【題目】按要求填空。

(1)圖甲中燒杯和液體的總質(zhì)量為_____ g；

(2)圖乙中根據(jù)大氣壓與_____相等的原理測算出大氣壓的值；

(3)圖丙中雙手反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲被彎折處的溫度會(huì)明顯升高；說明做功可以_____；

(4)圖丁中的測電筆氖管發(fā)光，表明筆尖電極接觸的是_____線。

【答案】107 水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng) 改變物體內(nèi)能 火

【解析】

(1)[1]讀圖可知，燒杯和液體的總質(zhì)量為

100g+5g+2g=107g

(2)[2]托里拆利實(shí)驗(yàn)?zāi)軠y出大氣壓的值，是利用管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于大氣壓強(qiáng)的原理測算出大氣壓的值。

(3)[3]圖丙中雙手反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲被彎折處的溫度會(huì)明顯升髙，說明做功可以改變物體的內(nèi)能，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

(4)[4]使用測電筆時(shí)，手要接觸測電筆尾部的金屬體。筆尖接觸電線，氖管發(fā)光表明接觸的是火線，不發(fā)光是零線。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文并回答問題。

汽車安全帶

汽車安全帶是用于保護(hù)駕乘人員安全的裝置，如圖甲所示。

安全帶結(jié)構(gòu)一般由軟帶、卷帶等部分組成。汽車正常行駛時(shí)，卷帶裝置中的卷收器借助彈簧，如圖乙，使軟帶隨身體的移動(dòng)而自由伸縮且不會(huì)松弛。當(dāng)緊急制動(dòng)、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時(shí)，安全帶能在人尚未移動(dòng)時(shí)拉緊軟帶，將乘員緊緊地綁在座椅上，待沖擊力峰值過去時(shí)，適當(dāng)放松安全帶，避免因拉力過大造成二次傷害，同時(shí)卷收器內(nèi)的敏感元件將驅(qū)動(dòng)鎖止機(jī)構(gòu)鎖住卷軸，使軟帶固定在某一個(gè)位置上，有效保護(hù)乘員的安全。

(1)高速公路對不同車輛限速不同是因?yàn)閯?dòng)能的大小與_______有關(guān)；

(2)當(dāng)緊急制動(dòng)、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時(shí)，系上安全帶可以有效防止駕乘人員由于慣性而造成傷害。這時(shí)人和車具有的_________能也急劇變化；

(3)將安全帶拉伸，卷收器彈簧的彈性勢能將_________(變大/不變/變小)；

(4)發(fā)生碰撞時(shí)，安全帶對人的拉力隨時(shí)間變化的圖像是下列選項(xiàng)中的 ________；

A.B.C.D.

(5)下列說法正確的是_________。

A.汽車突然拐彎時(shí)，安全帶能自由伸縮

B.汽車突然啟動(dòng)時(shí)，安全帶能對人起到保護(hù)作用

C.為了安全，安全帶要盡可能系得松一些

D.用手快速拉安全帶，安全帶不能被拉動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，長方體A、B是兩個(gè)形狀完全相同、材料不同的實(shí)心物體，他們之間用細(xì)繩連接，并與滑輪組的動(dòng)滑輪D連接，在向長方體容器C中緩慢加水時(shí)，用彈簧測力計(jì)拉住繩子的自由端不動(dòng)，其示數(shù)F與加水質(zhì)量m之間的函數(shù)關(guān)系如圖乙所示，忽略題中所有繩重以及摩擦，加水過程中A、B間的繩子始終是繃直的。已知：容器C的內(nèi)底面積SC=80cm2，物體A的底面積S=20cm2，水的密度為1×103kg/m3，g取10N/kg。求：

(1)加水450g時(shí)，B所受到的浮力；

(2)動(dòng)滑輪D的質(zhì)量；

(3)繩子自由端的拉力F2。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小李用點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，凸透鏡的焦距為12cm。

（1）蠟燭和凸透鏡的位置不變，要使光屏能接到一個(gè)倒立、___________清晰的實(shí)像，具體的操作是：首先將光屏向___________移動(dòng)，直到觀察到光屏上成最清晰的像，日常生活中___________（選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）就是利用這一原理制成的；

