A. | 話筒將聲信號轉(zhuǎn)化為電信號,利用了磁場對電流有力的作用 | |
B. | 揚(yáng)聲器將電信號轉(zhuǎn)化為聲信號,利用了磁場對電流有力的作用 | |
C. | 話筒將電信號轉(zhuǎn)化為聲信號,利用了電磁感應(yīng)原理 | |
D. | 揚(yáng)聲器將電信號轉(zhuǎn)化為聲信號,利用了電磁感應(yīng)原理 |
分析 (1)動圈式話筒的工作原理是:電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用.
(2)揚(yáng)聲器是利用通電線圈在磁場中受到力的作用的原理制成的;
解答 解:AC、對著話筒說話,聲音使膜片振動,使線圈在磁場中做切割磁感線運(yùn)動,產(chǎn)生感應(yīng)電流,即將聲信號轉(zhuǎn)化為電信號,這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故AC錯誤;
BD、對于揚(yáng)聲器,變化的電流經(jīng)放大器放大后,通過揚(yáng)聲器的線圈,由于通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用,故能使線圈在磁場中受力來回振動,帶動紙盆也來回振動,揚(yáng)聲器就能夠發(fā)聲了,即將電信號轉(zhuǎn)化為聲信號,是利用磁場對電流力的作用的原理,故B正確,D錯誤;
故選B.
點(diǎn)評 知道并理解話筒和揚(yáng)聲器的原理是解決該題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
產(chǎn)品名稱 | 某某空氣凈化器 | ||||||
額定電壓 | 220V~50Hz | ||||||
工作檔位 | 待機(jī) | 1檔 | 2檔 | 3檔 | 4檔 | 5檔 | 6檔 |
功率(W) | 0.9 | 23 | 44 | 75 | 103 | 123 | 148 |
凈化空氣量(m2/h) | - | 120 | 240 | 360 | 500 | 610 | 760 |
噪音(dB)/聲壓級 | - | 23 | 32 | 39 | 47 | 49 | 55 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能不變,重力勢能增加,機(jī)械能增加 | |
B. | 動能增加,重力勢能不變,機(jī)械能增加 | |
C. | 動能增加,重力勢能增加,機(jī)械能增加 | |
D. | 動能不變,重力勢能不變,機(jī)械能不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 有金屬外殼的家用電器必須接地 | |
B. | 聲波在真空中傳播速度為3×108m/s | |
C. | 溫度相同的物體,其內(nèi)能大小也相同 | |
D. | 教室窗戶上安裝上玻璃,是因?yàn)椴AЬ哂辛己玫膶?dǎo)熱性 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電磁波只能用于通信 | |
B. | 電磁波的應(yīng)用對人類有利無害 | |
C. | 手機(jī)既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波 | |
D. | 衛(wèi)星通信利用電磁波傳速能量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 潮汐能也像風(fēng)能一樣,取之不盡、用之不竭的 | |
B. | 水輪機(jī)可以直接帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電 | |
C. | 現(xiàn)代大型水輪機(jī)的優(yōu)點(diǎn)是功率大,效率高 | |
D. | 只要有水的地方就可以用水輪機(jī)發(fā)電 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 家庭電路中,控制用電器的開關(guān)接在零線或火線上都可以 | |
B. | 家用電器使用三相插頭是為了防止漏電而發(fā)生觸電事故 | |
C. | 使用試電筆時(shí),手指不能碰到金屬帽,以免觸電 | |
D. | 我國家庭電路中的電流頻率是220Hz |
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