【題目】下列關(guān)于電壓的說(shuō)法中不正確的是（　　）

A. 只要電路兩端有電壓，電路中就一定有電流

B. 電壓是使電路中形成電流的原因

C. 電路中持續(xù)有電流時(shí)，電路兩端就一定有電壓

D. 電源是提供電壓的裝置

【答案】A

【解析】

B.因?yàn)殡妷菏请娐分行纬呻娏鞯脑�，要在一段電路中產(chǎn)生電流，它的兩端就要有電壓；所以B說(shuō)法正確；AC.電路中有電流時(shí)，電路兩端就一定有電壓，但是電路兩端有電壓，電路中不一定有電流，如電路未閉合時(shí)，所以A說(shuō)法錯(cuò)誤，C說(shuō)法正確；D.電源是提供電壓的裝置，所以D說(shuō)法正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，用到如下器材：分度值為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì)，底面積為5cm2、高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊，相同的大燒杯若干，水，密度未知的某種液體，細(xì)線等．

（1）小冉進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：A步驟所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N；則該銅塊的質(zhì)量為g．（g取10N/kg）
（2）用彈簧測(cè)力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在如表中：

實(shí)驗(yàn)步驟

B

C

D

E

F

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

2.6

2.5

2.4

2.4

2.3

在實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力F浮=N．
（3）分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D，可以說(shuō)明浮力大小跟有關(guān)；分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F，可以說(shuō)明浮力大小跟有關(guān)．分析實(shí)驗(yàn)步驟A、D、E，可以說(shuō)明浮力大小與無(wú)關(guān)．
（4）小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是kg/m3 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體甲的溫度比物體乙的溫度高，下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 甲的內(nèi)能比乙大 B. 甲的分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)比乙的激烈

C. 甲的機(jī)械能比乙大 D. 甲的分子動(dòng)能總和比乙的大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華家購(gòu)買了一臺(tái)飲水機(jī)，技術(shù)參數(shù)如下表，其工作電路如圖所示，S0是溫控開關(guān)，可以自動(dòng)控制飲水機(jī)的加熱和保溫狀態(tài)。試問(wèn)：

（1）請(qǐng)分析說(shuō)明溫控開關(guān)閉合時(shí)，飲水機(jī)處于加熱還是保溫狀態(tài)。

（2）R2的阻值是多少？

（3）小華估計(jì)當(dāng)時(shí)的水溫為20℃，飲水機(jī)將水從20℃燒開需要吸收多少熱量？需要多長(zhǎng)時(shí)間？［c水=4.2×103J/（kg·℃），氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，熱量全部被水吸收］

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明 ， 此實(shí)驗(yàn)中乒乓球的作用是；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明 ． （答出一點(diǎn)即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】彩色電視機(jī)呈現(xiàn)出的各種色彩都是三種基本顏色混合而成的，稱為三原色，它們分別是 ． 三原色色光混合后為

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲汽油機(jī)的熱機(jī)效率比乙汽油機(jī)的熱機(jī)效率高，這表明（ ）

A. 甲做功比乙多

B. 甲做功比乙快

C. 甲消耗的汽油比乙少

D. 以相同的牽引力行駛相同的路程，乙消耗的汽油多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè) 鏡，被拍攝的物體應(yīng)放在離鏡頭 位置上。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在地面上鋪一張白紙，將刻有邊長(zhǎng)為3cm等邊三角形的紙板正對(duì)著太陽(yáng)，保持紙板與地面距離為1m不變，觀察白紙上的光斑．小華用另一張卡片覆蓋在三角形孔上（如圖所示），遮住孔的一部分，讓太陽(yáng)光透過(guò)小孔，將右側(cè)的卡片緩緩向左移動(dòng)，觀察光斑變化情況．上述過(guò)程中．
（1）可以探究光斑的形狀與的關(guān)系（選填“小孔形狀”或“小孔大小”）；
（2）剛開始時(shí)，白紙上光斑大小將（“變大”、“不變”或“變小”），光斑亮度（“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”）；
（3）當(dāng)小孔足夠小時(shí)，此時(shí)光斑形狀是形，繼續(xù)移動(dòng)覆蓋的卡片，減小通光孔的大小，白紙上光斑大小將（“變大”、“不變”或“變小”）．

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