12．下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（　　）
A．人步行的速度約為4 km/hB．課桌的高度約為80 dm
C．一枚雞蛋的重力約為50 ND．微波爐的電功率約為100 W

分析 首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．

解答 解：A、人正常步行的速度在1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h左右．故A符合實(shí)際；
B、中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=8dm左右．故B不符合實(shí)際；
C、一枚雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右，受到的重力為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N．故C不符合實(shí)際；
D、微波爐額定功率較大，一般在1000W以上．故D不符合實(shí)際．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 估測(cè)法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行快速計(jì)算以及對(duì)取值范圍合理估測(cè)的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．蘆笙是苗族同胞所喜愛(ài)的一種樂(lè)器，豐收之際人們總會(huì)吹起蘆笙跳起舞，圖中姑娘們演奏出渾厚的低音，老人們吹出輕快的中高音，形成了美妙的原生態(tài)重奏，其中圖甲中的蘆笙比圖乙中音調(diào)低是因?yàn)槠漕l率低，響度大是因?yàn)槠湔穹螅?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列有關(guān)熱和能的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．晶體熔化過(guò)程中溫度不變，不斷吸收熱量，內(nèi)能增加
B．我們不敢大口地喝熱氣騰騰的湯，是因?yàn)闇械臒崃枯^多
C．掀鍋蓋時(shí)的“白氣”是水蒸氣液化成水，放出熱量，分子間距增大
D．物體內(nèi)能增大，可能是從外界吸收熱量也可能是外界對(duì)物體做功造成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．小明家購(gòu)置了天然氣熱水器，所使用的天然氣屬于不可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源，燃燒2m3的天然氣可產(chǎn)生1.68×108J的熱量（已知天然氣的熱值為8.4×108J/m3）．長(zhǎng)期使用的熱水器內(nèi)會(huì)產(chǎn)生水垢（主要成分為碳酸鈣或氫氧化鎂），請(qǐng)你寫出利用稀鹽酸與氫氧化鎂的化學(xué)方程式：Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在“探究固體熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖甲所示，試管中裝有適量的碎冰，此裝置使用水浴法加熱的優(yōu)點(diǎn)是均勻受熱．
（2）圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的整個(gè)加熱過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象．結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷：物質(zhì)在熔化過(guò)程中處于固液共存態(tài) （選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”），在a時(shí)刻具有的內(nèi)能小于選填“大于”、“小于”或“等于”）在b時(shí)刻的內(nèi)能．
（3）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水溫達(dá)到100℃，如圖乙中DE段所示，繼續(xù)加熱觀察到試管內(nèi)的水不會(huì)（ 選填“會(huì)”或者“不會(huì)”）沸騰．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖是利用垃圾填埋產(chǎn)生沼氣發(fā)電的方框圖，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)填入能量的形式并回答下列問(wèn)題．

電能屬于二次（選填“一次”或“二次”）能源．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．現(xiàn)代城市建立了“公共自行車租賃系統(tǒng)”，為廣大市民提供了一種“低碳環(huán)�！钡某鲂蟹绞剑鐖D所示是某市某公共自行車存放點(diǎn)，下列關(guān)于自行車結(jié)構(gòu)及使用說(shuō)法正確的是（　�。�
A．增大座墊面積能減小坐墊對(duì)人的壓強(qiáng)
B．自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)受到平衡力的作用
C．下坡時(shí)自行車速度越來(lái)越大是由于慣性越來(lái)越大
D．把手的花紋是為了增大摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中小車從靜止開始下滑越來(lái)越快．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）問(wèn)題：小車通過(guò)s1和s3的平均速度v1和v3的大小關(guān)系如何？
回答：小車從靜止開始下滑越來(lái)越快，下半程的平均速度大于全程的平均速度，即v1＜v3；．
（2）從機(jī)械能的角度提出一個(gè)問(wèn)題并回答．
問(wèn)題：小車從斜面頂端滑下時(shí)，動(dòng)能、重力勢(shì)能如何變化？？
回答：動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列知識(shí)結(jié)構(gòu)正確的是（　�。�
A．
滑輪優(yōu)點(diǎn)舉例
定滑輪改變力的方向旗桿上的滑輪
動(dòng)滑輪省一半力將重物用動(dòng)滑輪拉到二樓
B．
增大摩擦的方法舉例
增大壓力手用力捏自行車閘
使接觸面粗糙在結(jié)冰的路面上撒沙子
變滑動(dòng)為滾動(dòng)滾動(dòng)軸承
纏繞將船的纜繩纏繞在碼頭的栓船柱上
C．
物體受力情況運(yùn)動(dòng)形式
不受力靜止
受力受平衡力
受不平衡力勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．
機(jī)械能分類定義
動(dòng)能運(yùn)動(dòng)的物體具有的能
勢(shì)能重力勢(shì)能有高度的物體具有的能
彈性勢(shì)能發(fā)生形變的物體具有的能

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同步練習(xí)冊(cè)答案