【題目】小麗同學“探究聲音的產(chǎn)生”的實驗裝置如圖甲所示,將系在細線上的乒乓球靠近音叉.
(1)當小麗用錘敲擊音叉的時候,既聽到音叉發(fā)出的聲音,又觀察到 . 通過這個實驗可以得出的結(jié)論是 .
(2)乒乓球在實驗中起到什么作用? . 這種研究方法叫做(等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法).
(3)如組成乙圖的裝置,并由宇航員帶到月球表面做實驗,則敲擊右側(cè)的音叉時,會看到乒乓球(選填“彈開”或“不動”),這說明了 .
(4)若實驗過程中小麗同學加大敲擊音叉的力量:
a.看到和聽到的現(xiàn)象會有什么樣的變化? .
b.根據(jù)實驗現(xiàn)象的變化,你又可以總結(jié)出什么樣的結(jié)論? .
(5)為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小麗和小華又做了下面的實驗:小麗把手放在喉嚨處大聲講話,感覺喉嚨頭振動了:小華把正在發(fā)聲的因叉放在水中,水面激起了水花.通過對這兩個實驗現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是:發(fā)聲的物體在;小華同學用手敲桌子,桌子發(fā)出了聲響,第一次輕輕的敲,第二次用力敲,第二次使桌子振動的(選填“振幅”或“頻率”)大,發(fā)出的聲音的響度大,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯的看到實驗現(xiàn)象,你的改進方法是: .
(6)如圖丙是探究聲音特性的小實驗:改變塑料尺伸出桌邊的長度,會使聲音的發(fā)生改變,說明聲音的音調(diào)和有關.
【答案】
(1)乒乓球被彈起;聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的
(2)將音叉的振動放大;轉(zhuǎn)換法
(3)不動;聲音的傳播需要介質(zhì)
(4)a聽到音叉發(fā)聲的響度變大,看到乒乓球被彈開的幅度變大;b聲音響度與振幅有關,振幅越大,響度越大
(5)振動;振幅;在桌面上撒一些紙屑
(6)音調(diào);頻率
【解析】(1)通過實驗發(fā)現(xiàn),用小錘敲擊音叉的時候,音叉發(fā)出聲音的同時,乒乓球會被彈起一定的角度,說明聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的;(2)物體的振動有時用眼睛無法直接看到,可以將微小振動放大,通過乒乓球是否被彈起判斷物體是否在振動,被彈起的高度來判斷物體振動幅度的大小,這種思維方法叫做轉(zhuǎn)換法;(3)在月球上做這個實驗,左邊的音叉不會振動發(fā)聲,小球就不會彈起,處于靜止不動,所以這表明聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.(4)加大敲擊音叉時,乒乓球彈起的越高,音叉的振幅越大,聲音的響度越大;實驗可以說明響度跟振幅的關系是:響度與振幅有關,振幅越大,響度越大;(5)發(fā)聲的音叉在振動,當音叉接觸水面時,水面會激起水花,也說明了發(fā)聲的物體在振動;第一次輕輕的敲,第二次用力敲,第二次使桌子振動的振幅大,發(fā)出的聲音的響度大;當敲擊桌子時,桌子會振動發(fā)出聲音,但直接觀察不到,我們可以往桌面上放一些碎紙片,這樣會觀察到紙片跳動,從而證明發(fā)聲的桌面在振動;(6)改變塑料尺伸出桌邊的長度,會使聲音的頻率發(fā)生變化,也就是音調(diào)發(fā)生變化.
所以答案是:(1)乒乓球被彈起;聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的;(2)將音叉的振動放大;轉(zhuǎn)換法;(3)不動;聲音的傳播需要介質(zhì);(4))a聽到音叉發(fā)聲的響度變大,看到乒乓球被彈開的幅度變大;b聲音響度與振幅有關,振幅越大,響度越大;(5)振動;振幅;在桌面上撒一些紙屑;(6)音調(diào);頻率.
【考點精析】通過靈活運用聲音產(chǎn)生的原因和聲音的傳播條件,掌握聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的,發(fā)聲的物體叫聲源;聲音是靠介質(zhì)傳播的,氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì),真空不能傳播聲音.人聽到聲音的條件:聲源---→介質(zhì)---→耳朵即可以解答此題.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于聲現(xiàn)象的說法正確的是
A.用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同
B.“聞其聲辨其人”是根據(jù)聲音的音色來判斷的
C.超聲波能排除人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲波傳遞信息
D.房間的窗戶安裝雙層玻璃是在聲源處減弱噪聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω,可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、30Ω.
(1)應該選用的滑動變阻器是______(選填“R1”或“R2”);在連接電路時,開關處于____狀態(tài).
(2)請你用筆畫線代替導線,將如圖的實物圖補充完整_________.(導線不能交叉)
(3)閉合開關,移動滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖所示為____A,則小燈泡的額定功率為_____W.
(4)小宇同學想換用其他規(guī)格的小燈泡再做該實驗,在未斷開開關的情況下,直接將小燈泡從燈座上拔出,他這種操作是錯誤的,容易損壞_______ (選填“電壓表”或“電流表”)
(5)做完實驗后,小宇同學整理器材時發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的PB部分比PC部分熱,原因是_________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】大量事實表明,____________的電壓才是安全電壓。當因出汗或其他因素導致雙手潮濕時,人若接觸較高的電壓,發(fā)生危險的可能性變大這是因為此時人的電阻明顯_____(選填“變大”或“變小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于聲現(xiàn)象的描述,下列說法中正確的是
A. 聲在真空中比在空氣中傳播的快
B. 空氣中的聲速是340m/s
C. 月球上沒有空氣,宇航員只能通過無線電交談
D. 只要物體振動,人就能聽到聲音
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對作勻速直線運動的物體,下列判斷錯誤的是( )
A.由s=vt可知,運動的路程與所花的時間成正比
B. 的比值越小,表明物體運動得越慢
C.由v= 可知,速度與路程成正比,與時間成反比
D. 的比值越大,表明物體運動得越快
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