【題目】小明家使用的太陽能熱水器水箱中裝有80kg的水，在太陽照曬下每小時溫度升高10℃，則

（1）該熱水器中的水每小時吸收的熱量是多少？

（2）若每小時吸收的熱量由煤氣燃燒供給（不計熱損失），需要多少kg的煤氣？（c水=4.2×103J/（kg℃），煤氣的熱值為4.2×107J/kg））

【答案】（1）3.36×106J；

（2）0.08kg．

【解析】解：（1）熱水器中的水每小時吸收的熱量：

Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg℃）×80kg×10℃=3.36×106J；

（2）不計熱損失，煤氣燃燒放出的熱量：Q放=Q吸=3.36×106J；

由Q放=mq得，煤氣的質(zhì)量：

m===0.08kg；

答：（1）該熱水器中的水每小時吸收的熱量是3.36×106J；

（2）若每小時吸收的熱量由煤氣燃燒供給，需要0.08kg煤氣．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用“蒸餾法”淡化海水的過程是將海水中的水蒸發(fā)而把鹽留下，再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的淡水，此過程涉及的物態(tài)變化有（ ）

A. 汽化 凝固 B. 汽化 液化

C. 液化 凝華 D. 升華 凝華

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實心均勻正方體甲、乙對水平地面的壓強相同，則甲、乙兩個物體的密度ρ甲 ρ乙，現(xiàn)沿豎直方向切去相同厚度，并將切去部分放置在對方剩余部分的上表面，此時它們對地面的壓強為p甲 p乙．（均選填“大于”、“等于”或者“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A光波、電磁波、聲波都可以在真空中傳播

B．光和電磁波都能夠傳遞信息，聲音不能傳遞信息

C．中央電視臺與揚州電視臺發(fā)射的電磁波在空氣中的傳播速度不同

D．我們在生活的空間里充滿著電磁波

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小轎車前的擋風(fēng)玻璃不豎直安裝的主要原因是（ ）

A. 為了造型美觀

B. 避免因車廂內(nèi)景物成像在駕駛員正前方而影響安全行車

C. 避免噪聲

D. 防止擋風(fēng)玻璃震碎

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在氣體擴散的實驗中，玻璃板____（填“上面”或“下面”）的瓶子裝 二氧化氮氣體（密度比空氣大），另一個瓶子裝空氣，在抽掉玻璃板后能夠有力地證明 氣體發(fā)生擴散.把干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面（如圖乙用吸盤吸住玻璃板），讀出測力計的示數(shù)，使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，看到彈簧測力計的示數(shù)____（選填“變大”、“變小”或“不變”），產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因是________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】惠山泥人以其造型飽滿，線條流暢，色彩鮮艷．形態(tài)簡練而蜚聲中外．星期天，小華去惠山古鎮(zhèn)游玩，參觀泥人展覽，了解了惠山泥人的制作工序．在泥人展上她看到地面上有一個高為1.05m的大“阿�！保鐖D所示，小華為了估測其密度和質(zhì)量，立即購買了一個相同材質(zhì)且等比例縮小的“阿�！毙∧嗳�，回家后她測得小“阿�！钡母叨葹�10.5cm.質(zhì)量為285g．體積為150cm3．設(shè)大、小“阿�！倍际菍嵭牡�，它們的體積之比等于高度之比的立方，底面積之比等于高度比的平方，則：

（1）阿福密度是多少？

（2）大、小“阿福”對水平地面的壓強之比是____

A．1：1 B．10：1 C．100：1 D．1000：1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的A,B兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強不相等時，會向壓強小的一側(cè)凸起，小蕓同學(xué)用該裝置做“探究液體壓強是否跟液體密度、液體深度有關(guān)”的實驗。

（1）探究“液體壓強與液體密度的關(guān)系”時，應(yīng)保持容器中A，B兩側(cè)液體的_______相同。

（2）探究“液體壓強與液體深度的關(guān)系”時，小蕓同學(xué)在A，B兩側(cè)倒入深度不同的水后，實驗現(xiàn)象如圖所示，由該實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”是南宋詩人陸游的《村居書喜》中的詩句。前一句從物理學(xué)的角度理解，花朵分泌的芳香是發(fā)生了________現(xiàn)象，引起芳香感的物質(zhì)分子______________加快，說明當(dāng)時周圍氣溫突然________。

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