分析 (1)根據(jù)控制變量法分析;
(2)為了探究小車運(yùn)動的距離與阻力的關(guān)系,需要控制小車在水平面的開始具有相同的初速度,即小車必須從斜面的同一高度滑下;
(3)小車運(yùn)動的距離長短與所受的摩擦力大小有關(guān),小車運(yùn)動的距離遠(yuǎn),表明受到的摩擦力;
(4)力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,如果物體不受力,則物體的運(yùn)動狀態(tài)就不會發(fā)生變化.
解答 解:(1)在探究小車運(yùn)動的遠(yuǎn)近時(shí),采用了控制變量法;
(2)為了比較小車運(yùn)行的距離與阻力的關(guān)系,應(yīng)使小車在斜面的底端具有相等的初速度,即小車應(yīng)從斜面的同一高度滑下;
(3)三次實(shí)驗(yàn)中,小車在木板表面運(yùn)動的距離最遠(yuǎn),這是因?yàn)槟景灞砻姹容^光滑,小車所受摩擦力較小的緣故,這表明了物體所受摩擦力是不同的.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,水平面越光滑,小車滑行得越遠(yuǎn),由此我們可以推理得出:若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力),則小車會在水平面上做勻速直線運(yùn)動.
故答案為:(1)控制變量法;
(2)保持到水平面的初速度相同;
(3)物體所受摩擦力(阻力)不同;
(4)運(yùn)動物體不受力時(shí)將保持勻速直線運(yùn)動.
點(diǎn)評 本題考查阻力對物體運(yùn)動的影響,屬于探究實(shí)驗(yàn),要明確實(shí)驗(yàn)中用到的探究方法:控制變量法、轉(zhuǎn)換法、科學(xué)推理法.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
物距(u) | 像的性質(zhì) | 像距(v) | 應(yīng)用 | ||
大小 | 正倒 | 虛實(shí) | |||
無窮遠(yuǎn) | 一點(diǎn) | 倒立 | 實(shí)像 | u=f | 利用太陽光測透鏡焦距 |
u>2f | |||||
u=2f | 等大 | u=2f | 成像大小的分界點(diǎn) | ||
f<u<2f | 實(shí)像 | 投影儀原理 | |||
u=f | 不成像 | 無窮遠(yuǎn) | |||
u>f | 正立 | u>v |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 改變敲鑼時(shí)用力的大小 | B. | 改變敲鑼的快慢 | ||
C. | 換用其他大小不同的鑼來敲 | D. | 換用其他的錘來敲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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