【題目】“足球進(jìn)校園”推進(jìn)了校園足球的發(fā)展。運(yùn)動(dòng)員將靜止的足球踢飛的同時(shí),他的腳感覺(jué)疼痛,這是因?yàn)榱Φ淖饔檬?/span>____的;足球落地后會(huì)繼續(xù)向前滾動(dòng)。是因?yàn)樽闱蚓哂?/span>_____;當(dāng)足球靜止在水平地面上時(shí),受到的重力和地面的支持力是一對(duì)_____(選填“平衡力”或“相互作用力”)。

【答案】相互 慣性 平衡力

【解析】

[1]運(yùn)動(dòng)員將靜止的足球踢飛,運(yùn)動(dòng)員給足球一個(gè)力,由于物體間力的作用是相互的,足球會(huì)給腳一個(gè)力,所以感覺(jué)腳有點(diǎn)疼。
[2]一切物體都具有慣性,落地后的足球由于慣性,要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以會(huì)在地面上滾動(dòng)。
[3]當(dāng)足球靜止在水平地面上時(shí),它受到的重力和地面的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上,是一對(duì)平衡力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在做探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

溫度/℃

94

95

96

97

98

98

98

由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,當(dāng)?shù)厮姆悬c(diǎn)是_______℃。水沸騰時(shí),氣泡上升過(guò)程中,其體積_______(填增大減小)。水的比熱容c=4.2×103J/kg·℃)若燒杯中水的質(zhì)量為0.5kg,水沸騰前l min內(nèi)吸收的熱量為_________J

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明坐在甲車上,以甲車為參照物。他看到乙車正向左運(yùn)動(dòng),而看到丙車正向右運(yùn)動(dòng)。有關(guān)三車的運(yùn)動(dòng)情況肯定錯(cuò)誤的是( 。

A.有可能甲、丙兩車均向右運(yùn)動(dòng),而乙車正向左運(yùn)動(dòng)

B.有可能甲、乙兩車均向左運(yùn)動(dòng),而丙車正向右運(yùn)動(dòng)

C.有可能乙、丙車都均向右運(yùn)動(dòng), 而丙車正向左運(yùn)動(dòng)

D.有可能甲、乙、丙三車均向右運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】能源危機(jī)日益加劇,開(kāi)發(fā)和利用新能源成為當(dāng)務(wù)之急。光伏發(fā)電是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為____;目前的核能發(fā)電,是通過(guò)______釋放的核能來(lái)發(fā)電的(選填“核裂變”或“核聚變”),電能屬于______能源(選填“一次”或“二次”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面列舉的語(yǔ)句都蘊(yùn)含著深刻的哲理,如果從物理學(xué)角度來(lái)解讀,也別有生趣,其中分析不正確的是

A.“蠟炬成灰淚始干”,蠟燭燃燒時(shí)的體積減小

B.“鍥而不舍,金石可鏤”,鏤后金石的密度不變

C.“人往高處走,水往低處流”,水流的過(guò)程中密度減小

D.“只要功夫深,鐵棒磨成針”,此過(guò)程中鐵棒的質(zhì)量減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)開(kāi)關(guān)可以同時(shí)控制兩盞燈的亮和滅。關(guān)于這兩盞燈的連接方式,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.因?yàn)橐粋(gè)開(kāi)關(guān)可以控制兩盞燈,所以兩燈一定是串聯(lián)的

B.因?yàn)橐粋(gè)開(kāi)關(guān)可以控制兩盞燈,所以兩燈一定是并聯(lián)的

C.若拆下其中一盞燈,另一盞燈仍然發(fā)光,說(shuō)明兩燈是并聯(lián)的

D.若拆下兩燈后互換位置,兩燈都能發(fā)光,說(shuō)明兩燈是串聯(lián)的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用橡皮做以下幾個(gè)小實(shí)驗(yàn):

(1)用力作用橡皮,橡皮會(huì)變形。說(shuō)明力可以改變物體的__________;

(2)手用力壓住橡皮,更易擦去寫錯(cuò)的字。應(yīng)用的物理知識(shí)是___________越大,__________越大;

(3)用細(xì)線吊住橡皮,將一本《物理》課本__________放在課桌面上,若發(fā)現(xiàn)__________現(xiàn)象,則可以判斷課桌面是水平的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,由光的反射形成的是(  )

A.樹(shù)蔭下的光斑B.月光下人在地面上的影子

C.注水后的游泳池看上去“變淺”D.平靜的河面映出橋的“倒影”

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】郊游時(shí),同學(xué)們看到:①水中的魚(yú);②中午樹(shù)蔭下的亮斑;③岸邊樹(shù)木花草在水中的“倒影“;④自己在陽(yáng)光下的影子;⑤水底的奇石;⑥潭清疑水淺。上述現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播的是______;屬于光的折射現(xiàn)象的是______。

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