(2008?白下區(qū)二模)在下面的哪個(gè)情景中,人對(duì)物體做了功( 。
分析:做功必須具備兩個(gè)必要因素:①作用在物體上的力,②物體在力的方向上通過(guò)距離.判定有沒(méi)有做功,就從是否同時(shí)具備這兩個(gè)必要因素入手分析.
解答:解:A、小強(qiáng)給杠鈴一個(gè)向上的力,但沒(méi)有通過(guò)距離,所以沒(méi)有做功,故A錯(cuò);
B、小明用力搬石頭,但沒(méi)有搬動(dòng),用了力但沒(méi)有通過(guò)距離,所以沒(méi)有做功,故B錯(cuò);
C、小華給書(shū)包一個(gè)向上的力,但沒(méi)有移動(dòng)距離,所以沒(méi)有做功,故C錯(cuò)誤.
D、小紅把物理書(shū)從抽屜中拿到課桌上,對(duì)課本用了力,并且在力的方向上移動(dòng)了距離,對(duì)課本做了功,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):明確三種情況不做功:一是有力無(wú)距離(例如:推而未動(dòng)),二是有距離無(wú)力(靠慣性運(yùn)動(dòng)),三是力的方向與運(yùn)動(dòng)方向垂直.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?白下區(qū)二模)下列各現(xiàn)象中,哪些是由光的折射所引起的( 。
①獵人利用矛捕魚(yú)時(shí),如果把矛頭瞄準(zhǔn)他所觀(guān)察到的魚(yú)的位置,不會(huì)命中;
②太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后產(chǎn)生一條彩色的光帶;
③光在光導(dǎo)纖維中傳播.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?白下區(qū)二模)關(guān)于力的知識(shí),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?白下區(qū)二模)電動(dòng)自行車(chē)使用方便,可以電動(dòng)騎行也可以腳踏騎行.電動(dòng)騎行時(shí),蓄電池對(duì)車(chē)上電動(dòng)機(jī)供電,電動(dòng)機(jī)為車(chē)提供動(dòng)力.陳老師周末騎著一輛電動(dòng)自行車(chē),沿著水平道路勻速行駛,在30min內(nèi),電動(dòng)車(chē)行駛了9km,此時(shí)電動(dòng)車(chē)的工作電壓為48V,工作電流為4A.
求:(1)若該車(chē)和人共重1000N,行駛時(shí)輪胎與地面的接觸面積共為2.5×10-3m2,那么對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?
(2)若車(chē)行駛過(guò)程中所受阻力為30N,則這段路程內(nèi)該車(chē)克服阻力所做的功為多少?
(3)該電動(dòng)車(chē)在這30min內(nèi)消耗的電能是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?白下區(qū)二模)如圖所示是小明利用所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)的電子秤的示意圖.托盤(pán)、彈簧上端和金屬滑片P固定在一起,定值電阻R0=5Ω,ab是一根長(zhǎng)為5cm的均勻電阻絲,總電阻R=20Ω;電源電壓U=3V保持不變,電流表量程為0~0.6A.(彈簧的電阻不計(jì),P與R間摩擦不計(jì),g取10N/kg)求:
(1)在托盤(pán)中無(wú)物體時(shí),使金屬滑片P處于R最上端,閉合開(kāi)關(guān)后,電流表讀數(shù)為多少?
(2)該電子秤測(cè)量最大質(zhì)量時(shí)電流表的示數(shù)是多少?
(3)已知該彈簧壓縮的長(zhǎng)度△L與所受壓力F的關(guān)系如下表所示.開(kāi)關(guān)S閉合后,當(dāng)電流表指針指在0.2A處時(shí),托盤(pán)中物體的質(zhì)量為多少?
△L/cm 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5
F/N 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

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