9．如圖所示是用來(lái)研究磁極間相互作用規(guī)律的實(shí)驗(yàn)．當(dāng)條形磁體靠近小磁針時(shí)，由于是同名磁極，它們之間會(huì)互相排斥．但在實(shí)驗(yàn)中有時(shí)也會(huì)看到，條形磁體離小磁針太近時(shí)，它們之間會(huì)出現(xiàn)相互吸引的現(xiàn)象．請(qǐng)你嘗試?yán)脤W(xué)過(guò)的知識(shí)作出解釋?zhuān)?

分析 根據(jù)磁化現(xiàn)象進(jìn)行分析，明確強(qiáng)磁場(chǎng)能將小磁極磁化，而磁極發(fā)生改變．

解答 答：對(duì)于同名磁場(chǎng)應(yīng)是相互排斥的；但由于條形磁鐵的磁性很強(qiáng)，迅速將小磁針磁化；從而使靠近端變成了異名磁極，從而相互吸引．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于一些物理現(xiàn)象一定要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，明確真正原因，才能正確求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列家用電器中，正常工作時(shí)通過(guò)的電流接近5A的是（　�。�
A．電視機(jī)B．日光燈C．電冰箱D．空調(diào)機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中賽車(chē)后面的“片狀物”，如圖1所示，難道它想飛起來(lái)嗎？它的簡(jiǎn)化模型如圖2所示，和機(jī)翼模型圖3比較一下思考并回答：

（1）賽車(chē)后面安裝這個(gè)“片狀物”應(yīng)裝成圖2的形狀；
（2）請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明其原理是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．同學(xué)們?cè)陔娪般y幕上看到的像是實(shí)像
B．有時(shí)攝影師讓我們走得離他近些，是想使底片中的像更大
C．我們站在岸邊看到水里的物體，其實(shí)看到的是這物體的虛像
D．平面鏡能使房間看起來(lái)更寬敞，是因?yàn)橄癖任矬w離鏡子更遠(yuǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．
 （1）根據(jù)圖象特征可判斷該物質(zhì)是晶體．（填“晶體”或“非晶體”）
（2）該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃．
（3）加熱到第10min時(shí)，該物質(zhì)的狀態(tài)為固液共存（填“液態(tài)”、“固態(tài)”或“固液共存”）．
（4）該物質(zhì)的熔化過(guò)程經(jīng)歷了10min．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．幾種測(cè)量?jī)x器的測(cè)量結(jié)果如圖所示：

（1）如圖所示溫度計(jì)示數(shù)為-12℃；（2）被測(cè)物體的長(zhǎng)度為2.65cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．以下減弱噪聲的方法中，屬于在聲源處減弱的是（　�。�
A．在飛機(jī)旁的工作人員佩戴有耳聾的頭盔
B．影劇院的墻面用吸音材料制成
C．城市某些路段禁鳴喇叭
D．高架道路兩側(cè)某些路段有隔音板墻

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．宜賓五糧液具有“香氣悠久、味醇厚、入口甘美”等特點(diǎn)．工人將高粱、大米、糯米、小麥、玉 米蒸煮發(fā)酵釀成曲酒，再用調(diào)味酒勾兌，使產(chǎn)品達(dá)到統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)．下面有關(guān)五糧液的敘述正確的是（　�。�
A．打開(kāi)五糧液酒瓶，就可以聞到酒香味，說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．工人將高粱、大米、糯米、小麥、玉米混合在一起，這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象
C．調(diào)味酒與曲酒勾兌成五糧液說(shuō)明分子間存在間隙
D．蒸煮過(guò)程是通過(guò)做功來(lái)達(dá)到改變物體內(nèi)能的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．請(qǐng)?jiān)诩滓铱瞻滋幪钌舷鄳?yīng)的電壓表或電流表．

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同步練習(xí)冊(cè)答案