（2）當(dāng)蠟燭燃燒一段時(shí)間后會(huì)變短，燭焰的像會(huì)往__________偏離光屏中心；

（3）請你指出用燭焰作為發(fā)光物體完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)存在的兩點(diǎn)不足之處；①_________；②_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小勤在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路如圖所示．電源電壓恒為4.5V，電壓表量程“0～3V”，滑動(dòng)變阻器規(guī)格“50Ω 1A”，燈泡L標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣（ 忽略燈絲電阻變化）．在不損壞電路元件的情況下，下列判斷正確的是（　�。�

A. 燈泡兩端的最大電壓是1.5V

B. 該電路中電流的最大功率是1.25W

C. 電路中電流變化的范圍是0.3A～0.5A

D. 滑動(dòng)變阻器阻值變化的范圍是2.5Ω～10Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)、生活中處處都離不開物理知識(shí)，對下列實(shí)例中的解釋錯(cuò)誤的是

A. 滑雪者穿著長而寬的滑雪板滑雪，是為了減小對雪的壓強(qiáng)

B. 小朋友從滑梯上滑下后，還能在水平方向上滑行一段距離才停下來，是因?yàn)閼T性

C. 斜面既是一種省力機(jī)械，也是一種省功的機(jī)械

D. 彎曲的撐桿將運(yùn)動(dòng)員撐起的過程中，彈性勢能轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能和重力勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明制作氧氣濃度探測器，過程如下：

（一）小明找來氧敏電阻Rx，其電阻值與空氣中氧氣濃度的關(guān)系如表格所示。其中，氧氣濃度為0時(shí)，氧敏電阻的阻值模糊不清，他對該電阻值進(jìn)行測量。

氧氣濃度/%

0

5

10

15

20

25

30

R/Ω

10

16

21

25

28

30

在集氣瓶內(nèi)，小明通過木炭燃燒制得氧氣濃度為零的空氣，再將Rx置于瓶內(nèi).甲圖中電源電壓恒為6V，①、②號導(dǎo)線已經(jīng)連好。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線，在甲圖中完成測量電路連接。

（______）

(2)閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)均為0。小明取下電壓表，將電壓表分別與導(dǎo)線①的兩端、導(dǎo)線②的兩端并聯(lián)，示數(shù)都為0；將電壓表與滑動(dòng)變阻器B、D兩端并聯(lián)，示數(shù)也為0；將電壓表與開關(guān)兩端的接線柱并聯(lián)，示數(shù)為6V。若電路只有一處故障，則電路故障為_____。

A.導(dǎo)線①斷路 B.導(dǎo)線②斷路 C.滑動(dòng)變阻器內(nèi)部斷路 D.開關(guān)S內(nèi)部斷路

(3)排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示，則氧氣濃度為0時(shí)，Rx阻值為_____Ω。

(4)請?jiān)诒麍D中作出氧敏電阻Rx的阻值與空氣中氧氣濃度的關(guān)系圖象。

（______）

（二）小明制作氧氣濃度探測器的電路如圖丁所示，其中，電源電壓恒為6V，定值電阻R0阻值為5Ω。

(5)小明將氧敏電阻包裹在塑料袋中，先用嘴吸盡其中的空氣，再對塑料袋呼氣，閉合開關(guān)S，電流表的示數(shù)為0.24A。他呼出氣體中氧氣濃度為_____%。

(6)要想實(shí)現(xiàn)“氧氣濃度越高，電表示數(shù)越大”，應(yīng)選用電壓表與上述電路中的_____并聯(lián)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是研究電磁鐵磁性的實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)后，下列說法不正確的是（　　）

A.電磁鐵的下端是N極

B.電磁鐵能吸引大頭針是電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C.將鐵釘換成銅棒會(huì)使磁性增強(qiáng)

D.滑片P向右移動(dòng)，電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目會(huì)減少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A.甲圖中，“禁止鳴笛”指的是在人耳處減弱噪聲

B.乙圖中，我們可以接收到信號塔發(fā)出的信號，是因?yàn)槌暡ù嬖诘木壒?/span>

C.丙圖中，揚(yáng)聲器播放聲音時(shí)，它面前蠟燭的火焰會(huì)晃動(dòng)，說明聲音可以傳遞能量

D.丁圖中，人可以聽出聲音是由鋼琴發(fā)出的，是因?yàn)椴煌瑯菲靼l(fā)出聲音的響度不同

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同步練習(xí)冊答案