小聰和小明為了探究“溫度和物質(zhì)狀態(tài)對同種物質(zhì)密度的影響.在一定的環(huán)境下將lg的冰加熱,分別記錄其溫度和體積的數(shù)據(jù),利用描點(diǎn)法得到了如圖所示的圖象.則下列說法中正確的是 ( )
A. 小明和小聰?shù)难芯拷Y(jié)果表明:密度是不會隨狀態(tài)而發(fā)生改變的
B. 當(dāng)水從0℃上升到4℃的過程中,其密度逐漸增大
C. 在0℃時,冰塊的密度比水大
D. 當(dāng)0℃時,在冰變成水的過程中質(zhì)量變大
B 【解析】由圖像可知,冰熔化成水,體積發(fā)生變化,由于質(zhì)量不變,所以密度隨狀態(tài)而發(fā)生改變,故A錯誤。 由圖像可知,水從0℃上升到4℃時,體積變小,根據(jù)可知,水的質(zhì)量不變,體積變小,則密度變大,故B正確為答案。 由圖像可知,在0℃時,冰的體積大于水的體積,利用可得,冰的密度小于水的密度,故C錯誤。 質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性,與形狀、物態(tài)、位置無關(guān),所以0℃時,在冰變成水的過程中質(zhì)...年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源:2017--2018學(xué)年八年級物理第一學(xué)期階段考試卷 題型:填空題
星期天,小明約小剛逛公園。在游玩時看見了一些現(xiàn)象,他倆從物理角度議論起了下列問題。
(1)陽光下,小明看見自己在地面上留下了影子,可以用光的______________知識來解釋?匆姽珗@中紅色的花朵,是因?yàn)榛ǘ鋉__________(填“反射”或“吸收”)紅色光的緣故。
(2)來到湖邊,小剛看見湖水中的魚在藍(lán)天白云間游弋?匆姷聂~是光的__________形成的像,看見的藍(lán)天白云是光的反射形成的像。
(3)若湖中的水深1m,則白云形成的像到水面的距離_____________1m。(填“大于”、“小于”或“等于”)
直線傳播 反射 折射 大于 【解析】(1)影子是由于光的直線傳播形成的;看見公園中紅色的花朵,是因?yàn)榛ǘ浞瓷浼t色光的緣故. (2)看見的水中的魚是光的折射形成的。 (3)白云的像到水面距離等于白云到水面的距離,白云到水面的距離大于水深1m,白云形成的像到水面的距離大于1m. 故答案為: (1). 直線傳播 (2). 反射 (3). 折射 (4). 大于查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:湖北省武漢市2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期月考物理試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)證明:絲綢、塑料棒、毛皮三種物質(zhì)的原子核對電子的束縛本領(lǐng)是由強(qiáng)到弱的,現(xiàn)有甲乙兩根相同的塑料棒,讓甲棒與絲綢摩擦,讓乙棒與毛皮摩擦,結(jié)果是( )
A. 兩棒均帶正電 B. 兩棒均帶負(fù)電
C. 甲棒帶正電、乙棒帶負(fù)電 D. 甲棒帶負(fù)電、乙棒帶正電
C 【解析】絲綢比塑料的原子核對電子的束縛本領(lǐng)強(qiáng),毛皮比塑料的原子核對電子的束縛本領(lǐng)弱,因此讓甲塑料棒與絲綢摩擦,甲棒失去電子帶正電,絲綢帶負(fù)電;讓乙塑料棒與毛皮摩擦,毛皮失去電子帶正電,乙棒得到電子帶負(fù)電。結(jié)果是甲棒帶正電、乙棒帶負(fù)電,故C正確。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)2018年八年級第二學(xué)期3月物理調(diào)研試卷 題型:填空題
如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運(yùn)動,此時木塊B所受的摩擦力為___N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平推力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(如圖乙所示),則摩擦力f2=___N,方向 __.如果推力F2增加至16N,則摩擦力f3=___N.
0 12 水平向左 12 【解析】如圖,A、B一起作勻速直線運(yùn)動,為平衡狀態(tài)狀態(tài),B與A之間沒有相對運(yùn)動的趨勢,所以此時木塊B所受的摩擦力為0N; A、B一起作勻速直線運(yùn)動,拉力F1等于A與地面間的摩擦力,改為圖乙時,兩物體對地面的壓力不變,接觸面的粗糙程度也相同,所以摩擦力不變,即,方向與物體的運(yùn)動方向相反,即摩擦力方向向左; 如果推力F2增加至16N,壓力和接觸面不變,所以摩...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:湖北省潛江市2017-2018學(xué)年度下學(xué)期九年級3月月考理科綜合物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,該實(shí)驗(yàn)通過比較_____________來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少,下面的探究實(shí)驗(yàn)中,也是采用這種研究方法的是_________。(圖中燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等的煤油)
A.力是看不見的,可以通過力的作用效果認(rèn)識它
B.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
C.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻
(2)若要探究電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,可選擇乙圖中______(選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。
(3)小明提議利用上述實(shí)驗(yàn)裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他應(yīng)選擇乙圖中_____(選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián),并將其中一燒瓶中的液體換成______。水和煤油吸熱的多少是通過_____________來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)。
溫度計的示數(shù) A B 串聯(lián) A 相同質(zhì)量的水 加熱時間 【解析】試題分析:(1)電流產(chǎn)生的熱量不能用眼睛直接觀察,通過溫度計示數(shù)變化來反映,這是轉(zhuǎn)換法;本實(shí)驗(yàn)中是通過溫度計示數(shù)變化來判斷電流產(chǎn)生的熱量多少; A.力是看不見的,可以通過力的作用效果認(rèn)識它,這是把力轉(zhuǎn)換為物體的形變或運(yùn)動狀態(tài)的變化,是轉(zhuǎn)換法,符合題意; B.電流與電壓和電阻有關(guān).探究電流跟電壓關(guān)系時,控制電阻不變,探...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:湖北省潛江市2017-2018學(xué)年度下學(xué)期九年級3月月考理科綜合物理試卷 題型:單選題
下列事實(shí),最能說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)種類有關(guān)的是( )
A. 體積相同的兩杯水溫度都升高了10℃,它們吸收的熱量相同
B. 質(zhì)量相等的兩塊銅溫度分別升高5℃和10℃,它們吸收的熱量不相同
C. 體積相等的水和煤油溫度都升高10℃,它們吸收的熱量不相同
D. 質(zhì)量相等的水和銅溫度都升高10℃,它們吸收的熱量不相同
D 【解析】試題分析:比熱容是物質(zhì)的一種特性,不同物質(zhì)的比熱容一般是不同的.(1)用同種物質(zhì)做實(shí)驗(yàn),不能說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)種類有關(guān);(2)由于煤油和水的密度不同,所以體積相等的煤油和水的質(zhì)量不同,溫度都升高10℃,吸收熱量不同,說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)種類和質(zhì)量有關(guān),不只是物質(zhì)種類;(3)質(zhì)量相等的不同物質(zhì),升高溫度相等,吸收熱量不同,說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)的種類有關(guān).要說明吸收熱量...查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com