【題目】小麗站在穿衣鏡前2 m的地方照鏡子，則鏡中的像與小麗之間的距離是；如圖10所示，保持蠟燭、凸透鏡的位置不變，調(diào)節(jié)光屏到圖示位置時(shí)，光屏上得到了清晰的像．利用這個(gè)成像規(guī)律可以制成 ．

【答案】4m；投影儀
【解析】根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，像與物到鏡面的距離相等，小麗站在鏡前2m，所以鏡中的像與小麗的距離是4m；
由圖可以看出物距u小于像距v，此時(shí)光屏上得到的是倒立、放大的實(shí)像，所以這個(gè)規(guī)律的應(yīng)用是投影儀.

所以答案是：4m；投影儀.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案和凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)，掌握平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物大小相等，像與物的連線(xiàn)與平面鏡垂直，像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離．原理：光的反射現(xiàn)象．所成的是虛像；巧記凸透鏡成像的區(qū)分：物近像遠(yuǎn)像變大， 一倍焦距分虛實(shí)，二倍焦距分大小， 實(shí)像總是倒立的即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小涵同學(xué)做探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．
（1）請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖，并畫(huà)在方框中．

（2）當(dāng)小涵探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí)，多次更換電阻，通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片達(dá)到實(shí)驗(yàn)條件，她移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片的目的是 ． 利用此實(shí)驗(yàn)電路，還可以測(cè)量導(dǎo)體的電阻．請(qǐng)你說(shuō)出在測(cè)導(dǎo)體電阻的實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路之外的作用 ．
（3）小涵將探究電流跟電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表中，請(qǐng)你分析表中數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是 ．

R/Ω

10

15

20

30

50

60

U/V

6

6

6

6

6

6

I/A

0.6

0.4

0.3

0.2

0.12

0.1


（4）她還想利用這些器材，依據(jù)此實(shí)驗(yàn)電路，測(cè)定“220V，40W”的白熾燈泡的電阻值．已知小涵使用的電源兩端電壓為12V，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω，2A”，但在測(cè)量過(guò)程中，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，兩電表的示數(shù)均變化很�。�(jīng)過(guò)檢查，電表及各元件完好，電路連接無(wú)誤．則電表的示數(shù)變化很小的原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“比較不同液體的比熱容大小”的實(shí)驗(yàn)中，用相同的酒精燈對(duì)四種液體加熱，得到如表所示的數(shù)據(jù)：

次數(shù)

液體

質(zhì)量/g

升高的溫度/℃

加熱時(shí)間/min

1

水

200

10

7

2

甲

200

20

10

3

乙

400

20

14

4

丙

400

15

14

如果四次實(shí)驗(yàn)中，在相同時(shí)間內(nèi)，水、甲、乙、丙吸收的熱量相等，已知水的比熱容為C水=4.2×103J（kg℃）﹣1 ， 則由上述條件可得（ ）
A.第1次實(shí)驗(yàn)中，水吸收的熱量等于酒精燃燒放出的熱量
B.第1、2次實(shí)驗(yàn)中，甲液體吸收的熱量比水吸收的熱量多
C.乙液體的比熱容為2.1×103J（kg℃）﹣1
D.丙液體的比熱容大于于乙液體的比熱容

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在水平桌面上放置一個(gè)底面積為S的圓柱形容器，內(nèi)裝密度為ρ1的液體，將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下體積為V的實(shí)心金屬球浸沒(méi)在該液體中（如圖所示），當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F；撤去彈簧測(cè)力計(jì)，球下沉并靜止于容器底部，此時(shí)液體對(duì)容器底部的壓力為容器底對(duì)金屬球的支持力的n倍．則（ ）

A.金屬球受到的浮力為ρ1gV
B.金屬球的密度為
C.圓柱形容器內(nèi)液體的質(zhì)量為
D.金屬球靜止于容器底部時(shí)受到的支持力為ρ1gV

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小帆和小組的同學(xué)完成了下面的實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖甲所示：

