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小明同學對研究物質的酸堿性產生了濃厚的興趣，他使用pH試紙測得家中某些物質近似的pH如下表：

小明將自制的紫菜薹汁滴入上述7種物質中，發(fā)現(xiàn)紫菜薹汁與紫色石蕊試液的變化相似，將紫菜薹汁滴入肥皂液中，液體變成綠色．

(1)若將紫菜薹汁滴入護發(fā)素中，你認為液體的顏色________(選填“不變”、“變紅色”或“變綠色”)

(2)通過研究，小明同學懂得了洗發(fā)時先用洗發(fā)水再用護發(fā)素的科學道理．查閱資料：人體胃液pH在0.5－1.5之間，小明同學懂得了患胃酸過多的病人不能空腹食用上述食物中的________．

(3)要洗去學校餐廳地面上的油垢，小明同學準備從家中選擇帶a“潔廁靈”、b“廚房清潔劑”兩種物質中的________(選“a”或“b”)．

答案：
解析：

　　(1)變紅色

　　(2)蘋果汁

　　(3)b


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?棗莊）如圖所示，把質量為1kg、初溫為20℃的水[C水=4.2×103J/（kg?℃）]和煤油放在兩個相同的保溫（不與外界發(fā)生熱傳遞）的容器中，用兩個相同的熱得快（標有“220V 210W”）分別給它們加熱，用兩只相同的溫度計分別測量它們的溫度．
（1）這個實驗裝置可以研究物質的
C
C
；（填字母）
A．質量        B．密度          C．比熱
（2）小紅同學把熱得快接在家庭電路中，記錄了溫度隨加熱時間變化的一些數(shù)據(jù)（見表一），通過對表一中數(shù)據(jù)進行分析，可知：相同質量的不同物質吸收相同的熱量，所
升高的溫度
升高的溫度
不同；根據(jù)表一實驗數(shù)據(jù)，計算出煤油的比熱是
2.1×103
2.1×103
J/（kg?℃）；
表一：
時間（min） 0 1 2 3 4 5
水溫（℃） 20 23 26 29 32 35
油溫（℃） 20 26 32 38 44 50
表二：
時間（min） 0 1 2 3 4 5
水溫（℃） 20 22.4 24.8 27.2 29.6 32
油溫（℃） 20 24.8 29.6 34.4 39.2 44
（3）第二天中午用電高峰時，小明同學用小紅的裝置重復了小紅同學的實驗，保持煤油及水的質量、初溫、熱得快、保溫容器和溫度計均不變，可測得的數(shù)據(jù)卻不同（見表二），對比表一和表二的數(shù)據(jù)，經過分析可知：小明同學測得實驗數(shù)據(jù)偏低的原因是：
用電高峰期實際電壓小于額定電壓，實際功率減小，相同時間內吸收熱量減少
用電高峰期實際電壓小于額定電壓，實際功率減小，相同時間內吸收熱量減少
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究聲音產生的原因，小明和小麗一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小麗把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花．
（1）通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結論是：
聲音是由物體振動產生的
聲音是由物體振動產生的

（2）石頭落入水中，產生的水波向四周傳播；發(fā)聲的音叉接觸水面，激起水波向四周傳播．物理學中研究問題采用的這種方法稱為
D
D

A．推理             B．類比           C．代替            D．轉換
（3）小明、小麗等同學在探究上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的？針對這一問題，他們經過認真地思考，提出了兩種猜想：
①聲音要傳播出去，需要別的物質做媒介；
②聲音要傳播出去，不需要什么物質做媒介．
究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進行了如下的實驗：如圖所示，接通瓶中的手機，隨著向外不斷抽氣，發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越
小
小
．（選填“大”或“小”），由此現(xiàn)象可以推得猜想
①
①
是正確的（選填序號“①”或“②”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究聲音產生的原因，小明和小華一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉嚨振動了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花．
（1）通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結論是：
聲音是由物體振動產生的
聲音是由物體振動產生的
．
（2）小明，小華等同學在探究完上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的？針對這一問題，他們經過認真地思考，提出了兩種猜想：
①聲音要傳播出去，需要物質作媒介；
②聲音要傳播出去，不需要物質作媒介
究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進行了如下的實驗：
如圖，隨著向外不斷抽氣，結果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越
小
小
（選填“大”或“小”）
由此現(xiàn)象可以推理：猜想
①
①
是正確的．
（3）探究問題的過程通常有下列步驟：
A．提出猜想假設；
B．分析歸納；
C．得出結論；
D．實驗研究；
E．發(fā)現(xiàn)并提出問題
你認為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是
EADBC
EADBC
（填字母序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學在研究物質密度時，對四種固體的密度與體積的關系作出的圖像如圖所示，根據(jù)圖像可知下列說法中正確的是（　　）。

A．ρ1＞ρ2＞ρ3＞ρ4

B．ρ1＜ρ2＜ρ3＜ρ4

C．體積相同時的固體1的質量最小

D．體積相同時的固體4的質量最大

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