兩個體重相同的同學(xué)走過爛泥地時的情景如圖所示,若不計木板的重力,則圖中情景表明                                     。
壓力的作用效果和受力面積有關(guān)
兩個同學(xué)的體重相同,對泥地的壓力等于重力,壓力就是相同的;走在木板上的同學(xué),泥地的受力面積大,壓力的作用效果不明顯;直接走在泥地的同學(xué),泥地的受力面積小,壓力的作用效果明顯.說明了壓力的作用效果和受力面積有關(guān).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在用扳手?jǐn)Q螺母時,如圖所示,同樣大小的力作用在A、B、C三點,產(chǎn)生的效果不同,這說明了力對物體的作用效果跟力的         有關(guān)。下圖主要表示力能改變物體的___________

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

有關(guān)自行車的摩擦,下列說法中正確的是(   )
A.剎車皮與輪圈間的摩擦是滾動摩擦
B.使自行車前進的力是它的后輪受到的摩擦力
C.推著自行車步行時,車輪與地面是滑動摩擦
D.輪胎外表面壓制出花紋,雖美觀但增大了摩擦,所以這種設(shè)計不科學(xué)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于重力的說法,正確的是(  )
A.向上拋出的籃球,在上升過程中沒有受到重力的作用
B.汽車在坡路上下行,受到的重力是垂直于坡面的
C.物體的重心一定在物體上
D.重垂線是利用重力的方向總是豎直向下的道理制成的。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

(1)一個質(zhì)量為0.4千克的足球沿如下圖所示的斜面向上滾,試在圖中畫出該足球所受到的重力示意圖.g=10N/Kg(2分)

(2)如下圖所示,杠桿AO在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),L2是力F2的力臂,試在圖中畫出力F1的力臂L1和力F2;(2分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識。以下分析中不正確的是
A.腳踏凹凸不平是通過使接觸面粗糙來增大摩擦的
B.輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦的
C.剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的
D.車輪使用圓形是通過變滑動為滾動來減小摩擦的

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

2011年7月23日,在溫州發(fā)生特大鐵路交通事故。如圖所示是嚴(yán)重變形的火車車廂,行駛的火車剎車后,不能立即停止運動,這是因為                        (  )
A.力是維持物體運動的原因B.火車受到重力
C.火車沒有受到摩擦力D.火車具有慣性

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,在2011年斯諾克中國公開賽中丁俊暉成功闖入四強,臨時排名升至世界第三位.比賽前臺球靜止在球臺上,臺球受到的重力和支持力是一對           (選填“平衡力”或“相互作用力”).擊球后,球離開球桿仍能向前運動是由于     的緣故.而球的速度越來越小,是因為受到    的作用.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中,下列說法中正確的是(忽略空氣阻力)
A.他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用
B.他受重力、支持力和摩擦力的共同作用
C.他的重力勢能轉(zhuǎn)化成了動能和內(nèi)能
D.他的重力勢能減小,動能增大,機械能不變

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同步練習(xí)冊答案