【題目】如圖甲所示為一款能自動(dòng)清掃地面的掃地機(jī)器人。機(jī)器人通過(guò)電動(dòng)機(jī)旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生高速氣流,將灰塵、雜物吸入集塵盒;其防滑輪皮采用凸凹材質(zhì)制成;底部安裝有塑料刷,用于清掃吸附在地板上的灰塵及輕小物體;前端裝有感應(yīng)器,通過(guò)發(fā)射、接收超聲波或紅外線來(lái)偵測(cè)障礙物。當(dāng)剩余電量減為電池容量的20%時(shí),機(jī)器人會(huì)主動(dòng)尋找充電器充電。表一為某掃地機(jī)器人的部分參數(shù)。電池容量指放電電流與放電總時(shí)間的乘積。

表一:

機(jī)器人中吸塵電機(jī)的吸入功率是衡量其優(yōu)劣的重要參數(shù),測(cè)得某吸塵電機(jī)的吸入功率與真空度、風(fēng)量間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表二。真空度指主機(jī)內(nèi)部氣壓與外界的氣壓差。風(fēng)量指單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)吸塵電機(jī)排出的空氣體積。吸塵電機(jī)吸入功率與輸入功率的比值叫做效率。

表二:

1)機(jī)器人工作時(shí),主機(jī)內(nèi)部的氣壓 (選填大于、小于等于)大氣壓而產(chǎn)生吸力。若該機(jī)器人向障礙物垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)0001s收到回波,則其發(fā)射超聲波時(shí)與障礙物間的距離為 cm。(設(shè)超聲波在空氣中的傳播速度為340m/s

2)該機(jī)器人正常工作時(shí)的電流為 A;充滿電后至下一次自動(dòng)充電前能夠連續(xù)正常工作的最長(zhǎng)時(shí)間為 min

3)由表二數(shù)據(jù)可知,當(dāng)風(fēng)量為0015m3/s時(shí),若吸塵電機(jī)的輸入功率為25W,此時(shí)其效率為 %;上述風(fēng)量下,10min內(nèi)通過(guò)吸塵電機(jī)排出的空氣質(zhì)量為 kg。(取ρ空氣=13kg/m3

4)光敏電阻是制作灰塵傳感器的常用元件。圖乙為某機(jī)器人中吸塵電機(jī)內(nèi)部的光敏電阻的控制電路,兩端總電壓U0恒定(U0<12V),RG為光敏電阻,其阻值隨空氣透光程度的變化而變化,R0為定值電阻。當(dāng)光敏電阻分別為18Ω時(shí),電壓表的示數(shù)分別為45V225V,則R0= Ω。

5)若機(jī)器人1秒鐘消耗的電能中有40%用于克服摩擦力做功。已知集塵盒空置時(shí),機(jī)器人勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力為16N,查閱資料顯示摩擦力與壓力成正比,則達(dá)到最大集塵量時(shí)機(jī)器人運(yùn)動(dòng)的速度為多少?(寫(xiě)出必要計(jì)算步驟)

【答案】1)小于;17;

22548;

333117;

46;減小

506m/s

【解析】試題分析:(1)由流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速越大的位置壓強(qiáng)越小,可知機(jī)器人在工作時(shí),由于轉(zhuǎn)動(dòng)的扇葉處氣體的流速大,壓強(qiáng)小,在外界大氣壓的作用下將灰塵、雜物吸入集塵盒,故主機(jī)內(nèi)部的氣壓小于大氣壓而產(chǎn)生吸力,由v=s/t得,超聲波從發(fā)射到收到回波所通過(guò)的總路程:s=vt=340m/s×0001s=034m,

則其發(fā)射超聲波時(shí)與障礙物間的距離:s=s/2=034m/2=017m=17cm

2)由P=IU得,機(jī)器人正常工作時(shí)的電流I=P/U=30W/12V=25A

充滿電后的電池容量Q1 =2500mAh,下一次自動(dòng)充電前的電池容量Q2 =ηQ1=20%×2500mAh=500mAh

消耗的電池容量Q=Q1-Q2=2500mAh-500mAh=2000mAh,正常工作時(shí)的電流I=25A=2500mA,

I=Q/t得,連續(xù)正常工作的最長(zhǎng)時(shí)間t=Q/I=2000mAh/2500mA=08h=48min

3)由表格中數(shù)據(jù)可知,吸入功率等于真空度與風(fēng)量的乘積,當(dāng)風(fēng)量為0015m3/s時(shí),吸塵電機(jī)吸入功率P吸入=550Pa×0015m3/s=825Wη電機(jī)=P吸入/P輸入×100%=825W/25W×100%=33%;

