10.如圖所示,質(zhì)量為0.5kg,高為0.4m,底面積為0.01m2的不規(guī)則的容器放于水平桌面上,容器中盛有質(zhì)量為1kg的水,水的深度為0.15m,求:
(1)容器對水平桌面的壓強.
(2)水對容器底部的壓強與壓力.

分析 (1)知道容器內(nèi)水的質(zhì)量,根據(jù)G=mg求出水的重力,容器對桌面的壓力等于水和容器內(nèi)水的重力之和,利用p=$\frac{F}{S}$求出容器對桌面的壓強;
(2)知道水深,利用液體壓強公式p=ρgh求水對容器底產(chǎn)生的壓強;再由F=pS求出水對容器底部的壓力.

解答 解:(1)容器對桌面的壓力:F=G+G容器=mg+m容器g=1kg×10N/kg+0.5kg×10N/kg=15N,
容器對水平桌面的壓強:p=$\frac{F}{S}$=$\frac{15N}{0.01{m}^{2}}$=1500Pa;
(2)水對容器底產(chǎn)生的壓強:
p'=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500Pa;
水對容器底產(chǎn)生的壓力:F'=p'S=1500Pa×0.01m2=15N.
答:(1)容器對水平桌面的壓強為1500Pa;
(2)水對容器底部的壓強為1500Pa;壓力為15N.

點評 本題考查學(xué)生對液體壓強和固體壓強計算的理解和掌握,不規(guī)則的容器所裝水的重力不等于水對容器底的壓力,這是計算液體壓強應(yīng)注意的地方.

練習(xí)冊系列答案
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20.請在下面的數(shù)字后面填上適當?shù)膯挝唬?br />(1)一盒純牛奶的容積約為250mL;
(2)氬氣的密度是1.78kg/m3
(3)一名初中生的質(zhì)量約為50kg;
(4)一頭豬約重1000N.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.如圖所示電熱水壺的容積為2L,壺身和底座的總質(zhì)量是1.2kg,底座與水平桌面的接觸面積為250cm2,裝滿水后水深l6cm.(ρ=1.0×103kg/m3)求:
(1)裝滿水后水的重力;
(2)裝滿水后水對電熱水壺底部的壓強;
(3)裝滿水后桌面受到的壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖所示,在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,調(diào)整實驗裝置時,要使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在同一高度,以保證像能成在光屏的中央.若凸透鏡的焦距為15厘米,將凸透鏡置于光具座上A點處,在距B點5厘米的光屏上能找到清晰的像,則這個像一定是放大的(選填“放大”或“縮小”),此時蠟燭位于光具座的0~20厘米兩條刻度線之間(選填“0~20厘米”、“20~35厘米”或“35~50厘米”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列實例中,不屬于利用慣性的是( 。
A.用手拍打衣服上的灰塵
B.錘頭松了,將錘柄在地上撞擊幾下
C.跳遠運動員都是先助跑一段距離后才起跳
D.百米賽跑運動員到達終點不能馬上停下來

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.取一根鋼鋸條,一端用手指按壓在桌面上,另一端伸出桌面,用手指向下按壓至如圖所示a、b兩位置,松手后都能恢復(fù)原狀,在兩種情景中,手指感覺用力較大的是把鋼鋸條壓彎至b位置(填“a”或“b”)這一現(xiàn)象說明了物體彈性形變越大,產(chǎn)生的彈力越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.木塊在10N水平向右拉力F的作用下,沿粗糙水平面做勻速直線運動,該木塊受到的摩擦力為10N,將水平拉力F增大到20N,該木塊受到的摩擦力為10N.撤去拉力,木塊繼續(xù)向右運動,這時木塊受到的摩擦力為10N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.甲、乙兩個圓柱形容器盛有相同深度的液體,置于水平桌面(如圖所示).甲、乙兩容器的底面積關(guān)系為2S1=3S2.甲、乙容器中液體的密度分別為ρ1、ρ2,液體對容器底產(chǎn)生的壓強關(guān)系為p2=2p1.現(xiàn)將A、B兩球同時分別浸在甲、乙容器的液體中,兩容器中均無液體溢出.液體靜止后兩球均懸浮,且甲、乙兩容器底受到液體的壓力相等.則A、B兩球所受浮力的大小關(guān)系為F1>F2(選填“>”、“=”或“<”),兩容器內(nèi)液體密度的關(guān)系為ρ1=$\frac{1}{2}$ρ2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,點燃酒精燈.給試管底部加熱,這是通過熱傳遞方式改變了水的內(nèi)能;水沸騰后,蓋在試管口上的塞子會受到水蒸氣的壓力而沖出.此時能量轉(zhuǎn)化情況與四沖程汽油機的沖程類似做功.

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同步練習(xí)冊答案