12.如圖所示的裝置中,若物體G重80N,彈簧秤示數(shù)為4N,則物體勻速前進時所受阻力為4 N,若物體以10cm/s的速度勻速前進4s,則拉力所做功率為0.4 W.(不計摩擦及繩重)

分析 (1)由彈簧秤的示數(shù)可知繩子上的力為4N,彈簧秤的示數(shù)等于物體所受的阻力;
(2)圖中使用的是動滑輪,但拉力作用在軸上,拉力大小等于物體受阻力的2倍;拉力端移動速度是物體移動速度的一半,利用P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv可求功率的大。

解答 解:
(1)物體勻速前進時所受阻力f等于測力計的示數(shù)為4N,
拉力:F=2f=2×4N=8N,
(2)物體的速度v=10cm/s=0.1m/s,
因為圖中使用的動滑輪,拉力作用在軸上,
所以拉力的速度:
v=$\frac{1}{2}$v=$\frac{1}{2}$×0.1m/s=0.05m/s,
拉力所做功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv=8N×0.05m/s=0.4W.
故答案為:4;0.4.

點評 本題考查了動滑輪的特點、功率的計算,注意本題動力作用在軸上,并且是水平使用,處理好拉力和阻力的關(guān)系、拉力端移動的速度和物體移動速度的關(guān)系是關(guān)鍵.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖甲所示,小明順著豎直的桿勻速下滑.
(1)在乙圖代表小明的圓點A上畫出其豎直方向受到的力.
(2)小明再沿比桿粗糙的繩勻速下滑,其沿繩勻速下滑受到的摩擦力為f,沿桿勻速下滑受到的摩擦力為f,則f=f.(選填“>”“=”或“<”)
(3)若小明沿桿勻速向上爬,他受到的摩擦力的方向豎直向上.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖(a)所示,巨型運載火箭將“神舟七號”飛船平地托起,直沖云霄:
(1)“神七”發(fā)射時,在發(fā)射臺下部的大水池里冒出了大量的“白氣”,它們是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠.
(2)火箭在大氣中高速飛行的時候,它的頭部跟空氣劇烈摩擦產(chǎn)生熱量,溫度可達(dá)幾千攝氏度,在火箭頭上涂上一層特殊的固體材料,這種材料在高溫下會發(fā)生熔化后汽化,這兩種物態(tài)變化過程都要吸熱,使火箭頭部溫度不致過高.
(3)在太空中航天員感覺周圍一片寂靜,這是因為真空不能傳聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.一木塊受到大小均為12N的一對平衡力作用,做勻速直線運動,如果這對平衡力突然同時減小到10N,則木塊( 。
A.速度減小B.仍按原來的速度做勻速直線運動
C.停止運動D.按減小后的速度做勻速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,物體重6N,當(dāng)F=13N時,物體能沿豎直墻壁勻速下滑,這時物體受到的摩擦力是6N;當(dāng)F=20N時,物體在墻上靜止不動,此時物體受到的摩擦力是6N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,質(zhì)量為70kg的工人利用滑輪將重為150N的一桶沙子勻速提起,提升過程中,工人對地面的壓力為550N,若向上提升3m,工人做的功為450J.(不計滑輪質(zhì)量、繩重及摩擦)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.在圖中畫出通過透鏡后的折射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.小利同學(xué)用如圖甲所示的裝置探究二力平衡的條件:

(1)把小車放在光滑(填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向兩端小盤里加砝碼,當(dāng)兩盤砝碼的質(zhì)量相等時,小車處于靜止?fàn)顟B(tài)(不考慮滑輪摩擦).
(2)保持兩盤砝碼的質(zhì)量相等,把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個角度,使拉力F1、F2不在同一直線上,放手后,小車扭轉(zhuǎn)回來,當(dāng)小車靜止時,拉力F1、F2又回到同一直線上.
(3)由上述實驗可得,作用在同一物體上的兩個力,如果大小相等、方向相反,并且在同一直線上,這兩個力就彼此平衡.
(4)在探究同一問題時,小明設(shè)計了如圖乙所示的實驗,將木塊放在水平桌面上,有同學(xué)認(rèn)為此實驗用小車優(yōu)于木塊.其主要原因是A.
A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響
B.小車比較容易獲取
C.容易讓小車在水平方向上保持平衡
D.小車容易扭轉(zhuǎn).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列光現(xiàn)象及其分析,正確的是( 。
A.人在總是靠近鏡子去看,原因是靠近鏡子時所成的像會變大
B.在岸上看到水里的照鏡子時,魚比它的實際位置低一些
C.在一張白紙上用紅顏料寫一個“光”字,拿到暗室中,若用綠光照射時,將看到“光”字是黑色的
D.平靜的水面映出白云藍(lán)天,是由于光的折射現(xiàn)象形成的

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