當(dāng)風(fēng)量為0015m3/s時(shí),t=10min=600s,通過(guò)吸塵電機(jī)提出的空氣體積V=0015m3 /s×600s=9m3,

ρ=m/V得,通過(guò)吸塵電機(jī)提出的空氣質(zhì)量m=ρ空氣V=13kg/m3×9m3=117kg

4)由電路圖可知,光敏電阻RG和定值電阻R0串聯(lián),電壓表測(cè)定值電阻R0兩端的電壓,當(dāng)光敏電阻RG1=6Ω時(shí),電壓表的示數(shù)U1 =6V,光敏電阻兩端的電壓U=U0-U1,

此時(shí)電路中的電流I1 =U1/R0=U0U1/RG1,即6V/R0=U06V/6Ω…①

當(dāng)光敏電阻RG2=18Ω時(shí),電壓表的示數(shù)U1=3V,光敏電阻兩端的電壓U′=U0-U2,

此時(shí)電路中的電流I2 =U2/R0=U0U2/RG2,即3V/R0=U03V/18Ω…②聯(lián)立①②可解得:U0 =12V,R0 =6Ω

設(shè)電壓表示數(shù)為U,此時(shí)電路中的電流I=U/R0=U0/R0+RG,即U=U0R0/R0+RG,電源電壓U0恒定,R0為定值電阻,由此可見(jiàn),電壓表的示數(shù)U與總阻值(R0 +RG)成反比,則轉(zhuǎn)化后表盤(pán)上從左到右相鄰兩刻度線對(duì)應(yīng)阻值的減小量將減小。

5)吸塵器壓力等于其重力,由題知摩擦力與壓力成正比,f1/f2G1/G2m1/m2,達(dá)到最大最大集塵量時(shí)的摩擦力f2為:16N/f2=4kg/4kg+1kg,解得:f2=20N,消耗的電能中有40%用于克服摩擦力做功,所以40%P=Fv=f2v,機(jī)器人運(yùn)動(dòng)的速度:v=04P/f2=04×30W/20N=06m/s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的風(fēng)力發(fā)電機(jī)是將風(fēng)能(氣流的動(dòng)能)來(lái)發(fā)電的裝置.下表是某地的一臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī),其風(fēng)輪正面迎風(fēng)時(shí),在不同風(fēng)速下獲得的能量.

(1)由表可知,當(dāng)風(fēng)速25m/s時(shí),該風(fēng)力發(fā)電機(jī)1s內(nèi)獲得的能量E為____;

(2)當(dāng)風(fēng)速20m/s時(shí),一臺(tái)風(fēng)車(chē)工作1h所產(chǎn)生的電能供100只“220V-100W”燈泡正常工作8h,則這臺(tái)風(fēng)車(chē)發(fā)電效率為______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是:( )

A. 物體所受拉力和重力是一對(duì)平衡力

B. 物體所受重力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力

C. 桌面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

D. 桌面對(duì)物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用臺(tái)秤研究人在豎直升降電梯中的運(yùn)動(dòng).他先在地面上用臺(tái)秤稱(chēng)得自己的體重為500N,再將臺(tái)秤移至電梯內(nèi),電梯從t=0時(shí)由靜止開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)到t=11s時(shí)停止,測(cè)得臺(tái)秤對(duì)自己的支持力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示,則

A. 02s的過(guò)程中,小明的動(dòng)能不變

B. 2s10s的過(guò)程中,小明的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C. 10s11s的過(guò)程中,小明的機(jī)械能不斷減小

D. 011s的過(guò)程中,小明的機(jī)械能不斷增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理興趣小組的同學(xué)們想探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)室有電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、規(guī)格不同的定值電阻、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線等器材各若干供同學(xué)們選擇,實(shí)驗(yàn)所用電路如圖a所示.