（a）在探究“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器除保護(hù)電路外，還有的作用．
（b）在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，定值電阻R1由5Ω換成10Ω，接下來(lái)滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；若電源電壓為6V，R1的可選最大電阻為20Ω，為保證電阻R1兩端電壓為2V，那么滑動(dòng)變阻器R2阻值應(yīng)不小于Ω．
（2）他做完實(shí)驗(yàn)后，把定值電阻換成小燈泡，又完成了“測(cè)量額定電壓是2.5V小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示，他要連接電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向左側(cè)無(wú)刻度處，原因可能是 ． 解除故障后，正確連接電路，閉合開(kāi)關(guān)，他發(fā)現(xiàn)小燈泡過(guò)亮，為了完成實(shí)驗(yàn)，接下來(lái)他的操作是，立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，把；再閉合開(kāi)關(guān)，改變滑動(dòng)變阻器的阻值，記下各組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制了如圖丙所示圖象，根據(jù)圖象可知小燈泡的額定電流是 ． 額定功率是W；燈泡的電阻是的（填“變化”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，小球從斜面上A處由靜止?jié)L下，經(jīng)過(guò)B處，最終停在粗糙水平面上的C處．

（1）小球從B點(diǎn)到C點(diǎn)越滾越慢的原因是 ．
（2）從動(dòng)能與勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的角度提出一個(gè)向題并回答．
問(wèn)題：
回答： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】每當(dāng)看到電視中出現(xiàn)演員被倒塌的房屋砸中，小明都為演員捏一把汗，他想測(cè)出道具磚的密度．現(xiàn)有以下器材：道具磚樣品、一個(gè)量筒、一塊體積為V0的小鐵塊、一根細(xì)針、一段細(xì)線(xiàn)和足夠的水．（道具磚不吸水，質(zhì)地較軟且密度小于水；水的密度為ρ水）請(qǐng)你利用上述器材幫助小明同學(xué)設(shè)計(jì)出測(cè)量道具磚密度的實(shí)驗(yàn)方案．
要求：
（1）從以上器材中選擇的器材：
（2）寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟：
（3）用所測(cè)出的物理量寫(xiě)出道具磚密度的表達(dá)式．（用測(cè)量量和已知量表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】
（1）觀察圖1中小猴和小兔分 胡蘿卜時(shí)的漫畫(huà)可知：分得的胡蘿卜質(zhì)量大一些．

（2）小明利用了鐵架臺(tái)、刻度尺、質(zhì)量為m0的鉤碼一個(gè)、細(xì)棉線(xiàn)若干，測(cè)出了整個(gè)胡蘿卜的質(zhì)量（忽略胡蘿卜形狀的變化）．
請(qǐng)你補(bǔ)充他的實(shí)驗(yàn)步驟：
①用細(xì)線(xiàn)系住胡蘿卜某處懸掛在鐵架臺(tái)上，移動(dòng)所系處，使之平衡，用刻度尺測(cè)出所系處到胡蘿卜細(xì)端之間的距離L1；
②在胡蘿卜的細(xì)端用細(xì)線(xiàn)掛上質(zhì)量為m0的鉤碼，；
③胡蘿卜質(zhì)量的表達(dá)式m= ．
（3）小明還用下列方法測(cè)出了胡蘿卜的密度，如圖2．
①在燒杯中裝適量的水，讓輕質(zhì)小盤(pán)漂浮在水面上．
②將胡蘿卜切下一塊，放入盤(pán)中使其漂浮，在燒杯液而處記下標(biāo)記如圖2甲所示．
③將盤(pán)中的胡蘿卜取出后，用盛有50mL水的最簡(jiǎn)向燒杯中加水至標(biāo)記處，量簡(jiǎn)中剩余水的體積28mL．
④將取出的胡蘿卜放入量筒中，如圖2乙所示，胡蘿卜的體積為cm3 ， 胡蘿卜的密度為g/cm3 ．
⑤實(shí)驗(yàn)完成后，小明發(fā)現(xiàn)在向燒杯中加水的過(guò)程中，不小心將一部分水倒入小盤(pán)中，則他測(cè)出的胡蘿卜密度與其真實(shí)密度相比（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí)，小明做了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）小明在側(cè)面開(kāi)口的玻璃筒倒入液體，橡皮膜向外鼓出，圖1所示，說(shuō)明 ．
（2）小明利用U型壓強(qiáng)計(jì)探究?jī)煞N液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與什么因素有關(guān)： ①圖2所示，將壓強(qiáng)計(jì)依次放入水中不同深度如5cm、10cm處，小明將觀察到 ， 說(shuō)明 ．

②小明做了圖3甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是 ．

③將金屬盒分別放入清水和鹽水的處，觀察U型管中兩側(cè)的高度差．小明這是探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系．

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同步練習(xí)冊(cè)答案