在“探究運(yùn)動和力的關(guān)系”的實驗中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離，結(jié)果記錄在下表中．

(1)第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處．

(2)分析表中內(nèi)容可知：平面越光滑，________．

(3)根據(jù)實驗結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將________．可見，力不是使物體運(yùn)動的原因，力是________的原因．

答案：
解析：

　　(1)31.20

　　(2)小車受到的摩擦力越小，小車前進(jìn)的距離就越遠(yuǎn)

　　(3)做勻速直線　改變物體運(yùn)動狀態(tài)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明用如圖所示來探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗．
（1）實驗中，他應(yīng)將彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使木塊在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動，并記下彈簧測力計的示數(shù)．此時拉力的大小即等于摩擦力，理由是
拉力與摩擦力是一對平衡力
拉力與摩擦力是一對平衡力
．
（2）小明在實驗中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒有被拉動的情況下，彈簧測力計仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動木塊為止．該現(xiàn)象表明：物體在靜止時也可能受到
摩擦
摩擦
力的作用，且該力的大小與拉力大小相等．理由是
拉力與摩擦力是一對平衡力
拉力與摩擦力是一對平衡力
．
（3）教室里的門總是關(guān)不住，小明在門和門框之間塞了一些紙，門于是就關(guān)住了，這是利用增大
壓力
壓力
的方法增大摩擦力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012年河南省中招考試說明解密預(yù)測物理試卷（二）（解析版） 題型：解答題

小明用如圖所示來探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗．
（1）實驗中，他應(yīng)將彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使木塊在水平面上做______運(yùn)動，并記下彈簧測力計的示數(shù)．此時拉力的大小即等于摩擦力，理由是______．
（2）小明在實驗中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒有被拉動的情況下，彈簧測力計仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動木塊為止．該現(xiàn)象表明：物體在靜止時也可能受到______力的作用，且該力的大小與拉力大小相等．理由是______．
（3）教室里的門總是關(guān)不住，小明在門和門框之間塞了一些紙，門于是就關(guān)住了，這是利用增大______的方法增大摩擦力．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案