(1)圖b是某組同學(xué)尚未完成連接的實(shí)物電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替兩根導(dǎo)線完成連接(連線不交叉).要求:滑動(dòng)變阻器的滑片PA端移動(dòng),電壓表示數(shù)變大_______

(2)他們測(cè)得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中,在給定的坐標(biāo)紙上作出圖象,分析得出了結(jié)論.在與其他組交流時(shí)發(fā)現(xiàn)雖然各小組作出的圖象都是正確的,但是在相同的坐標(biāo)紙上有些小組的圖象卻明顯不同.請(qǐng)你利用表中數(shù)據(jù)在圖c中作出I﹣U圖象________,并回答造成這種不同的原因:_____________________

(3)該組同學(xué)為了進(jìn)一步探究電路的性質(zhì),他們選擇了一個(gè)電壓可調(diào)的電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)所用電路如圖d所示,但電壓表位置不詳,電阻R1的阻值為,所用滑動(dòng)變阻器R2“10Ω 2A”“5Ω 3A”中的一個(gè).若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)兩表刻度盤(pán)上的指針位置如圖e所示,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值恰為最大值的一半.請(qǐng)發(fā)揮你的聰明才智,通過(guò)計(jì)算推測(cè)他們實(shí)驗(yàn)時(shí)所用變阻器R2的規(guī)格是________________,R2的電壓為____________ V。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三輛小車(chē)同時(shí)同地向東運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,由圖象可知,運(yùn)動(dòng)速度相同的小車(chē)是__________;圖B中陰影部分的面積所表示的物理量是_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】每年的3月22日至28日是“中國(guó)水周”。為響應(yīng)節(jié)水護(hù)水的號(hào)召,某中學(xué)物理項(xiàng)目學(xué)習(xí)(PBL)小組對(duì)我市某區(qū)域河道水的密度指標(biāo)進(jìn)行了測(cè)量:

(1)將天平放在水平桌面上,游碼歸零后發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)左側(cè),如圖甲所示。要使天平橫梁平衡,應(yīng)進(jìn)行的操作是_____,(選填“移動(dòng)游碼“或“調(diào)節(jié)平衡螺母“),直到天平平衡。

(2)將空燒杯放在左盤(pán),砝碼放在右盤(pán),指針仍偏向分度盤(pán)左側(cè),接下來(lái)應(yīng)該_____直到天平平衡,測(cè)得空燒杯的質(zhì)量為30g。

(3)將河水樣品倒入燒杯中,在液面處標(biāo)記A,用天平測(cè)得燒杯和河水的總質(zhì)量如圖乙所示,為_____g。

(4)把燒杯中河水樣品倒盡并擦干燒杯,將純凈水倒入燒杯至_____,用天平測(cè)出燒杯和純凈水的總質(zhì)量為74g。

(5)則樣品河水的密度為_____kg/m3。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小轎車(chē)上都裝有一個(gè)用來(lái)提醒司機(jī)是否關(guān)好車(chē)門(mén)的指示燈。四個(gè)車(chē)門(mén)中只要有一個(gè)門(mén)沒(méi)關(guān)好(相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)),該指示燈就會(huì)發(fā)光。如圖所示的模擬電路圖中符合要求的是(

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組測(cè)量一種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體顆粒物質(zhì)的密度,測(cè)量的部分方法和結(jié)果如圖所示。

(1)將托盤(pán)天平放在水平臺(tái)上,把_____(選填“平衡螺母”或“游碼”)移至標(biāo)尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中線的左側(cè)(如圖),則應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使橫梁平衡。

(2)把適量的固體顆粒放在天平左盤(pán)內(nèi),增減右盤(pán)的砝碼,調(diào)節(jié)______使橫梁重新平衡,此時(shí)砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則稱(chēng)量的顆粒的質(zhì)量是_____g。

(3)因顆粒易溶于水,小組同學(xué)采用圖乙所示方法測(cè)量體積,所稱(chēng)量的顆粒的體積是____cm3。

(4)該物質(zhì)的密度是____kg/m3。

(5)在C步操作中,若搖動(dòng)不夠充分,鐵砂未充滿顆粒的空隙,則測(cè)出的值比實(shí)際密度偏______(填“大”或“小”)。

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