【題目】小兵利用如圖所示的實驗裝置來探究“什么情況下磁可以生電”，AB是一根直銅絲，用導線與電流表連接好，閉合開關后，下列操作能使電流表指針偏轉的是

A. 讓導體AB沿水平方向左右運動 B. 讓導體AB靜止在蹄形磁鐵內(nèi)

C. 讓導體AB沿豎直方向上下運動 D. 讓蹄形磁鐵沿豎直方向上下運動

【答案】A

【解析】

要產(chǎn)生感應電流需滿足兩個條件：一為閉合回路，二為回路中部分導體切割磁感線．根據(jù)條件可判斷．

如圖所示，要想在電路中產(chǎn)生電流應讓導體AB切割磁感線運動；

A. 導體AB沿左右運動時做切割磁感線運動，會產(chǎn)生感應電流，故A正確；

B. 讓導體AB靜止在蹄形磁鐵內(nèi)，沒有切割磁感線運動，故不會產(chǎn)生感應電流，故B錯誤；

C. 讓導體AB沿豎直方向上下運動，沒有切割磁感線運動，故不會產(chǎn)生感應電流，故C錯誤；

D. 讓蹄形磁鐵沿豎直方向上下運動，沒有切割磁感線運動，故不會產(chǎn)生感應電流，故D錯誤。

故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻關系”的實驗中，實驗室提供了如下器材：電源（電源電壓3V保持不變）、滑動變阻器R0（0～20Ω）、電阻箱（0～9999Ω）、電壓表（0～3V）、電流表（0～0.6A）、開關各一個、導線若干。依據(jù)如圖所示的電路，各小組同學保持電阻R兩端的電壓U=2V不變，記錄了六組數(shù)據(jù)，并繪制成圖象。請你根據(jù)所學的知識和給定的器材，選擇出比較合理的圖象（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學將兩個小燈泡按圖的方式連入3V的電路中，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，他猜想可能是開關接觸不良。用電壓表對電路進行了正確檢測后，他判斷出確實是開關S接觸不良。在他的檢測中，以下情況不可能出現(xiàn)的是（設故障只有一處）

A. 測量a、b間的電壓是0 B. 測量c、d間的電壓是3V

C. 測量b、e間的電壓是0 D. 測量d、e間的電壓是0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗中，圖甲是實驗的電路圖．

（1）若要測量干路中的電流，則電流表應接在甲圖中的__________點．

（2）小明同學準備測量處的電流時，開關閉合前發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉如圖乙表示，原因是______________________________；排出故障后，他用電流表分別在、、處測得電流值如下表．

比較上表數(shù)據(jù)，可以初步得出結論：______________________________．

（3）在表格中記錄數(shù)據(jù)后，接下來應該做的是__________．

A．整理器材，結束實驗

B．分析數(shù)據(jù)，得出結論

C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電組值

D．換用電流表的另一量程，再測出一組電流值

（4）當燈泡發(fā)生斷路時， 亮度__________（填“變亮”、“變暗”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】國慶放假期間，小紅一家去小欖農(nóng)莊休閑旅游。

（1）細心的小紅發(fā)現(xiàn)，進入農(nóng)莊的路口安裝了帶有太陽能電池板的警示燈，如圖甲所示。白天，太陽能電池板將太陽能能轉化成________并儲存起來，夜晚即可提供給LED燈。給手機電池充電時，手機電池相當于電路上的________（選填“電源”或“用電器”）。

（2）進入賓館房間，將房卡插入卡槽中，房間內(nèi)的用電器才能使用，如圖乙所示，房卡的作用相當于電路元件中的________。房間里提供有路由器，如圖丙，路由器是一種支持有線和無線連接的網(wǎng)絡設備，通過后排的接口可以同時連接多臺電腦獨立工作，各接口之間是________（選填“串聯(lián)”、“并聯(lián)”）的。

（3）小紅看到房間內(nèi)使用的是燃氣熱水器，想測試一下該熱水器的效率。他先設置熱水器輸出熱水的溫度為40℃，熱水出水流量是5kg/min，已知當時自來水的溫度是15℃，天然氣的熱值為3.2×107J/m3， 接通熱水器的工作開關8min后停止工作，此時觀察天然氣表共用了0.15m3的天然氣，則該熱水器的實際效率是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的實驗，探究電與磁之間的關系。閉合開關，銅棒AB、電流表、開關組成閉合電路。實驗中觀察得到的現(xiàn)象記錄如下表。

次數(shù)

1

2

3

4

5

開關

斷開

閉合

閉合

閉合

閉合

磁場方向

上N下S

上N下S

上N下S

上S下N

上S下N

導體AB

向右運動

左右運動

上下運動

左右運動

上下運動

電流表指針

不偏轉

偏轉

不偏轉

偏轉

不偏轉

（1）實驗中，通過觀察________來判斷電路中是否有感應電流。

（2）比較實驗1、2可知導體中產(chǎn)生感應電流的一個條件是________。

（3）經(jīng)過分析還可以得出，產(chǎn)生感應電流的條件是：________。

（4）用這個實驗原理可以制成________機(選填“電動”或“發(fā)電”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：

導體的電阻可能與①導體的長度有關、②導體的橫截面積有關、③導體的材料有關．

實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示．

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

（1）按照圖所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察 來比較導體電阻的大�。�

（2）為了驗證上述猜想①，應該選用編號_______兩根電阻絲分別接入電路進行實驗．

（3）分別將A和D兩電阻絲接入上圖電路中M、N兩點間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結論是：當長度和橫截面積相同時，導體電阻跟 有關．

（4）要進一步研究導體材料的導電性能，就需要測量導體的電阻，小明的實驗方案和操作過程均正確，兩表的連接和示數(shù)如圖所示．但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉過小，這樣會導致實驗誤差 ，解決這一問題的措施是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用相同的電加熱器分別對質量相等的A和B兩種液體加熱（不計熱量損失），如圖是A和B的溫度隨加熱時間變化的圖象，下列說法正確的是（　�。�

A. A和B升高相同的溫度，B吸收熱量較多

B. A的比熱容與B的比熱容之比為2：3

C. 都加熱t時間，B吸收熱量比A吸收熱量多

D. A的比熱容與B的比熱容之比為2：1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前隨著城市建筑越來越高，樓內(nèi)都安裝了電梯，方便居民出入，某樓梯的電梯的相關參數(shù)如表，為了安全，電梯都設置了超載自動報警系統(tǒng)，其工作原理如圖所示：

功率

25kW

最大載客量

10人

（1）由圖可知，當電梯所載人數(shù)增多時，壓敏電阻R2所受的壓力增大，阻值減小，則控制電路的電流增大，從而使電磁鐵的磁性________ （選填“增強”或“減弱”），當電梯超載時，觸點K與觸點_________（選填“A”或“B”）接觸，電鈴發(fā)出報警鈴聲．

（2）電梯在使用過程中，若控制電路中的R1被短接，則該超載自動報警系統(tǒng)會出現(xiàn)什么異常？________

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