【題目】學(xué)習(xí)了家庭電路后,小明在家中進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)“對(duì)家庭用電的調(diào)查研究”。
(1)家庭電路中“超負(fù)荷”是指家庭用電器的_____過(guò)大,這時(shí)電路中的_____也跟著過(guò)大。小明發(fā)現(xiàn),出現(xiàn)上述情況時(shí),電路中的熔斷器或空氣開(kāi)關(guān)會(huì)自動(dòng)切斷電路。熔斷器中的保險(xiǎn)絲熔斷的原理是電流的_____效應(yīng)。如圖甲是空氣開(kāi)關(guān)的原理圖,當(dāng)電路中電流過(guò)大時(shí),通電線圈P產(chǎn)生較強(qiáng)的磁性,吸引銜鐵Q,彈簧拉動(dòng)開(kāi)關(guān),自動(dòng)切斷電路?梢(jiàn)空氣開(kāi)關(guān)切斷電路則是利用了電流的_____效應(yīng);
(2)觀察廚房中的電器時(shí),媽媽告訴他,以前電飯鍋不用時(shí)要將插頭從插座上拔下來(lái),既不方便也容易損壞插座。后來(lái)電工師傅換了一個(gè)如圖乙的帶開(kāi)關(guān)的插座后,只要撥動(dòng)下開(kāi)關(guān)就可以斷開(kāi)電了。小明仔細(xì)觀察了如圖示的插座后,很快就在紙上畫(huà)出了如圖丙所示的插座背面接線示意圖。則圖中最上面的一根線應(yīng)該是_____(火/零)線,兩孔插座與三孔插座是_____聯(lián)的。
(3)要利用圖丁所示的電能表來(lái)估測(cè)測(cè)電飯鍋的電功率,小明首先斷開(kāi)家中所有用電器,再將一只電飯煲接入電路正常工作。小明發(fā)現(xiàn)電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)24轉(zhuǎn)所需的時(shí)間剛好為1min,則這只電飯煲的額定功率是_____W。
【答案】總功率 電流 熱 磁 零 并 800
【解析】
(1)電線“超負(fù)荷”是生活用語(yǔ),它實(shí)際就是指物理中的過(guò)載,是由電路中電流過(guò)大引起的;保險(xiǎn)絲是用電阻率比較大、熔點(diǎn)比較低的鉛銻合金制成的,當(dāng)電路中電流過(guò)大時(shí),保險(xiǎn)絲產(chǎn)生的熱量較多,溫度升高能及時(shí)達(dá)到熔點(diǎn)而熔斷;空氣開(kāi)關(guān)是由電磁鐵、銜鐵、觸點(diǎn)和彈簧組成的,當(dāng)電路中電流過(guò)大時(shí),電磁鐵會(huì)產(chǎn)生較強(qiáng)的磁性從而吸引銜鐵,則脫扣器將產(chǎn)生作用使脫扣機(jī)構(gòu)中的鎖鉤脫開(kāi),于是主觸點(diǎn)在彈簧的作用下被迅速分?jǐn)啵?/span>2)根據(jù)“左零右火上接地”確定最上面一根線,家庭電路中各用電器獨(dú)立工作、互不影響;(3)1800r/(kWh)表示的是電路中每消耗1kWh的電能,電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)1800r,或者表示電能表每轉(zhuǎn)1r,電路中消耗kWh的電能,求出轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)50轉(zhuǎn)電路中消耗的電能,然后根據(jù)P=求出電飯煲的功率.
