【題目】兩只小燈泡L1和L2連接在同一電路中，以下哪個(gè)特點(diǎn)可以確認(rèn)兩燈是并聯(lián)的（ ）

A．兩燈亮度不同 B．兩燈兩端的電壓相等

C．通過(guò)兩燈的電流相等 D．通過(guò)兩燈的電流不相等

【答案】D

【解析】

試題分析：燈泡的亮度取決于燈泡的實(shí)際功率，兩燈亮度不同，只能是實(shí)際功率不同，不能說(shuō)明燈泡的串并聯(lián)方式，故A錯(cuò)誤；并聯(lián)電路兩燈兩端的電壓一定相等，串聯(lián)電路當(dāng)兩個(gè)燈泡的規(guī)格相同時(shí)兩燈兩端的電壓也相等，故B錯(cuò)誤；串聯(lián)電路通過(guò)兩燈的電流一定相等，并聯(lián)電路當(dāng)兩個(gè)燈泡的規(guī)格相同時(shí)通過(guò)兩燈的電流也相等，故C錯(cuò)誤；通過(guò)兩燈的電流不相等一定是并聯(lián)，故D正確；故應(yīng)選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中，士兵都裝備了夜視儀，夜視儀是一種可以在夜晚達(dá)到偵察目的的設(shè)備，其依據(jù)的原理是( ).

A. 不同的物質(zhì)結(jié)構(gòu)不同

B. 不同的物質(zhì)發(fā)出的色光不同

C. 它能在夜間發(fā)出紅外線并到達(dá)不同的物體上

D. 不同的物體溫度不同，所輻射的紅外線的強(qiáng)度也不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積不同的圓柱形容器分別盛有甲、乙兩種液體，液體對(duì)各自容器底部的壓力相等．若在兩容器中分別抽出相同高度的液體，則剩余液體對(duì)各自容器底部的壓力F甲、F乙的關(guān)系是（ ）

A.F甲可能等于F乙
B.F甲一定大于F乙
C.F甲一定小于F乙
D.F甲可能大于F乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“移動(dòng)式劃船機(jī)”在重慶市第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明一等獎(jiǎng)．它改變了傳統(tǒng)健身器材的局限性，如圖所示是現(xiàn)場(chǎng)的操作演示．下列分析正確的是（ ）

A.手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦
B.操作劃船機(jī)運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)速度越大，慣性越大
C.靜止時(shí)劃船機(jī)對(duì)地板的壓力和劃船機(jī)受到的支持力是一對(duì)平衡力
D.用腳調(diào)整踩踏板的方向，能讓劃船機(jī)轉(zhuǎn)向，是由于力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華為小明表演了一個(gè)“水火相融”的小魔術(shù)。他先將一塊透明的茶色薄玻璃板豎直放置在水平桌面上，桌面就被分割成如圖所示的甲、乙兩個(gè)區(qū)域，然后再用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割前后兩部分。接著小華在甲區(qū)域內(nèi)放置了一個(gè)盛滿水的燒杯，且里面豎直浸沒(méi)著一支蠟燭A，最后在乙區(qū)域檔板后面的特定位置放置了蠟燭B。準(zhǔn)備就緒后，小華將乙區(qū)域已準(zhǔn)備好的蠟燭B點(diǎn)燃，并悄悄地將擋板拉開(kāi)一個(gè)縫隙MN，讓小明在乙區(qū)域的P點(diǎn)觀察蠟燭A。奇跡出現(xiàn)了：蠟燭A竟然在水中燃燒！

①為保證實(shí)驗(yàn)成功，小華所選取的A、B兩根蠟燭應(yīng)滿足______的條件；

②在蠟燭A的位置確定后，為了不借助刻度尺而較準(zhǔn)確地確定蠟燭B的位置，小華應(yīng)該在點(diǎn)燃蠟燭B以后，在______（選填“甲區(qū)”或“乙區(qū)”）觀察，同時(shí)不斷地調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，使_______與蠟燭A完全重合為止；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)以后，對(duì)熱氣球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了興趣，他在網(wǎng)上收集了許多關(guān)于熱氣球的知識(shí)及類似如圖所示的圖片．以下是他對(duì)熱氣球運(yùn)動(dòng)所做的猜想，其中正確的是（ ）

A.通過(guò)調(diào)節(jié)火焰大小，改變熱氣球的體積來(lái)調(diào)節(jié)熱氣球飛行的高度，進(jìn)而選擇需要的風(fēng)向
B.通過(guò)改變?nèi)嗽诘趸@中站立的位置，來(lái)改變熱氣球飛行的方向
C.通過(guò)調(diào)節(jié)火焰的大小，改變熱氣球內(nèi)的空氣密度來(lái)調(diào)節(jié)熱氣球的飛行高度，進(jìn)而選擇需要的風(fēng)向
D.通過(guò)調(diào)節(jié)火焰噴射的方向，來(lái)改變熱氣球飛行的方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下事例是利用聲音傳遞能量的是（ ）

A．將超聲波應(yīng)用到倒車?yán)走_(dá)

B．醫(yī)生用聽(tīng)診器給病人診斷病情

C．利用次聲波判斷地震方位

D．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有三盞燈，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)三盞燈同時(shí)亮，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)三盞燈同時(shí)熄滅，可見(jiàn)這三盞燈的連接（ ）

A. 串聯(lián)

B. 并聯(lián)

C. 兩盞燈并聯(lián)起來(lái)再和第三盞燈串聯(lián)

D. 以上三種情況都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明設(shè)計(jì)了一個(gè)道路限載報(bào)警器,原理如圖甲，R0是變阻器，R是壓敏電阻,R的電阻大小隨壓力大小變化關(guān)系如圖乙，當(dāng)超載車輛通過(guò)壓敏電阻時(shí)，限載報(bào)警器就會(huì)報(bào)警。

（1）調(diào)試好電路,閉合開(kāi)關(guān)S1和S2,當(dāng)超載車輛通過(guò)時(shí),限載報(bào)警器會(huì)_______(選填“燈亮”、“鈴響”)

（2）交通主干道的抗壓能力一般比村道路要強(qiáng)得多，若把村道路限載報(bào)警器應(yīng)用到主干道，就要適當(dāng)調(diào)高報(bào)警器的限載重量，下列操作可行的是___或者____(選填編號(hào))。

A．把變阻器R0滑片適當(dāng)左移

B．把電源1的電壓適當(dāng)增大

C．把彈簧AB的A端適當(dāng)左移

D．把電磁鐵C適當(dāng)右移

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