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（2011?涼山州）小明在演奏小提琴時，不斷用左手去配合右手去按某根琴弦，這樣做是為了讓小提琴發(fā)出不同的
音調
音調
（選填“音調”、“響度”或“音色”）．
分析：音調的高低與發(fā)聲物體振動的頻率有關，頻率越高音調越高．長而粗的弦發(fā)聲的音調低，短而細的弦發(fā)聲的音調高；繃緊的弦發(fā)聲的音調高，松弛的弦發(fā)聲的音調低．
解答：解：音調的高低與發(fā)聲物體振動的頻率有關，琴弦繃緊的音調高，松弛的音調低，不斷用手指改變對小提琴琴弦的控制，是用手指改變琴弦的松緊，從而可以發(fā)出不同的音調；
故答案為：音調．
點評：解決此類問題要結合音調的高低與發(fā)聲物體振動的頻率的關系進行分析．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?涼山州）小亮在學習了“浮力”之后，做了一個觀察雞蛋懸浮的實驗，主要操作步驟如下：如圖所示，先在水平桌面上放置一個底面積為100cm2的圓筒形容器（厚度可忽略），向容器中注入10cm深的水，再取一個雞蛋，稱得其質量為55g，將它輕輕放入水中，發(fā)現雞蛋沉至容器底部，此時測得水面升高了5mm，然后，向容器中加食鹽并不停地攪動，直到雞蛋恰好懸浮起來為止，請計算：
（1）容器中放入雞蛋時，水對容器底部的壓強是多大（g=10N/kg）
（2）當雞蛋懸浮起來時，鹽水的密度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?涼山州）如圖為發(fā)光體AB在平面鏡前所成的像A’B’，作出該物體．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?涼山州）三個定值電阻串聯后接在電壓恒定的電源兩端，其阻值R1=5Ω，R2=10Ω，R3=15Ω．某同學將一只電流表接在R2兩端，如圖所示，發(fā)現其示數為1.5A．若將電流表的位置改接一只電壓表，則電壓表的示數為
10
10
V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?涼山州）王慶在驗證“浸在液體中的物體受到浮力的大小與排開液體受到的重力的關系”時，用彈簧測力計、金屬塊、燒杯、小桶等進行實驗操作實驗，如圖a、b、c是其中的三個步驟示意圖，還差一個步驟d（圖）才能完成，則d是測量
空桶受到的重力
空桶受到的重力
的．設a、b、c、d四個步驟中彈簧測力計的讀數依次為F1、F2、F3、F4．則金屬塊受到的浮力=
F1-F2
F1-F2
，被排開液體受到的重力=
F3-F4
F3-F4
；如果關系式
F1-F2=F3-F4
F1-F2=F3-F4
成立，就可以得到著名的阿基米德原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?涼山州）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，當燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時，恰好能在光屏上得到一個清晰的像．利用這一成像原理可以制成
照相機
照相機
．（選填“投影儀”、“照相機”或“放大鏡”）

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