(1)電線都有允許通過(guò)的最大電流值,如果電流超過(guò)允許通過(guò)的最大電流值,即總功率過(guò)大,則電流會(huì)使電線發(fā)熱引起火災(zāi),這就是物理中所說(shuō)的過(guò)載,也就是我們生活中所說(shuō)的“超負(fù)荷”;電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)電能轉(zhuǎn)化成熱,這種現(xiàn)象叫電流的熱效應(yīng)。熔斷器中的熔絲就是保險(xiǎn)絲,它之所以被熔斷是由于電流過(guò)大,通過(guò)熔絲時(shí)產(chǎn)生的熱量過(guò)多,使得熔絲的溫度升高而被熔斷,所以熔絲熔斷是電流的熱效應(yīng)引起的;通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng),這種現(xiàn)象叫電流的磁效應(yīng)。由圖可知,空氣開(kāi)關(guān)中有一個(gè)電磁鐵(電磁鐵的原理是電流的磁效應(yīng)),當(dāng)電流過(guò)大時(shí),電磁鐵會(huì)產(chǎn)生較強(qiáng)的磁性從而吸引銜鐵,使開(kāi)關(guān)斷開(kāi),切斷電路,所以空氣開(kāi)關(guān)切斷電路是電流的磁效應(yīng)引起的。(2)由圖丙可知,圖中最上面的一根線應(yīng)該是零線;兩孔插座與三孔插座的用電器可以獨(dú)立工作、互不影響,則兩孔插座與三孔插座是并聯(lián)的; (3)轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)24轉(zhuǎn),則電飯煲消耗的電能:W=kWh=kWh;因此時(shí)電飯煲正常工作,則電飯煲的額定功率:P= =0.8kW=800W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理小組的同學(xué)們組裝了如圖所示的裝置,在完全相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相同的、兩種液體,完全相同的燃料盒中分別裝有兩種不同的燃料.
()若要比較液體的吸熱本領(lǐng),應(yīng)選__________兩圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(在“甲、乙、丙”中選填)
()根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)同學(xué)們繪制出如圖所示的圖像.由圖像可知:液體__________的比熱容大.(選填“”或“”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來(lái)極大的方便。某天,王爺爺帶小孫子駕車(chē)到萍鄉(xiāng)北站,然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣,開(kāi)車(chē)出發(fā),并看到路邊如圖所示交通標(biāo)志牌,此刻吩咐小孫子通過(guò)鐵路12306網(wǎng)站查詢列車(chē)時(shí)刻表,如下表所示。求:
車(chē)次 | 萍鄉(xiāng)北開(kāi) | 南昌西到 | 運(yùn)行距離 |
G1346 | |||
G1692 | |||
G1482 |
(1)在交通正常情況下,依據(jù)以上信息并通過(guò)計(jì)算,爺孫倆最快能趕乘上哪一車(chē)次?
(2)該趟高鐵運(yùn)行的平均速度為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)”是我們學(xué)習(xí)物理的基本理念。根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)判斷下列說(shuō)法不正確的是
A. 圖中的三腳插座對(duì)應(yīng)用電器的三線插頭,插頭最上面的那條導(dǎo)線與用電器的外殼相連
B. 只要拿著試電筆接觸火線,其內(nèi)部的氖管就會(huì)發(fā)光
C. 圖中帶開(kāi)關(guān)的燈泡和三腳插座的接法是錯(cuò)誤的
D. 圖中的燈泡、兩腳插座、三腳插座是并聯(lián)關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】八年級(jí)三班的同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)“探究凸透鏡成像的規(guī)律”。
(1)老師提出:如何測(cè)出凸透鏡的焦距呢?同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論,并在老師的協(xié)助下完成了圖甲所示的實(shí)驗(yàn),并成功地顯示了光的傳播路徑。
分析圖中信息可知:凸透鏡對(duì)光有_____作用;此凸透鏡的焦距是_____cm。
(2)如圖乙所示,是小明組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)畫(huà)出的簡(jiǎn)圖。要使?fàn)T焰的像成在光屏的中央,應(yīng)使?fàn)T焰的中心、凸透鏡的中心、光屏的中心大致在_____;此時(shí),他們應(yīng)做的調(diào)整是_____。
(3)調(diào)整后,同學(xué)們首先進(jìn)行了第1至6次實(shí)驗(yàn):依次改變蠟燭的位置,移動(dòng)光屏,直到在光屏上找到清晰的像,記錄下相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況如表:
探究實(shí)驗(yàn)記錄表(凸透鏡焦距f=10cm)
序號(hào) | 物距u/cm | 像的放大或縮小 | 像的正立或倒立 | 像的虛實(shí) | 像距v/cm |
1 | 40 | 縮小 | 倒立 | 實(shí)像 | 12.3 |
2 | 35 | 縮小 | 倒立 | 實(shí)像 | 14 |
