5．下列四個實例中，目的是為了增大摩擦的是（　�。�
A．行李箱下面裝有輪子B．在軸承中裝有滾珠
C．汽車輪胎上有凸起的條紋D．給自行車加潤滑油

分析 （1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．
（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦．

解答 解：A、行李箱下面裝有輪子，是用滾動代替滑動來減小摩擦．故A不合題意；
B、在軸承中裝有滾珠，是用滾動代替滑動來減小摩擦．故B不合題意；
C、汽車輪胎上有凸起的條紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故C符合題意；
D、給自行車加潤滑油，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；故D不合題意．
故選C．

點評 本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此題類問題時要利用控制變量法研究．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在“伏安法”測電阻的實驗中．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1所示的實物電路連接完整（要求滑片向右移動時電流變大）．
（2）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)該斷開，滑動變阻器滑片P應(yīng)位于A端（選填“A”或“B”）．
（3）閉合開關(guān)，滑動變阻器的滑片P移動到某一位置，電壓表的示數(shù)為1.5V，電流表的示數(shù)如圖2所示，其示數(shù)為0.3A，則R的阻值是5Ω．實驗中需要多次測量求平均值的目的是減小誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小團干燥的棉花，用力 將活塞迅速向下壓，會看到棉花被點燃，這說明：對筒內(nèi)氣體做功，它的內(nèi)能會增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．其能量轉(zhuǎn)化情況與四沖程汽油機的壓縮沖程相同．實驗中如果不放入棉花，將活塞 迅速向下壓，筒內(nèi)氣體溫度會（選填“會”或“不會”）升高．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．已知某汽車勻速行駛時發(fā)動機的功率為100KW，以60km/h的速度勻速行駛了0.5h，求：（g=10N/kg）
（1）汽車0.5h行駛的距離是多少？
（2）發(fā)動機0.5h做的功是多少？
（3）汽車的牽引力是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．重500N的小明背著質(zhì)量為4kg的書包上學(xué)，他站立時鞋與地面的接觸面積為400cm2．（取g=10N/kg）求：
（1）書包受到的重力．
（2）走路時小明對地面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列說法正確的是（　　）
A．光線經(jīng)過凸透鏡折射后一定是會聚的
B．一對平衡力的三要素一定相同
C．一個物體不受外力作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài)
D．光線與平面鏡成30°角入射到平面鏡上，則反射角為60°

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．如圖所示，是利用滑輪組勻速提升水中圓柱體M的示意圖，滑輪組固定在鋼架上，滑輪組中的兩個滑輪質(zhì)量相等，繞在滑輪組上的繩子能承受的最大拉力為900N，連接圓柱體M與動滑輪掛鉤的繩子能承受的最大拉力為3000N．圓柱體M高為3m，底面積為0.02m2，密度為4.5×103kg/m3．在繩端拉力F作用下，圓柱體M從其下表面距水面15m處勻速上升到其上表面與水面相平的過程中用了3min，在這個過程中，拉力F的功率為160W，滑輪組的機械效率為η，鋼架對定滑輪的拉力為T．在圓柱體M被緩慢拉出水的過程中，圓柱體M的下表面受到水的壓強為p．不計繩重、輪與軸的摩擦及水的阻力．
①拉力F的大�。�
②滑輪組的機械效率；
③壓強p的最小值．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．質(zhì)量是10kg的木塊放在斜面上，它受到的重力大小是100N，施力物體是地球．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．春天的是花的海洋，漫步在公園中，陣陣花香撲鼻，這是由于（　　）
A．分子間有空隙B．分子的無規(guī)則運動
C．分子間的斥力D．分子間的吸引力

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同步練習(xí)冊答案