Question

如圖所示，是小明設計的“探究串聯(lián)電路中電流特點”的實驗電路圖．
（1）電路中兩個燈泡L₁、L₂串聯(lián)，依次斷開A、B、C各點，將

電流表串聯(lián)

 接入，測量流過的電流；重換兩個小燈泡，再次測量三點的

電流

，數(shù)據(jù)記錄表中．

實驗次數(shù)	A點的電流IA	B點的電流IB	C點的電流IC
第1次測量	0.3A	0.3A	0.3A
第2次測量	0.2A	0.2A	0.2A

（2）拆接電路時，開關S必須處于

斷開

 狀態(tài)．
（3）實驗過程中，小明測量得到多組電流值的目的是

總結(jié)規(guī)律，避免結(jié)論的片面性

．
（4）實驗數(shù)據(jù)表明，串聯(lián)電路中各處

電流

 相等．

Answer 1

分析：（1）研究電路中電流的關系，電路中接入電流表，記錄各點數(shù)據(jù)進行比較分析；
（2）任何電學實驗，在連接或拆接電路時開關都應斷開，含有滑動變阻器的滑片移到最大阻值處；
（3）在物理實驗過程中，多次測量的目的有兩個：將測量數(shù)據(jù)取平均值，減小誤差；總結(jié)規(guī)律，避免結(jié)論的片面性；
（4）分析數(shù)據(jù)，得出串聯(lián)電路電流特點．

解答：解：（1）研究電流的關系，就是將電流表串聯(lián)在電路里，記錄各點的電流大小，為了尋找規(guī)律，必須換用不同規(guī)格的小燈泡進行多次實驗，這樣得出的規(guī)律才有說服力；
（2）拆接電路時，開關S必須處于斷開狀態(tài)；
（3）實驗過程中，小明測量得到多組電流值的目的是：總結(jié)規(guī)律，避免結(jié)論的片面性；
（4）由數(shù)據(jù)可以看出，兩次測量中，A、B、C三點的電流始終相等，因此得出的結(jié)論是串聯(lián)電路中各處電流相等．
故答案為：
（1）電流表；電流；
（2）斷開；
（3）總結(jié)規(guī)律，避免結(jié)論的片面性；
（4）電流．

點評：一般地，測量性實驗多次測量的目的是減小誤差；探究性實驗多次測量的目的是總結(jié)規(guī)律，避免結(jié)論的偶然性．