【題目】關(guān)于力的概念，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 力不會(huì)離開(kāi)物體而單獨(dú)存在

B. 施力物體同時(shí)也是受力物體

C. 兩個(gè)不直接接觸的物體之間也可能產(chǎn)生力的作用

D. 力是物體本身具有的特性

【答案】D

【解析】

A．力是物體對(duì)物體的作用，離開(kāi)了物體也就不會(huì)存在力的作用，力不會(huì)離開(kāi)物體單獨(dú)存在，故A正確；

B．力是物體對(duì)物體的作用，一個(gè)物體在施加力的同時(shí)，也會(huì)受到力的作用，故B正確；

C．磁鐵離鐵釘有一小段距離也會(huì)吸引鐵釘，所以兩個(gè)不直接接觸的物體之間也可能產(chǎn)生力的作用，故C正確；

D．力是物體間的相互作用，對(duì)單個(gè)物體而言，不存在“相互作用”，也就不存在力。因此，力不是物體本身具有的特性，故D錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】雨后的夜晚，當(dāng)你在外面行走時(shí)，為了避免踩到水坑，可行的是（　�。�

A. 迎著月光走時(shí)，走“較亮”的地方

B. 迎著月光走時(shí)，走“較暗”的地方

C. 背對(duì)月光走時(shí)，走“較亮”的地方

D. 背對(duì)月光走時(shí)，走“較暗”的地方

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】教室里各處都能看清楚黑板上的字跡，是因?yàn)楣獍l(fā)生了_____；但有對(duì)也有部分同學(xué)感覺(jué)黑板“反光”，為了避免此現(xiàn)象，同學(xué)們往往會(huì)采取“掛窗簾”的辦法。“掛窗簾”可以減弱“反光”的道理是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某一金屬塊受到的重力為7.2N，將其懸吊在某種液體中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N，則此物體受到液體的浮力為_____N，浮力的施力物體是_____，浮力的方向是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】十年再合唱：2018年春晚上那英和王菲的合唱，坐在電視機(jī)前的小明同學(xué)說(shuō)：閉上眼睛也能分辨出那英的歌聲；小明是利用這兩位唱歌時(shí)的_____不同來(lái)判斷的；聲波是通過(guò)_____傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的耳朵中。為了不影響父母休息，小明將音量調(diào)小來(lái)，這是從_____處減弱噪聲。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 發(fā)電機(jī)能夠把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

B. 導(dǎo)體中的負(fù)電荷在做定向移動(dòng)時(shí)一定產(chǎn)生磁場(chǎng)

C. 導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

D. 電磁鐵磁性強(qiáng)弱只與通過(guò)電磁鐵線圈的電流大小有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）所示的電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖（b）所示，則電阻R1和R2的兩端的電壓分別為（ ）

A.5.6V 1.4V
B.7.5V 1.5V
C.1.5V 7.5V
D.1.4V 5.6V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】站在平靜的湖邊，向湖面看去，看到了水中的魚和天上的云，下列說(shuō)法正確的（ ）

A. 魚是實(shí)物，云是像 B. 云是實(shí)像，魚是虛像

C. 云和魚都是實(shí)像 D. 云和魚都是虛像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】吉他聲是由琴弦的_____產(chǎn)生的。120（救護(hù)）出車后會(huì)持續(xù)拉響警笛，行人或其他車輛會(huì)及時(shí)讓道，它說(shuō)明聲音可以傳遞_____（填“信息”或“能量”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案