“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)
①如圖甲所示,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)把杠桿右的平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);
②如圖乙所示,保持杠桿水平位置平衡,測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置,其示數(shù)將____(選填“變大”、“變小”或“不變”)
③在實(shí)驗(yàn)中,改變力和力臂的大小得到多組數(shù)據(jù)的目的是_______(填序號(hào))
A.使測(cè)量數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確
B.多次測(cè)量取平均值減小誤差
C.避免偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性
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科目:初中物理 來(lái)源:(人教版)2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):5.3 凸透鏡成像的規(guī)律 題型:單選題
如果不慎在照相機(jī)的鏡頭上粘上一個(gè)灰塵顆粒(如圖),那么拍攝的相片( )
A. 其上部將出現(xiàn)一個(gè)黑點(diǎn)
B. 其下部將出現(xiàn)一個(gè)黑點(diǎn)
C. 其上部和下部皆無(wú)黑點(diǎn)
D. 其上部和下部各出現(xiàn)一個(gè)黑點(diǎn)
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省常州市2018年中考物理試卷 題型:作圖題
如圖所示,體操運(yùn)動(dòng)員站立在平衡木上,處于靜止?fàn)顟B(tài),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出運(yùn)動(dòng)員受到所有力的示意圖
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省常州市2018年中考物理試卷 題型:單選題
小華有一發(fā)光棒,閉合開(kāi)關(guān),眾小燈齊發(fā)光;一段時(shí)間后,其中一小燈熄滅,如圖所示,關(guān)于該小燈滅的原因以及眾小燈的電路連接方式,下列猜想中合理的是
A. 若該小燈處斷路,眾小燈并聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈串聯(lián)
B. 若該小燈處斷路,眾小燈并聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈并聯(lián)
C. 若該小燈處斷路,眾小燈串聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈串聯(lián)
D. 若該小燈處斷路,眾小燈串聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈并聯(lián)
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科目:初中物理 來(lái)源:2017---2018學(xué)年度八(下)簡(jiǎn)單機(jī)械試卷 題型:計(jì)算題
如圖所示為一吊運(yùn)設(shè)備的簡(jiǎn)化模型圖,圖中虛線(xiàn)框里是滑輪組(未畫(huà)出)。滑輪組繩子自由端由電動(dòng)機(jī)拉動(dòng),現(xiàn)用該設(shè)備先后搬運(yùn)水平地面上的物體A和B,已知物體重力GA=1.75GB,當(dāng)對(duì)A以豎直向上的拉力TA=1500N時(shí),物體A靜止,受到地面持力是NA,當(dāng)對(duì)B以豎直向上的拉力TB=1000N時(shí),物體B也靜止,受到地面支持力是NB;且NA=2NB求:
(1)物體A的重力GA,和地面支持力NA大;
(2)當(dāng)電動(dòng)機(jī)對(duì)滑輪組繩子的自由端施以F=625N的拉力時(shí),物體B恰以速度v被勻速提升,已知此時(shí)拉力F功率為500W,滑輪組機(jī)械效率為80%,不計(jì)各種摩擦和繩子質(zhì)量,物體B的速度v為多少。
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科目:初中物理 來(lái)源:2017---2018學(xué)年度八(下)簡(jiǎn)單機(jī)械試卷 題型:填空題
如圖是用滑輪組提升物體A的示意圖,物體A受到的重力大小為GA=100N。在勻速豎直提升物體A的過(guò)程中,物體A上升的速度大小為V=0.4m/s,滑輪質(zhì)量、繩重及一切摩擦均可忽略不計(jì),
(1)繩子自由端的拉力大小F=________ N;
(2)拉力F做功的功率P=_______W。
(3)物體A的機(jī)械能____________(填“增加”、“減少”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2017---2018學(xué)年度八(下)簡(jiǎn)單機(jī)械試卷 題型:單選題
如右圖所示,某同學(xué)使用動(dòng)滑輪把600N的重物勻速提升了3m,所用的拉力是400N。下列說(shuō)法正確的是
A. 機(jī)械效率是80% B. 有用功是1800J
C. 額外功是300J D. 總功是2100J
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018-2019學(xué)年 物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 長(zhǎng)度的特殊測(cè)量及估測(cè) 試卷 題型:單選題
某同學(xué)用滾動(dòng)鐵環(huán)的方法來(lái)測(cè)學(xué);▔闹荛L(zhǎng),他測(cè)得鐵環(huán)的直徑為D,鐵環(huán)繞花壇一周滾動(dòng)的圈數(shù)為N,則計(jì)算花壇周長(zhǎng)L的公式為( )
A. 3πDN B. 2πDN C. πDN D. 4πDN
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科目:初中物理 來(lái)源:018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理同步練習(xí):16.2 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)小組完成了“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)后,得到“電源兩端電壓總大于各用電器兩端電壓之和”的結(jié)論,這與之前“電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和”的猜想不符。老師引導(dǎo)同學(xué)們用如圖甲所示的電路繼續(xù)進(jìn)行了深入探究:
(1)測(cè)量電源及燈泡兩端電壓。電壓表接在兩點(diǎn),是為了測(cè)量燈泡________的電壓,閉合開(kāi)關(guān),電壓表的示數(shù)(如圖乙所示)是________。
(2)測(cè)量電路中導(dǎo)線(xiàn)的電壓。測(cè)出導(dǎo)線(xiàn)間的電壓大約為,由此得知導(dǎo)線(xiàn)分壓可能是造成結(jié)論與猜想不符的原因。為了能更明顯地觀察到導(dǎo)線(xiàn)分壓的現(xiàn)象,應(yīng)選擇較________(選填:“粗”或“細(xì)”)的導(dǎo)線(xiàn),原因是________。
(3)完成以上步驟后,他們準(zhǔn)備測(cè)量開(kāi)關(guān)兩端的電壓,你認(rèn)為這一步驟是否有必要,理由是________。
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