Question

某校為了慶祝校慶50周年，要求各班選演一臺(tái)節(jié)目，其中初三（甲）班的同學(xué)準(zhǔn)備匯報(bào)的是現(xiàn)代科技知識(shí)比賽，按班級(jí)現(xiàn)有的六個(gè)學(xué)習(xí)組成分成六個(gè)方隊(duì)進(jìn)行知識(shí)搶答比賽，為此物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)搶答器，使主持人通過(guò)電鈴聲和信號(hào)燈的亮暗，就很方便地知道是誰(shuí)先搶答，請(qǐng)你把該設(shè)計(jì)方案畫(huà)成電路圖．

Answer 1

分析：任一組搶答時(shí)閉合開(kāi)關(guān)，本組的燈亮說(shuō)明本組開(kāi)關(guān)控制本組的燈泡；任一組搶答時(shí)閉合開(kāi)關(guān)，主持人臺(tái)上的鈴響說(shuō)明電鈴位于干路，據(jù)此設(shè)計(jì)電路圖．

解答：解：六燈泡并聯(lián)，且各自有一開(kāi)關(guān)串聯(lián)；電鈴位于干路，所以設(shè)計(jì)的電路圖如下所示：

點(diǎn)評(píng)：電學(xué)中設(shè)計(jì)與制作題難度較大，要求能力高，要熟練掌握串并聯(lián)電路的特點(diǎn)，以及各用電器的用法及作用，遇到問(wèn)題不急不躁、平心靜氣、多思多試，找到符合要求的連接方式，從而培養(yǎng)設(shè)計(jì)電路圖的信心和能力．