【題目】如圖所示，讓一束太陽光照射三棱鏡，射出的光射到白色光屏上．以下說法正確的是

A. A處應(yīng)是紫光，B處應(yīng)是紅光

B. 不可見光是人們假想的光，并不是真實(shí)存在的

C. 如果把一張紅紙貼在白屏上，則在紅紙上看到彩色光帶

D. 如果在白屏與棱鏡之間放一塊紅色玻璃，則白屏上其他顏色的光消失，只留下紅色

【答案】AD

【解析】解答：根據(jù)色散現(xiàn)象可知A. 白屏上A處是紅光，B處應(yīng)是紅光，說法正確；

B. 不可見光是真實(shí)存在比如紫外線、紅外線，所以B的說法錯(cuò)誤;C. 如果把一張紅紙貼在白屏上，則紅紙上只能看到紅顏色的光, 因?yàn)榧t紙不透明，不透明物體的顏色由它反射的色光決定，所以C不正確；D. 如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃，紅色玻璃只能透過紅光，則白屏上其他顏色的光消失，只留下紅色，該選項(xiàng)說法正確；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用酒精燈給燒杯中的冷水均勻加熱時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)漸漸上升.他突然想到這樣一個(gè)問題，在水沸騰前，溫度計(jì)示數(shù)上升速度是否是均勻的呢?由此他提出了下列幾種猜想:

猜想1:溫度計(jì)示數(shù)上升速度先快后慢

猜想2:溫度計(jì)示數(shù)上升速度先慢后快

猜想3:溫度計(jì)示數(shù)上升速度是均勻的

猜想4:溫度計(jì)示數(shù)上升速度先慢后快再慢

(1)除了圖甲中所示的器材，還需要一個(gè)重要的測量儀器是__________.

(2)如圖甲，他在操作過程中有何不妥之處_______________.

(3)他糾正錯(cuò)誤后認(rèn)真進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并作出了如乙圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象，由此驗(yàn)證了猜想___________.你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是:_____________________.

(4)若小明同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無論加熱多長時(shí)間，水始終都不能沸騰，你認(rèn)為原因可能是：___________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，讓一束太陽光通過三棱鏡射到白屏上，在光屏上就形成一條彩色光帶。

（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)顯示的現(xiàn)象叫做______。由這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可知：________

（2）東東對光屏上出現(xiàn)彩色光帶的現(xiàn)象產(chǎn)生原因進(jìn)行了思考并受此啟發(fā)，在測量凸透鏡的焦距時(shí)，東東想：如果分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入，紅光.紫光對凸透鏡的焦距是否相同呢？

請寫出你的推斷：________色光對凸透鏡的焦距大，你推斷的理由是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，R1=10Ω，R2=15Ω，閉合開關(guān)S，電流表示數(shù)為0.6A，求：

（1）電源電壓；

（2）若把電流表改接在電阻R2的支路上時(shí)電流表的示數(shù)；

（3）10s內(nèi)R1和R2總共消耗的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小玉同學(xué)研究凸透鏡成像規(guī)律，發(fā)現(xiàn)蠟燭、凸透鏡和光屏如圖所示放置時(shí)，蠟燭通過凸透鏡在光屏上形成一個(gè)清晰的像，這個(gè)像的特點(diǎn)是： 、 （選填“正立”或“倒立”；“放大”或“縮小”）的實(shí)像， （選填“照相機(jī)”或“投影儀”）就是利用凸透鏡的這個(gè)特點(diǎn)制成的。現(xiàn)保持凸透鏡的位置不變，將光屏與蠟燭的位置對調(diào)，則光屏上 （選填“能”或“不能”）形成一個(gè)清晰的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)“的實(shí)驗(yàn)

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格________(選填”相同“成或”不同”)的小燈泡,

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A連接點(diǎn),并改接到C連接點(diǎn)上,測量L2兩端電壓。你認(rèn)為她能否測出L2兩端電壓?,理由是__________________________________。

(3)測量完成后,進(jìn)行小組交流討論,下表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù),你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理?請說明理由。答__________________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”。

（1）需要安裝的實(shí)驗(yàn)器材有：A．燒杯和水；B．酒精燈；C．紙板和溫度計(jì)；D．鐵圈和石棉網(wǎng)。裝置如圖甲所示，安裝的順序是（填寫器材前的字母）______。

（2）在水溫升高到90℃后，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰并持續(xù)幾分鐘后停止讀數(shù)，圖乙為第3min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，請你幫她讀出示數(shù)并填入表格中______。

（3）如圖丙中A、B所示，其中______圖是在第6min的氣泡的變化情況，好奇的小華對氣泡內(nèi)的氣體進(jìn)行猜測，正確的是______。

A．熱空氣 B．水蒸氣 C．冷空氣 D．二氧化碳?xì)怏w

（4）圖B中的氣泡越往上越小，是由于水面附近的溫度較低，氣泡內(nèi)有一部分水蒸氣發(fā)生了______（填物態(tài)變化）。

（5）第一組與第二組用同一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，他們分別在燒杯加入水后加熱，正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并繪制出水的沸騰圖象如圖丁所示。通過分析比較一、二兩組的水沸騰圖象，從開始加熱到水沸騰所用時(shí)間較多的是第______組，你認(rèn)為該組加熱時(shí)間較長原因是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩組同學(xué)安裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示（酒精燈火焰的大小相同），圖丙是他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水的“溫度—時(shí)間”圖像．根據(jù)有關(guān)信息，下列說法中正確的是

A. 圖線a對應(yīng)的是乙實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)

B. 水的沸點(diǎn)跟水的多少無關(guān)

C. 乙裝置中水吸熱升溫較快

D. 到100℃時(shí)溫度不再上升是因?yàn)樗辉傥鼰?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙分別是酒精在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下熔化和沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列說法正確的是（）

A. 固態(tài)酒精是非晶體

B. 在﹣117℃時(shí)，酒精處于液態(tài)

C. 酒精在沸騰過程中吸熱但溫度不變

D. 酒精溫度計(jì)可以用來測量沸水的溫度

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