【題目】小明在進(jìn)行測量小電燈的功率的實驗時,實驗臺上給他提供的器材有:6V蓄電池、電流表(00.6A03A)、電壓表(03V、015V)、滑動變阻器(50Ω、1.5A)、額定電壓為2.5V的小電燈(正常發(fā)光時的電阻約為)、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干。

1)請補畫完整實物電路,并在虛線框內(nèi)畫出該電路圖。

____________

2)閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動變阻器滑片的位置調(diào)到_____(填寫CD)端。

3)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的__________。(填寫序號)

A.小電燈短路   

B.小電燈的燈絲斷了  

C.小電燈的燈座接觸不良

D.電壓表的正、負(fù)接線柱接反

E.變阻器滑片放在了最小阻值處

4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器測得如表所示的三組數(shù)據(jù)。則小電燈的額定功率為_____W。

實驗次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

2.0

2.5

2.8

電流I/A

0.30

0.36

0.38

5)小明發(fā)現(xiàn),由表中數(shù)據(jù)計算可知:小電燈亮度不同時燈絲的電阻不相等。你認(rèn)為造成這種結(jié)果的原因是_____。

【答案】 C B C 0.9 燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

【解析】

(1)[1]測量小電燈的功率,電流表應(yīng)該與小電燈串聯(lián),小電燈的額定電壓是2.5V,正常發(fā)光時的電阻約為,那么正常發(fā)光時的電流大小是

那么電流表的量程應(yīng)該選擇00.6A;電壓表應(yīng)該與小電燈并聯(lián),小電燈的額定電壓是2.5V,那么電壓表的量程選擇03V即可,實物圖連接如下圖所示;

從實物圖可以看到,電流從電源正極流出,流過開關(guān),流過電流表、小電燈、再流過滑動變阻器,最后回負(fù)極,其中電壓表并聯(lián)在小電燈兩端,根據(jù)所述畫出電路圖,如下圖所示;

(2)[2]閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動變阻器滑片的位置調(diào)到C端,使接入電路中的電阻值最大,電路中的電流最小,防止電流過大損壞用電器;

(3)[3][4] A.假設(shè)小電燈短路,那么有電流流過電流表,電流表有示數(shù),電壓表沒有示數(shù),這與題意不符合,A項不合題意;

B.假設(shè)小電燈的燈絲斷了,那么電流表沒有電流流過,示數(shù)為零,電壓表測的是電源電壓,示數(shù)為6V,這與題意相符合,選項B符合題意;

C.假設(shè)小電燈的燈座接觸不良,那么沒有電流流過小電燈,小電燈不亮,電流表示數(shù)為零,電壓表測的是電源電壓,示數(shù)為6V,這與題意相符合,選項C符合題意;

D.假設(shè)電壓表的正、負(fù)接線柱接反,那么電壓表的指針會反方向偏轉(zhuǎn),小電燈依然會亮,電流表有示數(shù),這與題意不符合,D項不合題意;

E.假設(shè)變阻器滑片放在了最小阻值處,那么小電燈會亮,電流表有示數(shù),這與題意不符合,E項不合題意;

(4)[5]從表中可以看到,當(dāng)電壓是2.5V時,電流值是0.36A,這個電壓值是額定電壓,那么小電燈的額定功率為

(5)[6]因為電流的熱效應(yīng),當(dāng)燈絲有電流通過時,燈絲的溫度會升高,電阻會變大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】今年的科技文化節(jié)又掀起了一番熱潮,初三創(chuàng)新小組的同學(xué)們設(shè)計了一個電路來研究浮力與排開液體的體積的關(guān)系,如圖所示,電源電壓恒定,R為滑動變阻器,電壓表量程為0-15V,在壓敏電阻Rx上放有托盤,托盤上放有足夠深的容器(不計托盤和容器的質(zhì)量),容器的底面積為500cm2,裝有50N的水,壓敏電阻Rx上表面的受力面積為100cm2把滑動變阻器調(diào)至最大值,閉合開關(guān),用足夠長的輕質(zhì)硬桿(質(zhì)量和體積均不計)連接不吸水的圓柱體模型,硬桿能承受的最大力為32N,模型的底面積為400cm2,高10cm。將模型兩次浸入水中,兩次滑動變阻器都接入最大值。第一次模型下表面距水面3cm,電壓表示數(shù)為9V,桿的作用力為16N;第二次模型下表面距水面9cm,電壓表示數(shù)為6VRx的阻值隨壓力F的變化關(guān)系如下表

F/N

50

55

62

78

82

86

90

100

110

120

130

Rx/Ω

25

23

20

16

12

10

8

6

5

4

3

1)若滑動變阻器接入阻值不變,將模型逐漸浸入水中直到浸沒的過程中,請分析說明電路中的電流如何變化?

