【題目】如圖，將一個(gè)圓柱形的玻璃瓶裝滿(mǎn)水，把一支鉛筆筆尖朝左放在玻璃瓶的一側(cè)，如果把筆由遠(yuǎn)處慢慢地向玻璃瓶移動(dòng)，透過(guò)玻璃瓶看不到的現(xiàn)象是

A. 鉛筆筆尖由右變向左

B. 鉛筆成的像有虛像也有實(shí)像

C. 看到的筆尖先變短再變長(zhǎng)

D. 看到了等大朝右的鉛筆尖

【答案】C

【解析】

AB．通過(guò)裝滿(mǎn)水圓柱形的玻璃瓶看物體，此時(shí)盛水的玻璃瓶相當(dāng)于凸透鏡，鉛筆筆尖朝左放在玻璃瓶的一側(cè)，筆由遠(yuǎn)處慢慢地向玻璃瓶移動(dòng)過(guò)程中，開(kāi)始筆在二倍焦距以外，成倒立縮小實(shí)像，故看到筆尖向右，當(dāng)筆靠近玻璃瓶時(shí)，成正立放大虛像，看到筆尖此時(shí)像左，A說(shuō)法正確；B說(shuō)法正確；

C．由凸透鏡成像時(shí)，物體離焦點(diǎn)越近成的像越大，當(dāng)鉛筆由遠(yuǎn)靠近的過(guò)程中，看到的情況是筆尖先變長(zhǎng)再變短，C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D．當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)到凸透鏡的二倍焦點(diǎn)處時(shí)，成等大倒立實(shí)像，故可以看到等大朝右的鉛筆尖，D說(shuō)法正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究串聯(lián)電路中，滑動(dòng)變阻器阻值改變時(shí)，通過(guò)變阻器的電流I滑與其兩端電壓的關(guān)系。某小組同學(xué)選用10歐的定值電阻、標(biāo)有“20Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器和電壓恒為18伏的電源，按如圖連接電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)在表一中。接著，他們更換定值電阻和滑動(dòng)變阻器，重復(fù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，并記錄數(shù)據(jù)于表二、表三中。

表一（R定=10歐，R滑“20Ω 2A”）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

U滑（伏）

I滑（安）

1

12

0.6

2

8

1.0

3

6

1.2

4

4

1.4

5

0

1.8

表二（R定=15歐，R滑“100Ω 2A”）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

U滑（伏）

I滑（安）

6

15

0.2

7

9

0.6

8

6

0.8

9

3

1

10

0

1.2

表三（R定=10歐，R滑“50Ω 2A”）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

U滑（伏）

I滑（安）

11

15

0.3

12

13

0.5

13

7

1.1

14

2

1.6

15

0

1.8

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1～5 (6～10或11～12)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：串聯(lián)電路中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值改變時(shí)，_______________。

（2）分析此較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1～5 (6～10或11～12)中的I滑變化量與U滑變化量的倍數(shù)關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：串聯(lián)電路中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值改變時(shí)，________________。

（3）進(jìn)一步比較表一與表三中的U滑變化量與I滑變化量的比值，發(fā)現(xiàn)：當(dāng)定值電阻相同，則_______相同。

（4）再進(jìn)一步比較表一（或表二或表三）中的U滑變化量與I滑變化量的比值與定值電阻阻值的大小關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：_________。請(qǐng)你用理論推導(dǎo)的方法證明上面的結(jié)論。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出以下四種儀器的讀數(shù)：

① 如圖甲中電壓表示數(shù)是_____V；

② 如圖乙中溫度計(jì)的示數(shù)是_____℃；

③ 如圖丙中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是_____N；

④ 如圖丁中電能表的示數(shù)是_____kW·h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小金研究電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)是否對(duì)小燈泡的亮度有影響的電路圖，開(kāi)始小金先抓住轉(zhuǎn)軸合上開(kāi)關(guān)，觀察小燈泡的亮度，接著放開(kāi)轉(zhuǎn)軸讓電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，繼續(xù)觀察小燈泡亮度的變化（已知：小燈泡的電阻為R，電動(dòng)機(jī)線圈電阻為r，電源電壓為U），由此請(qǐng)你回答：

（1）在電動(dòng)機(jī)未轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，t時(shí)間內(nèi)電流在電路中產(chǎn)生的熱量為 （填寫(xiě)表達(dá)式）；

（2）在電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，電流所做的功 電流在電路中產(chǎn)生的熱量（選填“大于”“等于”或“小于”）；

（3）小金判斷電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)后小燈泡會(huì)更亮，你認(rèn)為小金的判斷正確嗎？并根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)給以解釋?zhuān)?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小張同學(xué)通過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證力的三要素對(duì)力的作用效果的影響，如圖所示，用力(F1＝F3＝F4＞F2)拉住一根鋸條，使其發(fā)生如圖(a)(b)(c)(d)所示的四種形變。

(1)能說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖________和圖________。

(2)能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖________和圖________。

(3)能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的是圖________和圖________。

(4)在圖(a)與圖(c)中，控制力的________和________相同，研究____________與__________之間的關(guān)系，這種研究問(wèn)題的方法，在物理學(xué)上叫做____________法。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一飛艇充入氣體后的質(zhì)量是1.5t，體積為1500m3，下列關(guān)于飛艇的說(shuō)法不正確的是

A. 用不會(huì)爆炸的氦氣代替氫氣做成的飛艇造價(jià)低廉、安全

B. 飛艇的原理是充密度小于空氣的氣體，可以漂在空中

C. 該氣艇懸浮在空中時(shí)裝入貨物為 435kg

D. 如果裝入貨物是 500kg，飛艇恰好勻速下降，阻力大小不變要它勻速上升需要扔掉65kg 的貨物

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，下圖是小佳用同一滑輪組提升兩個(gè)相同鉤碼做的1次實(shí)驗(yàn)，

（1）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該使鉤碼______豎直上升。

（2）如圖甲、乙、丙所示的數(shù)據(jù)，由圖乙、丙所示的位置變化畫(huà)出圖丙中該裝置的繞線方法，并由圖中的數(shù)據(jù)可以計(jì)算出這一次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為______（保留一位小數(shù)）。

（____）

（3）改變_______，重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與物體重力的關(guān)系。

（4）僅在圖乙裝置上增加一個(gè)動(dòng)滑輪，則滑輪組的機(jī)械效率將______。（填“變大”或“變 小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S，電路各元件工作正常．一段時(shí)間后，若其中一只電表示數(shù)變大，則

A. 至少有一個(gè)燈泡亮度保持不變B. 燈L1可能短路

C. 燈L2可能斷路D. 另一個(gè)電壓表示數(shù)會(huì)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是

A. 要使電磁鐵的磁性增強(qiáng)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向右滑動(dòng)

B. 用電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目顯示它的磁性強(qiáng)弱

C. 兩電磁鐵的線圈串聯(lián)是為了探究磁性強(qiáng)弱與電流的關(guān)系

D. B線圈的匝數(shù)多，說(shuō)明通過(guò)B線圈的電流大于通過(guò)A線圈的電流

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同步練習(xí)冊(cè)答案