速度的大小變化情況是先加速后減速.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗時,同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實驗.
(1)同學(xué)們是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的.
(2)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是:受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較乙、丙兩圖的實驗,得到的結(jié)論是:壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.感受生活中的物理知識:
(1)小明在喝飲料時,想到吸管的一端特別的尖,這是為了增大壓強,飲料是在大氣壓作用下進入口中的;
(2)三峽船閘是應(yīng)用連通器原理;
(3)沒煮熟的餃子放在水中會下沉,此時餃子的重力大于浮力,但煮熟后漂浮在水面上,此時餃子的重力等于浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”);
(4)學(xué)校的旗桿上端安裝有一個定滑輪(選填“定”、或“動”)它的作用是:改變力的方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖所示,在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度.如表是小華同學(xué)實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù):
實驗次數(shù)物距u/cm像距v/cm
13015
22020
31530
45/
(1)第4次實驗時所成像的特點  是正立、放大的虛像.
(2)當(dāng)光屏上得到一個倒立縮小的實像時,保持透鏡的位置不變,要使屏上的像變大些,應(yīng)將蠟燭靠近透鏡.(選填“靠近”或“遠離”)
(3)第1次實驗時,小華將一近視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏向遠離(選填“靠近”或“遠離”)透鏡方向移動.

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同步練習(xí)冊答案