【題目】在圖所示的裝置中,每個(gè)滑輪重2N,物體G1重100N,物體G2重10N.此時(shí)G2恰能勻速下降.若在G1上加一水平向左的拉力,使G1勻速向左運(yùn)動(dòng),則拉力F為
A. 5N B. 6N C. 12N D. 112N
【答案】C
【解析】
物體G1在物體B的作用下向右勻速直線運(yùn)動(dòng),物體G1在水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力作用,根據(jù)二力平衡條件求出摩擦力大;物體G1向左勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),物體對(duì)水平桌面的壓力不變,接觸面粗糙程度不變,物體G1和水平桌面的摩擦力不變,當(dāng)物體G1向左勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的拉力、水平向右的摩擦力作用,這三個(gè)力是平衡力,根據(jù)平衡力條件求出水平向左的拉力。
由題意可知,當(dāng)物體G1水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí),在水平方向上受到物體G2對(duì)物體G1施加水平向右的拉力為: ,物體G1做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),由二力平衡條件得G1受到向左的摩擦力作用f=F=6N;
當(dāng)物體G1水平向左勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),由于壓力不變,接觸面粗糙程度不變,物體G1受到的摩擦力不變,所以物體G1水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí),受到水平向右的摩擦力f=6N;物體G1水平向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),水平方向上受到水平向左的拉力F′、水平向右的拉力F=6N和水平向右的摩擦力f=6N,物體G1處于平衡狀態(tài),由平衡條件可得拉力: .
故選C.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
A、與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān) B、與物體間的接觸面積大小有關(guān) C、與物體間的接觸面的粗糙程度有關(guān) D、與壓力大小有關(guān)
實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:一面較光滑一面較粗糙的長(zhǎng)木板、兩個(gè)帶鉤的長(zhǎng)方體木塊和一支彈簧測(cè)力計(jì)。
(1)實(shí)驗(yàn)中要用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊,是因?yàn)?/span>由 知識(shí)可知,此時(shí)木塊所受的滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
(2)下表是小李同學(xué)設(shè)計(jì)并記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 壓力 | 長(zhǎng)木板表面 | 木塊放置 | 木塊運(yùn)動(dòng)快慢 | 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N |
1 | 一個(gè)木塊 | 較光滑 | 平放 | 很慢 | 2.2 |
2 | 一個(gè)木塊 | 較光滑 | 平放 | 慢 | 2.2 |
3 | 一個(gè)木塊 | 較光滑 | 平放 | 較快 | 2.2 |
小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想 (填猜想序號(hào))是 (填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。他在實(shí)驗(yàn)中采用的方法是 。
(3)如果他要驗(yàn)證猜想B,他的操作步驟應(yīng)是:
a、 ;
b、 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力F的作用,其F﹣t和v﹣t圖像分別如圖乙、丙所示,下列說法正確的是 ( )
A.當(dāng)t=2 s時(shí),物體處于靜止?fàn)顟B(tài),摩擦力是0
B.當(dāng)t=3 s時(shí),物體受到摩擦力是7 N
C.4﹣6 s內(nèi),拉力F做的功是20 J
D.2﹣4 s內(nèi),物體的機(jī)械能保持不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“鳥巢”是2008年北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng),如圖它是用一種特殊的低合金高強(qiáng)度鋼-Q460搭建起來的。某同學(xué)欲測(cè)Q460鋼材的密度,于是找來一小塊約為400g的鋼材樣品和一架最大稱量為500g的托盤天平。
(1)當(dāng)該同學(xué)在用天平稱鋼材樣品質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)這架天平始終無法調(diào)節(jié)橫梁平衡?試問,這架天平還能繼續(xù)使用嗎?如果能繼續(xù)使用,應(yīng)如何巧妙的操作?
(2)要達(dá)到測(cè)出鋼板密度的目的,還需要哪些器材?簡(jiǎn)要寫出測(cè)鋼板密度的操作過程。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對(duì)如圖所示光現(xiàn)象的描述正確的是( )
A. 圖甲中,漫反射的光線雜亂無章,不遵循光的反射定律
B. 圖乙中,人戴凸透鏡可以矯正近視眼
C. 圖丙中,光的色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的
D. 圖丁中,平面鏡成像時(shí)進(jìn)入眼睛的光線是由像發(fā)出的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活中我們經(jīng)常使用簡(jiǎn)單機(jī)械。
(1)下圖是家用手搖晾衣架,A、B兩滑輪中屬于動(dòng)滑輪的是__________;若衣服和晾衣架的總重為120 N,不計(jì)動(dòng)滑輪重,繩重及摩擦,靜止時(shí)繩的拉力F=________N。請(qǐng)你提出使用的提高手搖晾衣架機(jī)械效率的方法:________________________。
(2)如圖所示,一直撬棒AD=1m,CD=BC=0.15 m,石頭垂直作用在棒上的力是420 N,若要撬動(dòng)石頭,則施加在撬棒A點(diǎn)的力至少是_________N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置測(cè)滑輪組的機(jī)械效率,記錄數(shù)據(jù)如下表.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 鉤碼重/N | 鉤碼上升的高度/m | 繩端的拉力/N | 繩端移動(dòng)的距離/m | 機(jī)械效率/% |
① | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1 |
② | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 |
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)沿豎直方向________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(2)第②次實(shí)驗(yàn)中,拉力做的總功是________J,滑輪組做的有用功是________J,滑輪組的機(jī)械效率η=________(百分號(hào)前保留一位小數(shù)).
(3)由記錄數(shù)據(jù)分析,兩次機(jī)械效率不同的主要原因是________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在已經(jīng)處于水平位置平衡的杠桿的A點(diǎn)懸掛兩個(gè)總重為2N的鉤碼,在B點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉,使杠桿在水平位置再次平衡,則拉力應(yīng)為_____N,此時(shí)的杠桿屬于_____(選填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿.如果測(cè)力計(jì)的量程為0~5N,在支點(diǎn)不變的情況下,采用圖中的杠桿,能較為精確地測(cè)量出懸掛物體的最大質(zhì)量為______kg.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列短文,回答問題:
汽車作為曾經(jīng)推動(dòng)人類文明向前躍進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)的產(chǎn)物,在給人類的生活帶來便捷舒適的同時(shí),對(duì)自然生態(tài)環(huán)境的惡化也有難以推卸的責(zé)任.大氣污染主要來源于工業(yè)污染和汽車尾氣,99%的一氧化碳和一氧化氮的排放來源于汽車尾氣.我市近幾年來汽車保有量的增長(zhǎng)很快,環(huán)保面臨如汽車污染等問題的考驗(yàn).
另?yè)?jù)報(bào)道:將氫氣應(yīng)用于汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的技術(shù)已在我國(guó)研制成功;酒精為燃料的汽車已在北京市、河南省使用;很多地方已將一部分汽車改用液化氣作燃料.
(1)請(qǐng)?zhí)岢鑫沂兄卫砥囄廴镜囊粭l合理化建議:________
(2)就目前情況看,氫氣作燃料的汽車要投入使用前,你認(rèn)為還要研究解決的問題有:________.
(3)若實(shí)驗(yàn)用氫氣汽車運(yùn)行1km,需要2.858×106J能量.現(xiàn)這輛車在我市沿江路上走一圈(約30km),需________g氫氣.(已知每克氫氣燃燒放出1.429×105J能量).
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