2)當(dāng)模型下表面距水面9cm時,求桿對模型的作用力

3)在保證電路及各器件安全的情況下,求該電路的最大電功率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】認(rèn)真觀察圖,分析并解答后面的問題:

1)為了保障電路安全,開關(guān)S1,S2S3_____。

2)當(dāng)只閉合S3時,電流表A1的示數(shù)為0.5A,則通過L1的電流為多少安?_________

3)如果只閉合S1、S2,電流表A1的示數(shù)為0.5A,電流表A2的示數(shù)如圖乙所示,則通過L1的電流為多少安? _________

4)小明一組實驗時,閉合開關(guān)S1、S2后,發(fā)現(xiàn)兩表指針在同一位置,如圖丙所示。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是什么? __________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“探究光反射的規(guī)律”時,小李進(jìn)行如圖所示的實驗:讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會看到反射光線OF.

(1)若使入射光線EO靠近法線,則反射光線OF會 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)法線.當(dāng)入射角為30°,則反射角的大小是

(2)若將紙板的NOF面沿ON向后折,在NOF面上將看不到反射光線OF,此實驗現(xiàn)象說明:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】已知R1:R2=2:3,開關(guān)S由斷開到閉合,圖中電流表先后示數(shù)之比為2:5的電路是(  )

A.B.

C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲所示,規(guī)格相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水。用不同加熱器加熱,忽略散熱,得到圖乙所示的水溫與加熱時間的圖線,則

A. 甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同

B. 加熱相同時間,兩杯水吸收的熱量相同

C. 吸收相同的熱量,甲杯的水升溫比乙杯的多

D. 乙中溫度計示數(shù)為32℃

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小僑想探究影響電阻大小的因素有哪些,他有a、b、cd四根不同的電阻絲,b,c、da相比,分別只有一個因素不同:ba長度不同:ca橫截面積不同:da材料不同。實驗方案有如下兩種:

(1)甲方案:如圖甲,將電阻絲a、bc、d分別接在M、N之間,測出電路中的電流。電流表的示數(shù)越大,表示接入的電阻絲阻值越___(選填”)。

乙方案:如圖乙所示,將電阻絲a、bcd串聯(lián)在電路中,用電壓表分別測出它們兩端的電壓。電壓表的示數(shù)越大,表示被測的電阻絲阻值越____(選填”)

(2)增加一把刻度尺,探究電阻大小與長度是否成正比。請選擇上述方案中的____(”),具體做法:選用____兩電阻絲(填電阻絲的字母),分別接入電路中,在電壓一定時,分別測量出通過兩電阻絲的電流,用刻度尺測量出兩電阻絲的長度,分析出電阻與長度的關(guān)系。

(3)同組的小融提出,還可以用如丙圖所示的方法來研究電阻與長度的關(guān)系,將整條電阻絲a接入電路,將夾子從電阻絲的A端逐漸滑向B端時,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)逐漸增大,說明其他條件一定時,電阻絲越短,電阻越____(選填”)。小僑又補充到,還可以在原電路中串聯(lián)接入燈泡,一方面燈泡亮度可以反映電流大小,另一方面,燈泡還可以起到___的作用,用燈泡亮度或者電流表示數(shù)來反映電阻大小的科學(xué)研究方法叫做____。

(4)接下來,小融和小僑又做了如下實驗:將整條電阻絲a接入電路后,閉合開關(guān),然后用大功率吹風(fēng)機對電阻絲吹一段時間熱風(fēng),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)逐漸減小,說明溫度升高、電阻_____(選填變大變小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“電壓一定時,電流與電阻關(guān)系”的實驗中,電路如圖所示。先在 A、B間接入5Ω的定值電阻R,移動滑片P,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)。接著取下5Ω的電阻分別換上10Ω、15Ω的定值電阻,移動滑片,使電壓表示數(shù)仍為2V.但小明在實驗中,當(dāng)換上15Ω的定值電阻時,無任怎樣移動滑片,電壓表示數(shù)都不能回到2V.對此現(xiàn)象,下列分析正確的是( 。

A. 15Ω電阻太小,換一個更大的定值電阻,繼續(xù)實驗

B. 變阻器的最大阻值太大,換一個最大阻值小一點的變阻器繼續(xù)實驗

C. 在第一次接入5Ω的定電阻時,移動滑片,使電壓表示數(shù)為定值1.5V,重新進(jìn)行實驗

D. 將三個電阻按15Ω、10Ω、5Ω的由大到小的順序接入進(jìn)行實驗,可以避免這種現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在粗糙水平地面上,小李同學(xué)用手推木塊,向右緩慢壓縮彈簧(木塊和彈簧不相連接)到某處后釋放木塊,木塊沿水平地面向左運動,離開彈簧后,木塊繼續(xù)運動一段距離后停下.則下列說法正確的是

A.壓縮彈簧的過程中,動能轉(zhuǎn)化為勢能

B.木塊離開彈簧之后,動能保持不變

C.彈簧恢復(fù)到原狀之前,木塊的動能有最大值

D.彈簧恢復(fù)到原狀時,彈性勢能最大

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