【題目】如圖所示,初三某班同學到實驗室做“測量小燈泡功率”的分組實驗,被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω。實驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)、開關各一個,導線若干,滑動變阻器三只:R1(5Ω 0.5A)、R2(50Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A)。同學們設計的電路如圖甲所示:

(1)根據(jù)圖甲電路圖,將乙圖未連接完的實物元件連接完整(要求:滑片向右移動時,電流增大,連線不能交叉 )____________ 。

(2)實驗前在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖丙所示,則接下來的操作是____________;

(3)為了測量燈泡的額定功率,最合適的滑動變阻器應選用__________(選填R1、R2、R3);

(4)經(jīng)檢查無誤后,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖丁所示,則此時通過小燈泡的電流是______A,燈泡兩端的電壓是____V,燈泡的實際功率是______W。

(5)改變滑動變阻器的阻值,多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),同學們畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關系圖象(如圖戊),根據(jù)圖象提供的信息,通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關系圖象為非直線關系的原因___________________。

【答案】 調(diào)節(jié)電流表的調(diào)零螺母,使指針指在“0”刻度 R2 0.22 1.8 0.396 燈絲溫度升高,電阻增大

【解析】(1)根據(jù)題目中的要求及電路圖,可畫出如下圖所示實物連線圖:

(2)電流表的指針不指零,應調(diào)節(jié)電流表的調(diào)零螺母,使指針指在“0”刻度;(3)電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V,滑動變阻器電壓要大于等于3.5V,小燈泡電阻約為10Ω,則電流最大為0.25A,則有滑動變阻器大于R=U/I=3.5V/0.25A=14Ω,排除電阻R1,R3阻值太大,因此選擇R2。(4)由圖丁可知,通過小的電流為0.22A,小燈泡兩端的電壓為1.8V,所以小燈泡此時的實際功率為P=UI=1.8V×0.22A=0.396W;(5)圖線顯示通過小燈泡的電流與電為桃兩端的電壓是不成正比的,是由于燈絲溫度升高,電阻增大造成的。

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【題目】小明用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字,看到如圖所示兩種情景.以下說法中正確的是(  )

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B.甲圖中書本在凸透鏡2倍焦距以外;乙圖中書本在凸透鏡l倍焦距以內(nèi)
C.甲圖中凸透鏡靠近書本,所成的像變。灰覉D中凸透鏡遠離書本,所成的像也變小
D.甲圖中成像規(guī)律可應用于投影儀;乙圖中成像規(guī)律可應用于照相機

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(1)實驗中通過觀察_________來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少;

(2)你認為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與______的關系;

(3)由乙圖所示的實驗現(xiàn)象可以得到的結論是在電阻相同通電時間相同的情況下,_______越大,電阻產(chǎn)生的熱量越多;

(4)該實驗采取的探究方法是______(答出一種即可);

(5)按照圖甲的實驗裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)隨著通電時間的延長,玻璃管AB中液面均逐漸上升,這表明在電阻和電流相同時,___________,電阻產(chǎn)生的熱量越多;

(6)生活中有很多用電器是根據(jù)電流的熱效應制成的,請舉一例:___________。

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