3 | 30 | 縮小 | 倒立 | 實(shí)像 | 15.1 |
4 | 25 | 縮小 | 倒立 | 實(shí)像 | 18.7 |
5 | 20 | 等大 | 倒立 | 實(shí)像 | 20.5 |
6 | 15 | 放大 | 倒立 | 實(shí)像 | 30 |
7 | 10 | 不成像 | |||
8 | 8 | 放大 | 正立 | 能看到像,不能呈現(xiàn)在光屏上 | |
9 | 6 | 放大 | 正立 |
①實(shí)驗(yàn)中判斷所成像是實(shí)像的依據(jù)是_____。
②分析第_____(填寫(xiě)序號(hào))次實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可知:當(dāng)物體到凸透鏡的距離滿足_____時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像。
(4)在進(jìn)行第7至9次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,移動(dòng)光屏,光屏上始終找不到燭焰的像,同學(xué)們同樣將相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況記錄在表格中。
進(jìn)一步對(duì)比、分析表格中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)后,同學(xué)們得出結(jié)論:當(dāng)物體位于凸透鏡1.5倍焦距以外時(shí),成倒立的實(shí)像。請(qǐng)你對(duì)他們的探究過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)論發(fā)表你的見(jiàn)解和建議_____。
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【題目】小亮在探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)是_______℃。
(2)圖乙是小亮根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的時(shí)間—溫度圖象。由圖象可知:水的沸點(diǎn)是______℃,分析圖像還可以獲得的信息有___________________________。(寫(xiě)出一條即可)
(3)結(jié)合圖象提供的信息,在同樣的環(huán)境下,給一大杯滾燙的熱水降溫,現(xiàn)有兩種方法供你選擇:
①先讓滾燙的熱水冷卻5min,然后加一大杯冷水;
②先在滾燙的熱水中加入一小杯冷水,然后冷卻5min。你認(rèn)為冷卻效果較好的是_______(選填“方法①”或“方法②”)。
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【題目】如圖所示,用 A、B 兩把刻度尺測(cè)量同一物體長(zhǎng)度,放置正確的是_________ (選填“A”或“B”)刻度尺;A、B 兩把刻度尺_________ (選填“A”或“B”)精確度更小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為研究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,其中O為入射點(diǎn),ON為法線,面板上每一格對(duì)應(yīng)的角度均為10°。實(shí)驗(yàn)時(shí)當(dāng)入射光線為AO時(shí),反射光線為OB;當(dāng)入射光線為CO時(shí)。反射光線為OD;當(dāng)入射光線為EO時(shí),反射光線為OF。
(1)請(qǐng)你完成以下表格的填寫(xiě);
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 入射光線 | 入射角 | 反射角 |
1 | AO | 50° | ___________ |
2 | CO | _______ | 40° |
3 | EO | 20° | ___________ |
(2)分析上述數(shù)據(jù),我們可以得出初步結(jié)論:________________;
(3)在該實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)光逆著原來(lái)的反射光線入射時(shí),反射光線也逆著原來(lái)的入射光線反射出去,這說(shuō)明在反射現(xiàn)象中____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一款新型水杯,在杯的夾層中封入適量的固態(tài)物質(zhì),實(shí)現(xiàn)了“快速降溫”和“快速升溫”的功能,使用時(shí),將水杯上下晃動(dòng)幾分鐘,可以將100℃的開(kāi)水降溫至55℃左右的溫水,也可以將冷水升溫到55℃左右的溫水,這款水杯被廣泛成稱(chēng)為“55°杯”.“55°杯”的工作原理是( )
A. 首次使用時(shí),必須加注熱水;降溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸熱;升溫時(shí)利用凝固放熱
B. 首次使用時(shí),必須加注冷水;降溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放熱;升溫時(shí)利用熔化吸熱
C. 首次使用時(shí),加注冷熱水均可;降溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸熱;升溫時(shí)利用凝固放熱
D. 首次使用時(shí),加注冷熱水均可;降溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放熱;升溫時(shí)利用熔化吸熱
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