【題目】關(guān)于光的反射，以下說(shuō)法正確的是

A. 光只有射到光滑平面上才能發(fā)生反射 B. 只有在鏡面反射中，每條光線才遵循光的反射定律

C. 在漫反射中，每條光線也遵循光的反射定律 D. 光射到不透明的物體表面上時(shí)才會(huì)發(fā)生反射

【答案】C

【解析】

不管在鏡面反射還是在漫反射中，每條光線也遵循光的反射定律，光射到不透明物體表面發(fā)生反射，射到透明物體表面一部分發(fā)生反射一部分發(fā)生折射，故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以行駛列車車廂為參照物，列車車行李架上的物體是的．以車外的房屋為參照物，列車行李架上的行李是的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組想知道家里的金沙菜油的密度，于是他們?nèi)×诉m量的菜油，帶入實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)行測(cè)量．

（1）將天平放在水平臺(tái)上，游碼撥至標(biāo)尺 處，并調(diào)節(jié)天平平衡；

（2）先用天平稱出空燒杯的質(zhì)量為31.5g，然后將適量菜油倒入燒杯，放在天平左盤上稱量，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則燒杯和菜油的質(zhì)量為 g；

（3）將燒杯中的菜油倒入量筒，其示數(shù)如圖乙所示，菜油的體積為 mL；

（4）根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)，求得所測(cè)菜油的密度為 g/cm3；

（5）有同學(xué)聯(lián)想到家中做湯時(shí)，菜油漂浮在水面上情景，同學(xué)們?cè)谛〗M討論交流后，認(rèn)為所測(cè)的菜油密度值偏大，只需要在上述實(shí)驗(yàn)步驟中增加一步操作能減少誤差，你的操作是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】短跑運(yùn)動(dòng)員5秒跑了50米，羚羊奔跑速度是20米/秒，汽車的行駛速度是54千米/時(shí)，三者速度從小到大的排列順序是

A. 汽車，羚羊，運(yùn)動(dòng)員 B. 羚羊，汽車，運(yùn)動(dòng)員

C. 運(yùn)動(dòng)員，汽車，羚羊 D. 運(yùn)動(dòng)員，羚羊，汽車

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)腦學(xué)物理，越學(xué)越聰明．小武同學(xué)看到商販將水量浸泡在某種紅色液體中，他悄悄地取些樣品測(cè)量其密度，如圖所示，步驟如下：

（1）用一根兩端開口的玻璃管，將其一端扎上橡皮薄膜；

（2）將玻璃管扎有薄膜的一端逐漸放入裝有水的容器中適當(dāng)位置，并用鐵架臺(tái)和試管夾固定；

（3）往玻璃管內(nèi)緩慢地加入樣品直到薄膜變平為止；

（4）對(duì)相關(guān)的物理量進(jìn)行測(cè)量并計(jì)算樣品的密度．

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

①圖中刻度尺的分度值為 cm；玻璃管放入水中，沒(méi)倒入樣品前橡皮膜向 （選填“上”或“下”）凸起；

②要測(cè)量的物理量是 ；

③樣品密度的表達(dá)式是 （用ρ水和所測(cè)物理量的符號(hào)表示）；

④計(jì)算樣品的密度ρ= kg/m3；

⑤若讀取樣品液面所對(duì)的刻度值時(shí)沒(méi)有觀察液面的最凹處，將導(dǎo)致計(jì)算的樣品密度比實(shí)際值偏 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察 ， 這說(shuō)明了.

（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：.

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明可以傳聲.

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到 ， 并由此推理可知：.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）現(xiàn)有厚度分別為5 mm和2 mm的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_______mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)，目的是__________________。

（2）用玻璃板代替平面鏡的原因是____________，便于研究平面鏡的成像特點(diǎn)。

（3）實(shí)驗(yàn)中A、B兩支蠟燭的外形應(yīng)_______（選填“相同”或“不同”）.當(dāng)B蠟燭與A蠟燭的像完全重合時(shí)，移去B蠟燭，在原來(lái)的位置上放一光屏，在光屏上______（選填“能”或“不能”）承接到A蠟燭的像，說(shuō)明平面鏡成的像是_______________像。

（4）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的________(選填“前”或“后”)

（5）側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合．這種確定像與物大小關(guān)系的方法是____________(選填“控制變量法”或“等效替代法”)。

（6）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像______(選填“變大”、“不變”或“變小”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于光現(xiàn)象，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）
A.漫反射時(shí)反射角小于入射角
B.色光的三原色是紅、綠、藍(lán)
C.平面鏡所成的像是虛像
D.用玻璃三棱鏡可使太陽(yáng)光發(fā)生色散

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于熱機(jī)的效率，下列說(shuō)法中正確的是

A. 熱機(jī)做的有用功越多，熱機(jī)效率一定高

B. 熱機(jī)的功率大，熱機(jī)效率一定高

C. 熱機(jī)在相同時(shí)間內(nèi)消耗的燃料少，熱機(jī)效率一定高

D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

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