17．如圖所示，光滑的鉛片和金片緊壓在一起，在室溫下放置5年后再將它們切開，可以看到它們相互滲入1mm深，這是固體間發(fā)生的擴(kuò)散現(xiàn)象，此現(xiàn)象表明分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

分析 互相接觸的不同物體彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散；擴(kuò)散現(xiàn)象說明組成物質(zhì)的分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

解答 解：
鉛片和金片緊壓在一起放置相互滲透越1mm深，說明鉛分子運(yùn)動(dòng)到金里面去了，金分子也運(yùn)動(dòng)到鉛里面去了，彼此進(jìn)入到了對方中去，這就是擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．
故答案為：擴(kuò)散；分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

點(diǎn)評 此題考查的知識(shí)點(diǎn)有兩個(gè)：一是擴(kuò)散的概念；二是擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．光敏電阻是一種電阻值隨入射光的強(qiáng)弱而改變的電阻器．某光敏電阻R當(dāng)入射光增強(qiáng)時(shí)，電阻減�。畬⑺投ㄖ惦娮鑂0（阻值為10Ω）、電流表、電壓表連成如圖所示電路，接在9V的電源上．若入射光增強(qiáng)，電壓表的示數(shù)將減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）．某1min電流表的示數(shù)保持0.5A不變，則此1min光敏電阻R上產(chǎn)生的熱量為120 J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．為保證行車安全，我國高速公路的最高限速為120km/h．同時(shí)在道路上行駛的車輛還應(yīng)保持足夠的車距．當(dāng)車輛在高速路上超速行駛，或是車距過小時(shí)，發(fā)生事故的機(jī)率就會(huì)大大增加．如果人的反應(yīng)時(shí)間（從發(fā)現(xiàn)問題到做出反應(yīng)動(dòng)作）最短為1s．某型號(hào)轎車的最短剎車距離（從開始剎車到車輛靜止）跟車輛行駛速度的關(guān)系為s制動(dòng)=k?v2，公式中系數(shù)k=$\frac{1}{20}$s2/m，轎車行駛速度v的單位為m/s，剎車距離s制動(dòng)的單位為m．某人駕駛該型號(hào)轎車在高速路上以144km/h的速度行駛時(shí)，發(fā)現(xiàn)道路前方100m處有危險(xiǎn)情況發(fā)生，他能否在安全距離內(nèi)把車停�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法通常有兩種方法，一種是在相同的時(shí)間內(nèi)，比較物體經(jīng)過的路程，另一種是在物體運(yùn)動(dòng)相同路程的情況下，比較它們所用的時(shí)間．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所連電路中，開關(guān)閉合后小燈泡發(fā)光，要使其亮度變暗，則（　�。�
A．滑片P1 向右移B．滑片P1 向左移C．滑片P2 向右移D．滑片P2 向左移

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．天然氣熱水器的熱效率，表示該熱水器工作時(shí)，天然氣完全燃燒所消耗的化學(xué)能，有多大比例轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能．熱水器輸入體積為0.04m3、初溫為15℃的水，經(jīng)過熱水器消耗0.15m3天然氣加熱后（假設(shè)天然氣完全燃燒），輸出水的溫度為40℃．求：
[已知：天然氣熱值：q=3.2×107J/m3，ρ水=1.0×103kg/m3，C水=4.2×103J/kg℃]
（1）熱水器輸入的水質(zhì)量m多大？（提示：使用公式ρ=$\frac{m}{v}$）
（2）天然氣放出的熱量Q放多大？
（3）水吸收的熱量Q吸多大？
（4）本次熱水器的加熱效率η多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．甲、乙兩球的體積相同，材料不同，當(dāng)在天平的左盤放2個(gè)甲球，右盤放3個(gè)乙球時(shí)，天平平衡，則甲、乙兩球（　�。�
A．質(zhì)量之比2：3B．體積之比2：3C．密度之比2：3D．密度之比3：2

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小波小組在“探究通電螺線管的外部磁場”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路．實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）可通過觀察小磁針靜止時(shí)N極（S極）的指向判斷通電螺線管的磁極．
（2）如圖乙所示是通電螺線管周圍的有機(jī)玻璃板上的小磁針分布狀態(tài)，觀察可知通電螺線管的外部磁場與條形磁鐵的磁場相似．
（3）小波猜想通電螺線管磁場強(qiáng)弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān)．實(shí)驗(yàn)中，他將開關(guān)S從1換到2上時(shí)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目，此時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器是為了控制兩次實(shí)驗(yàn)的電流大小不變，來研究通電螺線管磁場強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．有一根豎直吊著的彈簧，如果在彈簧下端掛上質(zhì)量為m1的物體后，彈簧長度為L1；如果在彈簧下端掛上質(zhì)量為m2的物體后，彈簧長度為L2，則彈簧原來的長度不可能為（m1＜m2；上述過程彈簧均處于彈性限度內(nèi)）（　�。�
A．L1+L2B．L2-L1
C．$\frac{{L}_{1}{m}_{2}-{L}_{2}{m}_{1}}{{m}_{2}{-m}_{1}}$D．$\frac{{L}_{2}{m}_{2}-{L}_{1}{m}_{1}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$

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