【題目】工人使用如圖所示的滑輪組，在50s內(nèi)將重1500N的物體A勻速提升1m，拉力F的功率為40W。在此過程中，不計繩重和輪與軸間的摩擦。

求：（1）拉力F；

（2）動滑輪的總重G動。

（3）滑輪組的機械效率

【答案】（1）666.7N；（2）500N；（3）75%

【解析】

（1）根據(jù)公式W=Pt得到總功；根據(jù)W=Fs得到拉力的大�。�
（2）不計繩重和摩擦，知道拉力和物重的大小，利用拉力和重力的關(guān)系求動滑輪的重；
（3）工人做的有用功W有=Gh，根據(jù)機械效率的公式得到滑輪組的機械效率。

（1）由圖可知n=3，總功：W總=Pt=40W×50s=2000J，

繩子自由端移動的距離：s=3h=3×1m=3m，

拉力的大小：；

（2）不計繩重和摩擦，，

動滑輪的重力：；

（3）有用功：W有=Gh=1500N×1m=1500J，

滑輪組的機械效率：。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅在學習了磁場對通電導(dǎo)體有力的作用后，進一步查閱資料，了解到當電流與磁場垂直時，磁場對通電導(dǎo)體的作用力大小與磁場強弱、導(dǎo)體在磁場中的長度以及導(dǎo)體中的電流大小有關(guān)．她設(shè)計了如圖所示的裝置，驗證磁場對通電導(dǎo)體的作用力大小跟電流大小有關(guān)．實驗步驟如下： ①將一根導(dǎo)體棒用兩根細線懸掛在鐵架臺上，將一蹄形磁鐵豎直固定在鐵架臺上，并讓導(dǎo)體棒與蹄形磁鐵磁極間的磁感線方向垂直．

②給導(dǎo)體兩端加電壓U1 ， 閉合電路，觀察懸線偏轉(zhuǎn)的角度α1 ．

③給導(dǎo)體兩端加電壓U2 ， U2＞U1 ， 閉合電路，觀察懸線偏轉(zhuǎn)的角度α2 ．

根據(jù)以上信息，回答下列問題：

（1）如果α1________α2（選填“等于”或“不等于”），即可驗證磁場對通電導(dǎo)體的作用力大小與電流大小有關(guān)．

（2）小紅想進一步探究磁場對通電導(dǎo)體的作用力大小與導(dǎo)體在磁場中的長度是否有關(guān)，于是她更換了另一根較長的導(dǎo)體棒，并更換了一個較大的蹄形磁鐵，她這樣做存在的問題是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時，同學們用酒精燈同時開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水，裝置如圖．下列說法正確的是（ ）

A．實驗中，沙子吸熱升溫較快，說明沙子吸熱能力較強

B．在本實驗中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的

C．實驗中，將沙子和水加熱到相同溫度時，它們吸收的熱量相同

D．實驗中，加熱相同的時間，末溫低的物質(zhì)吸熱能力強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小東用如圖所示的實驗裝置，做“研究動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗。實驗中為了保證__________不變，小東始終使用同一個小球A。幾次改變小球A在斜面上開始運動時的高度h，是為了研究小球A到達平面時的動能大小是否與__________有關(guān)。小球A到達平面時動能的大小，是通過比較物塊B在同一水平面上____________ 的大小得到的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，取一個瓶口內(nèi)徑略小于乒乓球直徑的塑料瓶，去掉其底部，把乒乓球放到瓶口處，然后向瓶里注水，會發(fā)現(xiàn)水從瓶口流出，乒乓球不上浮。若用手堵住瓶口，不久就可以觀察到乒乓球上浮起來。此實驗說明浮力產(chǎn)生的原因是液體對物體上、下表面產(chǎn)生_________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】CCTV科教頻道曾報道：有一輛小車載人后停在水平放置的地磅上時，左前輪、右前輪、左后輪、右后輪對地磅的壓力分別為5000 N、4000 N、3000 N、2000 N．假設(shè)該小車四個輪子的軸心圍成一個長方形，O為幾何中心，AB、CD為兩條對稱軸，如圖所示．若再在車上放一重物，能使整輛車所受重力的作用線通過O點，則該重物的重心應(yīng)落在

A. AOC區(qū)域上 B. BOC區(qū)域上 C. BOD區(qū)域上 D. AOD區(qū)域上

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四幅圖，關(guān)于近視眼的成因和矯正方法，正確的是

A.

B.

C.

D. ②③

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實驗室選擇了符合實驗要求的器材探究“通過電阻的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”，并畫出了如圖所示實驗電路圖．他的實驗步驟如下：

①將電流表電壓表調(diào)零，斷開開關(guān)S，按照電路圖連接電路，滑動變阻器阻值調(diào)至最大；

②閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為R，移動滑動變阻器的滑片到某一位置，用電壓表測量R兩端的電壓U、用電流表測量通過R的電流I，將R、I的測量數(shù)據(jù)記錄在相應(yīng)表格中；

③斷開開關(guān)S，改變電阻箱的阻值R，閉合開關(guān)S，用電流表測量通過R的電流I，將R、I的測量數(shù)據(jù)記錄在相應(yīng)表格中；

④仿照步驟③再做4次實驗，用電流表分別測量通過R的電流I，將R、I的測量數(shù)據(jù)記錄在表格中．

⑤整理器材．

根據(jù)以上敘述，回答下列問題：

（1）小明在探究過程中存在的問題是：________．

（2）請你針對小明探究過程中存在的問題，寫出改進措施：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究光的反射定律的實驗裝置．

（1）本實驗中，為了顯示光線，同學們采用 ；

（2）白紙板和鏡面垂直放好，讓光沿EO入射，分別測出反射角和入射角的大小，分析數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論之一：“反射角等于入射角”．你認為這種方法是否合理？ 理由是： ．

（3）實驗中把紙板F前后繞法線轉(zhuǎn)動，目的是為了 ．

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