【題目】下列運(yùn)動的物體中，運(yùn)動狀態(tài)沒發(fā)生改變的是（ ）

A. 自由下落的蘋果 B. 繞地球勻速轉(zhuǎn)動的衛(wèi)星

C. 在平直路面勻速行駛的汽車 D. 減速行駛的汽車

【答案】C

【解析】A、自由下落的蘋果，速度變大，方向不變，故其運(yùn)動狀態(tài)改變，故A錯誤；
B、繞地球勻速轉(zhuǎn)動的衛(wèi)星，盡管速度不變，但其運(yùn)動方向時刻變化，即運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，故B錯誤；
C、在平直路面勻速行駛的汽車，速度大小不變、方向不變，運(yùn)動狀態(tài)不變，故C正確；
D、減速行駛的列車，速度改變，方向不變，故其運(yùn)動狀態(tài)改變，故D錯誤；
故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們估測教室空氣的質(zhì)量，所得下列結(jié)果中最為合理的是（空氣密度約為1、29kg/m3）（ ）

A. 2、5kg B. 25kg C. 250kg D. 2500kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2012年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，山西絳州鼓樂團(tuán)表演的《鼓韻龍騰》氣勢磅礴。下面有關(guān)說法中錯誤的是 （ ）

A. 鼓樂聲主要是由鼓面振動產(chǎn)生的

B. 鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的

C. 鼓樂聲是經(jīng)過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳朵的

D. 由于設(shè)計師對劇場的混響時間的合理設(shè)計，才會使現(xiàn)場觀眾感覺鼓聲的氣勢磅礴。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·廈門卷】 “嘉庚號”科考船（圖1）于2016年5月8日下水，廈門大學(xué)由此成為中國大陸綜合性大學(xué)中第一所擁有自己的全球級科考船的高校�？瓶即瑵M載時排水量為3．5×103t，在某段航行中牽引力與速度的關(guān)系圖像是雙曲線，如圖2所示。求：

（1）科考船滿載航行時受到的浮力；

（2）請根據(jù)圖2所示規(guī)律計算，科考船航速為20km/h時受到的牽引力；

（3）在該段航行中，科考船發(fā)動機(jī)每分鐘所做的功。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·宜昌卷】如圖所示，把一個底面積為S、高為l的長方體浸沒在密度為ρ的液體中，上、下表面分別距液面為h1和h2，因為液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)，所以長方體各表面都受到液體的壓力。

（1）分析圖中長方體的受力情況，其受到浮力的原因是_________，浮力的方向是____________。

（2）大量的實驗結(jié)果表明：“浸在液體中的物體受到浮力的大小等于它排開液體所受的重力”。請從浮力產(chǎn)生原因的角度推導(dǎo)出這一結(jié)論。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·黃岡卷】圖甲為研究勻速直線運(yùn)動的實驗裝置，一個半徑為2cm的球由于磁鐵的吸引靜止在盛水的玻璃管底，水深1m．移除磁鐵后，球在玻璃管中上升，圖乙為球在露出水面前運(yùn)動速度與時間的關(guān)系圖象，其中v0=0．05m/s，水的密度為1．0×103kg/m3，求：

（1）移除磁鐵前，玻璃管底受到水的壓強(qiáng)；

（2）球在玻璃管上升過程中前4s的平均速度；

（3）已知球上升時受到水的阻力與其速度的關(guān)系為f=kv，球的體積用V，水的密度用ρ0表示，請推導(dǎo)球的密度表達(dá)式（用字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國已成功發(fā)射“嫦娥二號”探測衛(wèi)星，它將在距月球表面高度100km的地方繞月球飛行。如果“嫦娥二號”探測衛(wèi)星繞月球飛行時所受外力突然全部消失，它將（ ）

A. 繼續(xù)繞月球飛行 B. 靜止在空中

C. 做勻速直線運(yùn)動 D. 向月球飛行，最后掉在月球上

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·河北卷】探究水對容器底的壓強(qiáng)。將一由A和B構(gòu)成、兩端開口的玻璃制品的底部扎上薄橡皮膜，做成容器。A、B的橫截面積分別為SA和SB，且SA=2SB=40cm2。（容器壁的厚度忽略不計，ρ水=1．0×103 kg／m3，g取l 0 N／kg）．實驗過程如下：

①將容器固定在放有電子秤的鐵架臺上，使橡皮膜剛好與電子秤完全接觸，且電子秤的示數(shù)為零，如圖13所示。

②往容器內(nèi)分三次緩慢倒入適量的水，將收集的數(shù)據(jù)填入下表中．

③繼續(xù)往容器內(nèi)緩慢倒入60 g水后，水進(jìn)入了容器，B部分，且在B內(nèi)的高度為1 cm。然后容容器內(nèi)再分三次緩慢倒入適量的水，再將收集的數(shù)據(jù)填入下表中。

④計算水對容器底的壓強(qiáng)

同答下列問題：

（1）將表格中的空白處補(bǔ)充完整。

（2）分析表中數(shù)據(jù)可知：水對容器底的壓強(qiáng)與水的深度______。若在一底面積為40 cm2的圓柱形容器中裝入300g水，水對容器底的壓強(qiáng)為______Pa，與表格中第5組．數(shù)據(jù)對比可知水對容器底的壓強(qiáng)與受到的重力大小 （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

（3）容器A部分的高度為________cm。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】四個完全相同的小球甲、乙、丙、丁，用手把它們浸沒在四種不同的液體中，放手后，小球靜止時如圖所示．則下列說法正確的是（ ）

A.丁球受到的浮力最小
B.甲球受到的浮力大于乙球受到的浮力
C.甲球受到的浮力小于乙球受到的浮力
D.丙球受到的浮力最小

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